自2010年从事教育事业以来，我工作一贯勤勤恳恳，兢兢业业，为教育事业做出了贡献。我热爱教师工作，认真学习邓小平理论和三个代表重要思想，牢固树立科学发展观，深入学习社会主义核心价值观，忠诚于人民的教育事业，在三尺讲台上，辛勤耕耘。
一、爱岗敬业，教书育人。
作为一名教师，我认真学习《教师法》《职业道德修养》等教育法律法规，时刻关注社会热点新闻，一贯坚持党的基本路线，爱岗敬业，教书育人。对学生，民主平等、严格要求、耐心教导；对同事团结协作、互相尊重、友好相处；对自己严于律已、以身作则、为人师表。2013年，我被评为寿光市优秀青年志愿者，该称号对于一名青年教师来说，可谓殊荣。五年来，我从一名刚踏上工作岗位的年轻教师逐步成长为一名领导放心、家长满意、同事支持、学生喜欢的好老师。
二、潜心教学，脚踏实地。
在教育教学中，我刻苦钻研业务，虚心向老教师学习，不断进行各方面的业务进修，不断提高自身素质和师德，不断探讨和改进教学方法。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课标，认真备课、上课，出色地完成教育教学工作，功夫不负有心人，2014年，我荣获寿光市小学英语优质课二等奖，寿光市小学英语教学能手荣誉称号。我撰写的论文《开启学生说英语的“话匣子”》《帮助学生畅游识字海洋》等获得“山东省优秀百家论文”一、二等奖。自2012年至2014年，我连续三年被评为远程研修优秀学员。
三、学而不厌，诲人不倦。
在完成教育教学工作的同时，我利用课余时间，读了《给教师的建议》《献给老师的心灵鸡汤》《班主任工作漫谈》等书籍，汲取好书中的营养，适时地运用到教学实践中去。
任教五年来，我几乎每年都担任班主任。近五年的班主任工作让我成长、成熟许多，我学会了换位思考，面对学生，我不断寻求更好的教育工作方法，认真细致地做好基础较差的学生的思想转化工作。在做学生思想工作中，我坚持做到：晓之以理，动之以情。为提高班级学生各方面的素质，我尽职尽责。我连续三年被评为优秀班主任，这正是学校对我班主任工作的肯定和表扬。
四、以身示范，迎难而上。
2014年，我担任学校的教导主任，工作中认认真真，勤勤恳恳，积极主动地完成任务，不明白的事情多思考，多请教，尽管工作中有瑕疵，但还是得到了鼓励和肯定。2014年12月，我校五年级一名老师因身体原因不能继续任教，学生英语成绩不太理想，我毅然接过五年级的英语课程。在平时忙碌于教导处工作、三年级英语教学工作的同时，我尽自己最大努力，帮助五年级学生提高成绩。在教育局、教办批准的前提下，放学后我拿出时间无偿辅导学生，尽管学生的英语成绩仍不尽如人意，但我的付出并没有打水漂，学生的支持和家长的理解让我体会到了人间处处见真情。我辅导的学生于泽斌、王妍等在市英语风采大赛中获得了理想成绩。
印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我愿做一片绿叶，为花的甜美艳丽、果的丰硕珍贵，默默地提供养料。在以后的工作中，我会继续进取，不断创新，严与律己，无私奉献，用爱教书，用心育人！