寿光教育云

                  寿光市古城街道北洛小学    方延波

做好家访工作，说难很难，说不难一点都不难。多次的家访经验告诉我，在家访过程中一定要善待家长，与家长平等沟通，这样才能构建和谐的交流氛围，使家访起到应有的效果。

燕永堂，男，10岁。父母上班很忙，晚上经常回来到深更半夜，对孩子的生活、学习无暇顾及。因此，他是奶奶一手带大的。进入小学之后，父母不但不过问孩子的学习情况，反而一味娇惯，很少对其进行正能量教育。对孩子有求必应，使他养成了好吃懒做的习惯。致使孩子在学校里，不但不遵守课堂纪律，也不能按时完成作业，更不能与同学和睦相处。近段时间，父母发现了孩子的很多不良习惯，急了，对孩子的教育不够理智，孩子一犯错误，父亲就会一顿暴打。通过家访了解情况，奶奶、妈妈还百般隐瞒庇护。久而久之，他对父亲的做法产生了抵触情绪，对奶奶、妈妈过分的依赖，把老师的话当耳旁风，任凭老师怎样苦口婆心的劝说，他就是一言不发。

我觉得这是典型逆反心理的表现。孩子到了四年级都要经历一个小逆反期。逆反是儿童成长过程中一个必然的阶段，这一时期的儿童，随着自我意识的发展，主观意识和表现欲也越来越强烈，对老师、家长的要求和安排，充耳不闻，甚至拧着来。而这位学生逆反心理的产生不仅跟其父亲的粗暴教育方式有关，而且与奶奶、妈妈的过分溺爱也分不开。每当父亲教育孩子的时候，奶奶、妈妈就会充当挡箭牌的角色，使父亲的教育无法正常进行，收不到应有的效果。

为了改变这个孩子，我除了在校认真观察孩子的表现外，还利用课余时间多次进行了家访，跟家长一起探讨孩子产生逆反心理的原因，让家长认识到自身存在的问题：第一，家长遇到问题从不跟孩子交流沟通，而是采用简单粗暴的方法非打即骂，再加上奶奶的庇护，根本起不到教育的作用。第二，家长对孩子的教育不能持之以恒，只有在遇到问题的时候才过问一下，高兴就管，不高兴就不管。第三，家长缺少对孩子的教育方法，束手无策，在教育孩子上持消极态度。我的分析得到了家长的认同，并达成了一致意见：在学校老师进行教育，在家里家长必须负起责任。家长要负起责任，必须做到：一、经常与老师联系，及时沟通孩子的表现，了解孩子在校、在家各方面的情况。二、和孩子交朋友并达成协议，如：不完成作业不准出去玩、不许看电视玩手机；如果做不到要主动接受惩罚等，培养孩子的责任意识。三、教育孩子时家长应保持意见一致，管就管到底，不能一味的打骂，还要进行细致的思想教育，让孩子认识到自己的错误，心服口服。四、家长每天晚上认真检查孩子的作业并陪孩子读课外书，培养孩子的阅读兴趣。这样，慢慢的孩子的阅读、理解能力就会提高，成绩也会有所提高。为了取得良好的教育效果，我自己也制定了针对这个孩子的教育方法：一、经常找孩子谈话，了解孩子的思想动向，取得孩子的信任，及时地进行教育。二、发现孩子身上的闪光点后，在全班同学面前进行表扬，让孩子增强自信心，孩子就会觉得自己能行，无形中增加了孩子前进的动力。三、上课经常给他提供回答问题的机会，让他通过表现自己，展示自己的长处，从中体会成功的快乐，树立他在班中的威信等。

经过一段时间的努力，这个孩子上课不再调皮捣蛋，也能及时完成作业，上课能积极思考，回答老师的提问。我很高兴，家长也很开心。从中我得到了这样的启示：任何孩子的不良行为都是有原因的，不管什么原因，只有找到病因所在，对症下药，才有效果，家庭教育必须与学校教育密切配合，双管齐下，孩子教育才能收到事半功倍的效果。

“投身教育我们无怨无悔，只要我们对孩子全身心付出真心，付出真爱，家访就会取得意想不到的效果。”让我们用自己的爱去感化每一个孩子，让每一个孩子都能在我们庇佑下茁壮成长。