寿光教育云

魏老师虽然已临近退休年龄，但今年仍义无反顾地接任了一年级的语文教学，成为其他教师学习的楷模。面对这些六七岁的“小不点”，魏老师对待他们就像自己的孩子一样。为了上好每一节课，充分利用好课上的40分钟，他认真钻研教材，探索不同的教法。戴着老花镜，非常认真地备课、一丝不苟的批改学生作业，付出了艰辛的汗水。上课时他那么富有吸引力，三十多双小眼睛紧紧地盯着他，师生关系是那样和谐、融洽。他能很好地把握教材的深度和广度，生动活泼地开展活动，积极地培养学生运用知识解决问题的能力。他带领同学们在知识的海洋中遨游，带着微笑与同学们一起交流，从他身上焕发出了高度的责任感和创新精神。

魏老师不但教学认真，平常更是关心学生，特别是对班级内的学困生。每个班中总会有学困生，对于这些学生来说，成绩越差，得到同学和老师肯定的机会越少，越没成就感，对学习越不感兴趣，学习就不主动，成绩也很难提高。魏老师对于后进生坚持“不抛弃，不放弃”的原则，不管多差的学生，总会有他的闪光点，抓住机会进行表扬，提高他们的自信心。为了转化学困生，他经常每天利用课间或中午休息的时间给孩子们补课，他常说：“当教师对得起孩子和家长，要对得起自己的良心”。一年级三班的步同辉同学，在汉语拼音的学习中，基础太差，上课不专心，作业不完成，结果成绩非常差。面对这样的学困生，魏老师并没有过多的责备，而是和家长取得联系。和家长商量，在学校老师利用空余时间进行辅导，每天回家后，家长进行必要的监督和检查。在家长和教师的共同努力下，他很快就赶了上来了，一改往日作业完成拖拖拉拉，并且由以前的三十几分，进步到七十多分，成了号召同学们学习的榜样。在他的不懈努力下，上学期他班的语文成绩名列全镇前茅。

在今年的新冠病毒疫情期间，魏老师更是发挥了一名党员的模范带头作用，为了积极响应“停课不停学”的号召，年过半百的他仍努力地跟年轻教师学习了使用腾讯会议给学生上课，用班级小管家给学生布置和批改作业。为了每天能及时地给学生批改完作业，由于手机屏幕小，看不清字的书写对错，他就一手拿笔一手拿放大镜给孩子批阅。针对在批改中出现的问题，他会及时地反馈给家长，并通过语音或小视频讲解的形式对学生进行指导。为了不让一个学生掉队，每周他都会到村里进行家访，督促和指导学生的学习和生活，受到了家长和孩子的热烈欢迎。