课题 | 第一章 中国的疆域和人口 第三节 中国的人口 | 课时 | 1 | ||||
学习目标 | 1、 运用有关数据说明我国人口的增长趋势 2、 运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点 3、 通过阅读人口统计图表和人口分布图，绘制人口增长曲线图，提高分析图表和动手绘图的能力。 4、 理解我国的人口国策，树立正确的人生观。 | ||||||
学习重点 | 运用人口分布图说出我国人口的分布状况和原因 | ||||||
学习难点 | 运用人口分布图说出我国人口的分布状况和原因 | 学习方法 | 读图分析、归纳总结、 自主学习、合作探究 | ||||
学习媒体 | 多媒体 | ||||||
学习过程 | 学习随笔 | ||||||
【课堂导学案】 一、人口数量 【自主学习】 读课本第11页图1-9回答下列问题 1、我国人口数量居前三的省级行政单位是 、 、 。 2、我国人口数量最少的省级行政区划是 。
【自主学习】 完成课本第12页活动题
三、人口分布 【合作探究】 读中国人口分布图，回答问题，归纳总结： 中国人口的分布特点是 ， 图中人口地理分界线是 ，
3、结合中国地形图、气候类型图、河流分布图，分析：
中国东部地区人口稠密的原因 地形： ； 气候： ； 水源： ； 社会经济条件： 。 【思考】我国西部地区人口稀疏的原因是？
四、中国的人口政策 由于我国 ，人口总量还在持续增长。因此， ， ， ，是中国一项长期的基本国策。
【巩固反馈】 1、我国把实行计划生育作为基本国策的原因是（ ） A. 东部人口密度大，西部人口密度小 B. 农村人口多，城市人口少 C. 我国是世界上人口最多的国家 D. 人口增长过快，同经济发展不相适应
2、人口数量过多，增长过快带来的消极影响有（ ） ①交通拥挤、住房紧张、就业困难 | |||||||
② 劳动力充足，促进生产力发展 ③ 资源需求膨胀，人均资源量减少 ④ 促进经济的发展，有利于人民生活水平的提高 A. ① B. ②③ C. ①③ D. ③④ 读图11“我国人口相关资料图”，完成3—4题。 3．有关我国人口的叙述，错误的是 A．2010年人口约为13.70亿 C．人口增长越来越快 D．老龄人口比重增加 4．目前，我国面临的人口问题主要有 A．人口基数太大 B．青少年比重太低 C．人口素质下降 D．城镇人口比重过高 5. 四幅图中能正确表示新中国成立以来人口自然增长率变化趋势的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6. 下列4幅人口增长曲线图与我国实际情况较相符的是
【能力提升】 （2016青岛）读人口相关资料，完成下列问题。（7分）
材料二：当一个国家或地区65岁及 以上人口占人口总数的7%，即意味着这 个国家或地区进入到老龄化社会。图24
占人口总数变化趋势图。 （1）现阶段我国人口再生产类型实现了历史性转变，使得“世界70亿人口日”的到来推迟了5年。这一转变得益于我国把______________________作为一项基本国策。（1分） （2）由材料二可知，我国大致从___________年开始进入老龄化社会，此后人口老龄化的发展趋势是__________________________。说出人口老龄化对我国社会发展带来的负面影响。（3分）
（3）我国决定自2016年1月1日起实施全面二孩政策，该政策对青岛市人口数量和老龄化现象有何影响？（2分）
（4）据统计2014年末，青岛市常驻人口超过900万，其中登记流动人口超过200万，居全省首位。流动人口给青岛市带来哪些有利的影响？（1分） | |||||||
学习反思
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