寿光教育云

走一步  再走一步

莫顿·亨特 

学习目标：

1.整体感知，理清文章脉络，复述故事情节。

2理清作者心理变化过程，体会其情感上的变化。

3体悟文章蕴含的人生哲理，联系实际，谈谈你的感受。

4辨析文中的人物形象。

课前预习：

1自读课文，扫清字词障碍

2作者简介

课内探究：

活动一：朗读课文，整体感知

1快速默读课文，用上记叙文的六要素，复述课文。

时间：

地点：

人物：

事情的起因：

经过：

结果：

要求：⑴跳读课文，抓住以上讨论要点。

    ⑵重点细节，尤其是脱险部分，尽量用课文原句。

⑶口齿清楚，能正确表达感情

活动二：跳读18——28段“脱险”的情节，找出体现我心理变化的句子，揣摩的心理变化

活动三：品析人物

1 跳读18——28“脱险”的段落，当我遇险时，父亲是怎样做的，可以看出父亲是怎样的一个人？

2如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？

3你如何评价“我”的好朋友杰利？ 如果你是杰利会怎么做？

4 四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的一位，你会怎么做？

活动四：课堂提升

1从作者的经历中，你得到了怎样的启示?

2生活中难免遇到困难，你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？

总结全文：

一个人在人生的旅途上，不可能坦坦荡荡，一帆风顺；遇到困难，感受挫折，都是很正常的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。别忘了，还要把你的这些感受传给那些正在遭遇困难的人们。

课文小结：

困难好比阴云。如果我们心头阴云密布，又不能刮起一阵大风，让太阳重见天日，就让我们一点一点吹散乌云，让心灵的天空碧空如洗吧！

老师送你们几句如何对待困难的格言：

困难是弹簧，你强他就弱，你弱他就强 。

聪明人不是嗟叹不幸，而是立刻行动防止祸患。

                                    --------（英）莎士比亚

如果问人生最重要的才能是什么，回答是：第一，无所畏惧；第二 ，无所畏惧；第三，还是无所畏惧。

-                                               --------（英）培根