寿光教育云

为贯彻市委“作风建设年”部署要求，根据省教育厅《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》和潍坊市教育局《加强教师队伍作风建设严肃治理有偿补课的实施方案》精神，现就我校教师队伍作风建设、严肃治理有偿补课的情况汇报如下：

一、指导思想

　　以市委“作风建设年”精神为指导，以建设“四有”教师队伍为工作目标，适应新形势下加强师德建设、行风建设的新要求，开展禁止教师有偿补课专项治理，以严的标准、实的措施、硬的作风坚决遏制这股不正之风，维护优良教育行风，努力办好人民满意的教育。

二、治理重点

　　教师对学生实施有偿补课、有偿家教，教师私自办班或在社会培训机构兼职，教师向学生推荐培训机构、与培训机构合伙谋取私利或为培训组织者招生提供便利等。

三、工作原则

正向引导，正本清源。提高思想认识，营造浓厚氛围，注重发挥优秀教师先进典型示范引领作用，在全社会广泛宣传广大教师敬业爱生、立德树人的优秀事迹，激发积极向上的正能量。

标本兼治，综合治理。坚持抓好关键环节与推进综合改革相结合，坚持监督检查与制度建设相结合，多措并举、综合施策，步步为营，形成长效。

四、工作措施

（一）加强师德建设

1.建立师德教育、培训、表彰制度。在每年开学前的教师全员培训中，安排不少于4学时，组织教师系统学习上级关于教师职业道德和规范从教的政策法规，及违规处理办法和惩戒措施。大力选树表彰师德先进典型，组织优秀教师先进事迹报告会。

2.出台教师规范从教管理办法。对教师违反职业道德、行为失信问题作出具体惩戒措施和处理规定。印发致广大教师的一封信，宣传师德政策，号召教师自觉抵制有偿补课等损害群众利益行为。

3.严肃查处有偿补课投诉举报。教育局组建专门查处力量，对社会投诉举报的教师有偿补课，坚持有报必查、查实必究，事事有回音、件件有着落。实行有奖举报，举报并查实的奖励举报者1000元。对查实的案件，要依法依规严肃处理，并进行通报曝光。

4.推进综合治理。深化课程课堂改革，提高课堂教学质量，尽量把教学疑难问题解决在课内。加强实践育人和活动育人，加强实践基地建设，丰富学生课外活动。深化家校融合教育，教育家长正确认识教育规律和孩子成长规律，理性对待课外补习行为。

（二）落实学校主体责任

1.加强师德日常教育。将师德建设、有偿补课治理的政策措施列入教师日常教育之中，加强反面典型警示教育，时常咬耳朵、扯袖子。大力选树身边好教师典型，评选月度优秀共产党员、优秀教师，以身边榜样影响带动身边人。

2.加强对学生的学业辅导。学校要充分利用自习、下午放学后延时看管等时间，安排教师加强对学生学业的辅导，教师用于学生补习的时间与效果纳入教师考核，在绩效工资中予以体现，并作为评优表彰的重要依据。

3.加强师德考核。把教师遵守职业操守、规范从教情况作为师德考核的重要指标，把学生和家长评教结果作为师德考核系数，严格落实师德考核不达标在评先树优、职称评聘等方面的“一票否决”制度。把师德考核结果作为教师年度考核的重要内容，与绩效工资、评优晋级、岗位竞聘、层级认定等挂钩。师德考核比例定在100%的学校，必须向社会和上级教育主管部门作出承诺，如果下学期出现师德投诉问题并查实的，校长应辞职担责。

4.开展教师集体宣誓活动。每年教师节前，组织教师面向国旗进行庄严的宣誓活动，将贯彻党的教育方针和抵制有偿补课作为誓词必备内容。

5.开展教师规范从教公开承诺活动。学校组织广大教师人人手写规范从教承诺书，将廉洁从教、不参与有偿补课作为承诺的必备内容，承诺情况在学校公开栏公开张贴。学校在网站公布监督举报电话和邮箱，公开接受社会监督。

6.发起教师自觉抵制有偿补课倡议。由学校组织骨干教师，发起自觉抵制有偿补课倡议书，组织教师进行有偿补课危害大讨论，开展自觉抵制有偿补课签名活动，教师签名在学校校务公开栏内张贴。

7.纳入“两学一做”学习教育重要内容。把有偿补课列入“两学一做”问题排查，加强对党员教师思想政治教育，按照“民主生活会”、“组织生活会”的要求，以年级为单位组织党员教师开展批评与自我批评，照镜子、正衣冠、做承诺、当表率。

8.列入家长课程的必备内容。每学期在家长会上，学校安排讲解教育部门禁止有偿补课的政策措施，向家长公开教师不参与有偿补课的承诺，接受家长监督。发挥家长委员会的作用，印发致家长的一封信，号召家长自觉抵制有偿补课，监督教师从教行为。

（三）落实校长第一责任

1.校长与教师签订师德责任书。每学期初，校长与教师签订规范从教、廉洁从教责任书，明确双方权利义务，逐条列明违规惩处措施，与教师考核评价、评优晋级、绩效工资、岗位聘用硬挂钩。

2.定期研究有偿补课治理措施。把治理教师有偿补课作为校长办公会常规议题，每月听取教师规范从教情况汇报、分析问题，提出整改措施。把禁止有偿补课等师德问题作为每次教师会的必讲内容，确保入心、入脑。

3.建立谈心谈话制度。校长要结合教师关爱行动，了解每名教师的家庭情况、生活习惯，做到心中有数。对个别群众有反映、有苗头的老师，早打招呼、早提醒，把苗头消灭在萌芽状态，防患于未然。

4.加强节假日巡查。校长要盯紧节假日、寒暑假等关键时间节点，组织专门巡查力量，开展明察暗访。要通过多种方式，了解节假日教师的生活状态。

5.明确对校长不担当、不作为的制约措施。校长作为治理有偿补课第一责任人，要自觉做到守土有责，看好自己的门、管好自己的人。对一学期内发生1起教师有偿补课并查实的，校长年度职级考核直接确定为“不合格”，不得进档；任期内发生2起针对不同教师有偿补课并查实的，校长不得晋升高一级职级；一学期内学校发生3起针对不同教师有偿补课并查实的，按照干部管理权限，免去校长职务。

（四）落实教师直接责任

1.自觉加强师德修养。每一名教师都要认真学习习近平总书记在2014年视察北京师范大学时的重要讲话精神，牢记总书记嘱托，不断提高道德修养，提升人格品质，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生，争做党和人民的“四有”好教师。

2.积极投身立德树人。每一名教师要牢记党和人民赋予的历史使命，把“教好每一名学生”作为事业追求，认真落实育人为本基本制度，平等对待每一名学生，关爱特殊困难群体学生，把所有知识在课堂上无私的教给学生，当学生喜欢的教师，当家长敬佩的教师，当受人尊重的社会道德楷模。

3.教师人人作出不参与有偿补课的承诺。教师参与有偿补课，与教师“以德施教、以德立身”职业特性格格不入，每一位教师都必须依据师德投诉必查30条的内容，作出不参与有偿补课、不体罚学生、不收受礼品礼金、不参加谢师宴等刚性承诺，接受学生、家长、学校和社会监督。

4.落实教师参与有偿补课的惩戒措施。在职教师参与有偿补课并查实的，调离教师工作岗位、扣发全年绩效工资、取消三年内申报高一级（档）职称资格，暂缓其教师资格注册，并视情节按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或者解除聘用合同的相应处分。特级教师、名师、教学能手等称号获得者从事有偿补课的，由教育主管部门按照批准权限报请相关部门取消其称号及待遇，通报全市。党员教师从事有偿补课的，按照《中国共产党纪律处分条例》，先行给予党纪处分，再进行行政处理。

总之，在全体教师的共同努力下，教师有偿补课专项治理取得了一定的成效，以后我们将一如既往的长抓不懈，持续深化。