寿光教育云

十年勤奋易树木，百年辛劳难树人。寸草春晖不求报，一片丹心永留存。

                                                                             ------题记

    悠悠岁月，浩浩关山，弹指一挥间，岁月就在绘声绘色的讲课声中，在上课与下课的铃声中划过。小时候，总有人询问，你的理想是什么?他的理想有很多，唯有"教师"不是他的理想，他说教师是一份多么艰辛的工作。没想到命运却偏偏推他站上三尺讲台，他说:要站一辈子。

      他就是李晓东，寿光市稻田镇田马初级中学语文教师。从教25年来先后获得了山东省远程研修先进个人、优秀研修组长；寿光市新华杯征文优秀辅导教师；寿光市现场作文大赛优秀辅导教师、寿光市实施“亲子共成长”工程优秀班主任、寿光市优秀乡村教师、寿光市优秀教师等荣誉称号，得到了广大师生，家长的认可。目前是学校七年级级部主任、班主任、语文教研组长。在从事教育工作的年中，李晓东老师能够做到亲情耕耘，默默奉献。 "让每一位学生在我的课堂上都有所收获"是他的事业追求的目标:"学高为师，德高为范"是他的自律信条。

     一心钻研语文教法，成为学科领头羊，在教学中，李晓东老师始终坚持在教学的第一线和最前沿，积极参加各种教研活动，不断提高自己的业务能力。不断进行语文课堂教学与信息技术整合的课堂改革。熟悉教学的各个环节，在教学中勇担重任，从来不叫苦，不叫累，特别是在学校工作比较难安排的时刻，自己都无条件的接受了学校领导的安排。始终担任两个班级语文科的教学工作。

     近年来，自己除了担任两个班的语文教学外，还与同科教师一道，大胆进行教学实验的改革，特别是针对初中语文小组合作教学方式、方法，同我镇的其他老师共同进行了探讨，努力创设课堂教学情境;在教学方法的设计上，李晓东老师针对农村初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培养学生自主学能力。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生兴趣方面，李晓东老师能够熟练利用电脑网络及现代教学手段，制作课件，开展形式多样的课堂教学活动，将教学内容融于活动口，寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用。

    倾心播撒爱的种子，铸就温馨家园。在从事教学的25年中，有14年坚持担任班主任工作，在班主任工作中，李晓东老师积累了丰富的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学、耐心地教育学生。李老师始终坚持做学生的朋友，经常走进学生当中，倾听他们的烦恼，分享他们的快乐，关心他们的学习生活。同时，李老师还特别注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论、制定好班级管理规范。让他们做班级管理的主人，增强了学生的班集体观念及荣誉感。由于所采用的措施科学有效，他所带的班级多次被评为学校先进班集体。学生们都非常喜欢李老师的班级，在李老师的班上你能感受到一种家的温馨。正如一位家长所言：感谢李老师像父母一下照顾、帮助我的孩子，作为家长我们对您由衷感谢!是您把博大深厚的爱，无私地奉献给孩子们。

    下面是一段家长的肺腑之言：在您的引导下，孩子的学习兴趣比以前有了大幅提高，学习成绩也取得了一定进步。我们当家长的平常忙于工作，很少关注到孩子的学习，孩子的任何进步都离不开您的教育和帮助。我们做家长的将积极配合学校和老师的工作，让孩子健康、快乐成长，不断进步、学习成绩不断提高。

后记

    “其实，我也有平常的烦恼。害怕理想会随着时光走远。害怕家长不认可我的奉献。害怕散落天涯的桃李。不再把我放心中挂念。”李老师如是说。不是吗？更迭的四季是远去的河，逝水带走了段段师生缘，眼里的面孔总有一天会离开视线。伫立在岁月的讲台，两鬓会渐渐斑白，也许某天忽然想起，当年那些顽皮的笑脸。我喜欢自己身为老师的模样，不为头上伟大的光环，只愿亲手栽培的幼苗，都能长成参天的大树，欣慰的笑绽开了双眼，幸福流淌在我的心田。