一是创设圣贤文化。本着“让每一面墙壁都说话,每一个角落都育人”的理念,学校将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、党史国史进校园及寿光新24孝等进行有机结合,用学生的视角,让学生自己动手创设了独特的圣贤文化,真正体现了“让学生站到学校中央”的办学理念,达到环境育人的目的。
二是开办公益圣贤学堂。学校每周三晚上对社区公益开放圣贤学堂,学生、家长、教师和社区人士来圣贤学堂读经典、分享读书心得,有5位国学专家走进学堂传授圣贤文化。圣贤学堂至今已举办十三期,累计培训家长、教师等社会各界人士3000余人。寿光市原政协主席、市关工委主任王茂兴先后五次走进学校,对学校的经典诵读、圣贤教育给予很高的评价。
三是读圣贤书,做圣贤人。以“读圣贤经典书,学做圣贤人”为主题,组织教师编写了《经典浸润心灵》(低中高)系列校本教材。在背诵古诗词的同时,低年级诵读《弟子规》、《孝经》、中年级诵读《大学》、《孟子》、高年级诵读《中庸》、《论语》。阅读采用晨诵、午读、晚分享的形式。学校每周安排一个早上进行微分享,让学生在阅读中感悟传统文化,立志做圣贤之人。
四是开展“圣贤教育·十星闪耀”习惯养成月评选活动。将每年的三月和九月确立为“圣贤教育·十星闪耀”习惯养成月,结合“星级班级”“十星闪耀”评选活动,通过营造“净、静、敬”的“三jing”文化氛围,用“十星闪耀”做学生习惯与品格养成的总抓手,从细节入手,引导学生养成良好学习习惯、行为习惯和生活习惯,让每一个圣小学子懂感恩,知礼仪,争做十星少年。
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