寿光教育云

      人生最曼妙的风景，莫过于在教育道路上秉持一颗温润敦厚的初心。走近寿光一中高三年级，即被守正笃实、久久为功的王焕超团队深深感染。守正目标、持之以恒，一路耕耘、一路欢歌，2018级4部王焕超团队用坚守与爱，谱写教书育人的华章，鼓励“学生站在舞台中央”。他们如“最美引路人”，闪烁光芒，照亮党旗，引领学生走向诗和远方。 

　　班主任兼数学老师王焕超 

　　王焕超，中共党员，2018级4部36班班主任兼数学老师，毕业于西南大学，国家公费师范生。自2013年从教以来，他乐教勤业，严于律己，时刻以党员标准要求自己，被评为寿光一中优秀共产党员。他用心教书，以情育人，获寿光市优质课二等奖、潍坊市政府成果三等奖，多次获寿光市教学能手、寿光市优秀教师等荣誉称号。 

　　打铁还需自身硬。从教七载，王焕超不负三尺讲台，他不断提高政治觉悟，扎实教学基本功，突出学科素养，在2014年青年教师随考比赛及2015年青年教师讲课大赛中，均斩获第一名；在2016年高考中，所带班级重本上线17人，全年级领先；2017年，所教学生刘冰冰考取寿光市理科状元，被清华大学录取……党员教师是一面旗，亦是学校的形象名片，这些成绩和荣誉胜似千言万语，激励他在教育道路上不断前行。 

　　文武之道，一张一弛。高三备考是紧张的，但也要营造一个愉快向上的学习环境。每天的课间操，热诚、稳健的王焕超自始至终跟着学生，一边跑一边鼓励他们；每周周前会，他会定期和老师们交流班级一周内的情况；为发挥教师团队作用，他组建“36班一家亲”微信群，密切交流，方便任课老师针对性教学。 

　　王焕超常说，每一位学生都值得用心去浇灌，用爱去培育。多年来在班主任岗位上，他引领着学生在一个个细节中培养习惯，在一件件琐事中不断成长。36班是一个文科组合班，44个学生中只有6名男生，因此，赢得心思细腻的学生的信任和尊敬，做一个智慧班主任显得尤为重要。对于学习压力大的同学，他会推心置腹：保持一颗想上进、肯吃苦的心，即使大学考取一般本科，也可以努力去考名校的研究生。专注于脚下的事，接纳自己短时间的不优秀，就是为日后的优秀积累资本。一名因压力过大差点弃考的学生，在王焕超的多次疏导下，成功考入一所本科学校。学生直言：“这是我遇到的最好的老师！” 

　　每每走到教室门口，王老师一定会被抱着题集的学生包围。在偏文科的36班，孩子们学习数学的热情不减。枯燥的数学课为何如此受学生欢迎，问及时他轻轻一笑：“课堂是教师的主阵地，在教学中要思考从学生好理解和易于接受的角度设计课堂教学。”对于学校打造的“三度导引体验式课堂”，王焕超不断实践摸索，引导学生思维展开和提升，教学效果明显。 

　　语文老师孙庆伟 孙庆伟，中共党员，2018级4部36、40班语文教师，语文备课组组长。自2006年参教以来，她始终牢记教育初心，有强烈的事业心和责任感，连续七年担任高三语文教学工作，被评为寿光市优秀党员，多次获潍坊市课改先锋、潍坊市教学成果奖等荣誉。     

　　学生乐学，教师乐教，教学相长，皆成故事。每次考试完毕，孙庆伟的课余时间大都“埋头”试卷中。多年来养成的习惯，让她一丝不苟。孙庆伟说，根据两个班级89个学生的不同情况，她坚持单批单改，让每一次考试起到应有的作用。她时常教导学生，考试只是学习的一种，不必过于紧张。而学习语文的方法不仅仅拘泥于课堂，阅读积累、名家讲座、征文比赛等皆是语文学习。 

　　学生进步是每位老师最大的成就。孙庆伟不断改进和完善教育教学方法，多方位培养学生。在教学中，她善于调动学生学习的积极性，深入挖掘学生学习潜力，培养学生的学习兴趣。在学习中，她从严要求，帮助学生养成良好的学习态度和严谨踏实的学习风气。孙庆伟深信，语文优秀的学生是班级的领头羊，可促进全体同学进步；学生的精彩发言是最有价值的课堂学本，能把集体讨论引向课堂的高境界；学生的优秀作文是作文教学的生动素材，传递写作的激情和动力；而那些进步不大的学生，则提醒老师注重差异和个性……从教数年，孙庆伟所带班级高考成绩喜人，受到历届学生和家长的好评。 

　　严而有爱，善启心灵，孙庆伟以自己的人格魅力赢得学生爱戴，以教书育人作为自己的职责，以传道、授业、解惑作为自己的职业追求，点燃了学生的心灵之火，陪伴学生走向成功。 

　　英语老师丁凤丽  丁凤丽，毕业于山东师范大学，2018级4部36、44班英语教师，英语备课组组长。扎根讲台23年的她守望教育本心，被评为校级优秀教师、三八红旗手，多次获得寿光市教学能手称号，连续获寿光市教学成果奖、潍坊市政府成果奖等荣誉。 

　　师德高尚暖人心，业务精湛树标杆。丁凤丽关爱每一个学生、关心每一位同事，是师生们的良师益友。她赏识学生，多次组织学生在寿光市“新华杯”假期读书征文活动中得奖，被评为优秀辅导教师，所辅导学生多次在全国创新英语大赛、全国中学生英语能力竞赛中获奖。她关爱同事，作为备课组长，丁凤丽带领老师们一起制定和实施备课组计划，每当大家在教学中碰到困惑和问题时，她总能与老师们一起讨论，随时示范，毫无保留地分享经验所得。 

　　十年植树木，叶茂条苍莽。见到丁凤丽时，她正被学生包围着，梳一个简单马尾的她笑意盈盈，没有半点不耐烦。诚然，一个老师先要热爱学生，才能教好学生。丁老师正是凭着这份真挚的爱进入教育角色，把课堂上的疑虑疑问，辅以直观易懂的方法传达给学生。学生们在她有声有色的英语课上，不仅能够学到丰富的知识，更学会了做人的道理。丁凤丽笑言，老师的一言一行、一举一动，对学生都是一种潜移默化。因而，丁凤丽对自己有一条不成文的规定，就是不论如何，都要面带微笑的走进课堂。 

　　夜幕降临，丁凤丽的办公室依然灯火通明，她专注于办公桌一隅，悉心批改着试卷。这就是温暖一中的教师精神：爱岗乐教、不计得失，兢兢业业、甘于奉献。 

　　政治老师刘凤云 

　　刘凤云，1993年毕业于聊城师范学院，2018级4部36班政治教师，政治备课组组长。自工作以来，她孜孜以求、四季耕耘，被评为学校三八红旗手，先后获寿光市教学能手、寿光市学科带头人等称号，获寿光市优秀教师、潍坊市政府成果奖等荣誉。在核心教学类期刊《中学政治教学参考》发表《当公开课遭遇尴尬》《重农安本固农基，提质增效可持续》《兴趣抑或不是最好的老师》《扶助人心的一堂政治课》等文章。 

　　很多人说“老师喜欢好学生”，对此，刘凤云并不认同。学习中等的同学，恰恰是她讲课的基准。名次暂居班级后面但是上进心强的学生，则是她投入精力最多的。刘老师说，善于发现这些学生的亮点，善于肯定他们的进步，哪怕是一点点亮点、取得一点点进步，都要毫不吝啬地表扬和鼓励，让他们体验赏识的力量。正因为这样因材施教，对症下药，每次学情会商中，“36班一家亲”的老师们都会发现不一样的惊喜。 

　　要成为孩子们心里佩服的老师，可不是件简单事儿，爱生如子的刘凤云做到了。谈笑间，同事们称，刘老师的身边总不缺少学生，办公室、走廊、教室，不论她走到哪儿，总有学生“紧跟”。刘凤云说，投入教育情感，增加教学艺术性，师生间就亲密。育人中奉献爱心，增强责任心，老师自然受尊敬。 

　　厚耕幸福土壤，润泽生命成长。从教27载，刘凤云更愿意称自己的学生为“孩子们”。孩子们进步，倍感欣慰，孩子们成功，同享幸福。这份师长般的信任、理解和支持，陪伴孩子们走过难忘的高三时光。 

　　历史老师韩素梅 

　　韩素梅，毕业于曲阜师范大学，2018级4部36班历史教师，历史备课组组长。从教23年，她四季耕耘、潜心育人，长期担任高三年级实验班的历史教学工作，所教班级在高考中历史科目成绩突出，被评为寿光市优秀教师、寿光市教学能手，多次获寿光市历史学科带头人、潍坊市立德树人标兵等荣誉称号，先后获得寿光市教学成果奖、潍坊市教学成果奖，在省级以上专业期刊上发表文章多篇。 

　　“享受教育，便多了一双发现的眼睛，多了一份快乐的心情，多了一股创新工作的激情。”让每一位学生在课堂上都有所收获，是韩素梅所努力追求的事业目标。她常用包容的心态对待学生的过失，用期待的目光等待学生的每一点进步，用欣赏的眼光关注学生的每一个闪光点，用喜悦的情绪赞许学生的每一个成功。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。 

　　犹记得7月份高考时，大红旗袍加身的韩素梅为考生们加油祝福的身影，温暖而动人。一段路，照亮人生未来，碰上这样的老师，何其有幸！23年教学生涯中，韩老师收获学生无数，这些“学生朋友”经常致上问候、祝福甚至小秘密。每当此时，总有一种“幸福感”如汩汩溪流，涌入心田。 

　　教育无小事，处处是教育。工作中，她严于律己、潜心教研。苦心钻研终不负，在“山东省课程资源开发与利用优质课”评选活动中，由韩素梅执教的《近代前夜的发展与迟滞》一课，荣获高中组历史学科二等奖。荣誉与赞许铺就了她的教育之路，更是她用心做教育、用爱做教师的褒奖。 

　　地理老师常明月 

　　常明月，毕业于山东师范大学，2018级4部35、36班地理教师，地理备课组组长。自2005年任教以来，她秉持“走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表”的教育理念，多次被评为校优秀教师、教坛新秀、三八红旗手，先后获得寿光市优质课一等奖、寿光教学能手、寿光教学成果奖等荣誉。 

　　名如其人，如有明月照心间。常明月脸上总是带着浅浅的笑，让人一见舒心。学生们都说，听常老师的课，是一种享受！常老师认为，优质的教育是因材施教，让每位学生享受最适合的教育，把每个人的潜能发挥到极致。尖子生自学能力强，她用“宽松政策”科学指导，给学生们提供自主设计思路的机会。基础稍弱的学生，她通过习惯纠正、单科补弱等方式，培养他们优秀的学习习惯和思维品质，让每一位学生成为最好的自己。 

　　“联系实际接地气。”在教学中，她利用一切机会，不断充实提高，逐渐形成了寓教于乐、特色鲜明的教学风格。她立足主干知识，培养学生全面、动态地认识地理现象的思维与能力，鼓励学生阅读《国家地理》等刊物及纪录片，引导学生分析解决实际问题。2019年，常明月组织学生参加中国地理学会举办的“地球小博士”全国地理科普大赛，多人斩获一等奖。同年，她带领四名学生赴四川参加全国地理奥赛，拿回两个银奖。 

　　既关注学生成绩，更重视诗和远方。常明月在平凡中坚守，在坚守中不凡，用心给学生们适当的教育，用爱给学生们有力的托举，一直行进在通往诗与远方的教育路上。 

　　社会需要温暖，教育更要有一颗“暖心”,王焕超团队用实际行动演绎了怎样存暖心，说暖语，做暖事，做有温度的教育。王焕超团队是寿光一中广大党员教师辛勤奉献的一个缩影。他们坚守着，积极践行着，用自己的温度和对学生的大爱，在平凡的教育教学生活中书写了别样的精彩，温暖了学生，擦亮了党徽。