寿光教育云

根据市“作风建设年”活动办公室要求，针对教师作风现状，侯镇岔河小学9月份开展了“狠抓作风建设，构建和谐校园”为主题的学校作风建设活动。现将有关情况汇报如下：

一、突出抓好校园安全工作，创建文明和谐校园。

     学校党支部注重校园文化建设，提高校园文明水平，提出9月份为文明和谐校园创建月。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等要求，提高学生的文明素质；注重开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。

  学校党支部依据有关法律法规，建立健全学校安全各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案和安全预警机制；落实预防安全事故措施，建立责任追究制度；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，推行安全工作信息化管理，建立安全管理档案和安全隐患台帐，提高安全管理水平。学校党支部通过家长学校、家长会等渠道以及“警校共建”一校一警工作制度加强学校与社区、家庭的联系，形成预防安全事故的联防工作新机制。

  学校党支部组织对楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施的专项检查，及时清理楼道、楼梯间的堆集物，确保楼道、楼梯通畅，损坏的照明设备要及时更换，在管理中，从学生实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，有统一的安全要求，放学时适当错开时间，有专人指挥，防止楼梯间拥挤踩踏事故的发生。

二、扎实开展好“万名教师访万家”活动。

通过深入开展“万名教师访万家”活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校思想状况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法。

1．用实心拟计划抓“四定”。我校以年级组为单位，由年级主任牵头制定家访计划，实事求是，切实做到“四定”：一是定数量，做到重点对象全覆盖；二是定重点，列出“八类学生”名单重点家访；三是定形式，以主动上门为主，电子邮件、手机短信、信函为辅；四是定内容，利用《家校联系卡》、《家访情况登记表》，为每一个学生建立详细档案。　　

2．用爱心家访爱洒万家。校级干部、中层干部、班主任及科任老师一起走进学生家庭，与家长面对面交流，真实了解学生的家庭情况，切实感受学生成长环境，直面学生内心情感，并且聆听家长对教育的意见和建议。同时，也让家长全面了解子女在校学习状况，争取家长对学校及老师的教育工作给予最大的理解与支持，为学生的成长出谋划策。坚决杜绝在家访过程中出现违纪现象，如让家长办私事，在家长家吃饭等。　

3．拾众心进行家访座谈。学校召开了“爱心家访”教师座谈会，本次座谈会的主题是：反映家访中遇到的典型问题，共商教育对策。共有13位优秀家访教师出席座谈会，座谈会上老师们直面问题，坦诚交流。通过交流，我们发现，学校老师们家访的对象主要有四类：一是留守学生，二是单亲或离异家庭子女，三是学困生，四是管不住自己的问题学生。在这四类学生身上既有共性的问题，也有个性的问题，或是因为平时沟通较少，或是因为学习的原因，他们成为了这次家访共同关注的对象。交谈中，老师们主要谈到四个方面的典型教育问题，会上老师们也各抒已见寻求、商讨出了针对这些问题的教育对策共八条。整个座谈会，气氛活跃，富有实效。　　

三、解决群众反映强烈的义务教育方面突出问题。

1．加强作业管理,学校要求不得布置超越学生能力的作业,不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误,不得要求家长通过网络下载并打印作业。不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业。

2. 严禁教师违规办班有偿补课。不准教师以任何名义违规办班有偿补课或参与其中有偿授课；严禁教师违规从事有偿托管；教师不准参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职补课活动。严禁教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；严禁教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。对于违反上述规定的教师，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

3．我校学生校服全部由家委会成员确定款式、价格，整个过程公开透明。在饭菜质量方面，学校党支部通过发放明白纸、召开家长委员会会议的方法征求广大家长的意见和建议，饭菜质量好，标准高，每周菜谱做到不重样，收费合理。

4．在禁止教师体罚和变相体罚学生方面，学校要求：严禁推、拉、打学生；严禁以站体罚学生。学生因违纪需要站立提醒的不得超过五分钟，不得令其面壁而立或站在公共场所置之不理；严禁把学生赶出课堂；严禁驱赶学生离校，学生到校上课后不得以任何理由责令其回家；严禁罚抄作业。学生作业出现差错，原则上就错题或错误部分进行订正；不得使用歧视侮辱人格、威胁恐吓学生等教育忌语。对体罚及变相体罚学生的教师，学校除进行严格的批评教育外，还将视其情节轻重给予适当的处罚或行政处分。具体如下：情节较轻，能及时认识并改正错误的，学校予以警告处分。情节严重，造成学生身体伤残等严重后果，引起社会不良影响，个人除承担因体罚学生所开支的一切费用外，学校取消其本年度各类评优评先资格，两年内不得参与职称评聘。 

5.关爱学生，加强管理，预防打架斗殴的发生。经常性开展对校园管制刀具进行清查、收缴行动。切实加强对“问题少年”、“留守儿童”的关爱工作。加强对学生的科学世界观、人生观、价值观的培养和法制教育，培养学生高尚的道德意识和审美习惯培养，关爱每一个学生，以最大限度地减轻学生压力，防止校园意外事件尤其是暴力事件的发生。加强对学生的跟踪管理，及时了解学生动向，把握学生思想动态，及时发现学生矛盾，及时引导学生正确处理矛盾。