寿光教育云

六年级下英语教案

Module 7 Unit 1

He spent about twenty-one hours in space.

教材分析

语言功能：叙述过去发生的事情。

语言结构：含有过去时形式的陈述句。

教学目标：

a, 语言知识目标：He spent about twenty-one hours in space.

          vocabulary: spent, flew, October, video, proud, someday

b, 语言技能目标：运用语言知识谈论过去的活动。

C, 情感态度目标：培养学生积极参与合作学习的意识。

教学重、难点：

重点：理解、应用含有过去式形式的陈述句。

难点：fly, spend, can, come的过去式形式及其读音。

学生分析：

学生对于一般过去时的认识和理解，学生在本课之前学习活动中早已涉及过，学生能够基本把握一般过去时的概念及含义。但是对于不规则动词的过去式变化及应用还比较陌生。通过本课教学试图全面掌握一般过去时的形式及用法。并能够尝试应用陈述句叙述过去是事情。

设计理念

在中小学英语教学中应采用任务型教学法，培养学生的实践和创新能力，就必须把学生的生活实际和兴趣作为教学的出发点和落脚点。因此为学生创设生动、活泼的语言环境，让学生积极创建语言知识及语言运用方式，激发学生的二次创造，是英语任务教学法的精髓，在本模块教学中，把语言知识的复习贯穿于任务型的活动中，促使学生积极运用语言。

教学准备

电子教材、单词卡片、PPT

教学过程：

Warm-up（热身活动）

利用课前制作的模型，师生对话

T：Guess, who made it?

S: Lily? Lily made it.

简单的回话，可以引出过去式的语境，使学生自然进入过去时的活动中学习状态。

What about this one? 课件中展示神舟五号图片，引出本课内容，实现自然过渡。

Presentation(介绍新语言项目)

The information about Shenzhou V from the students.

让学生展示自己查找的资料，并与同学分享，在学习课文之前，初步了解课文背景，有利于更好的学习课文。

接着教师问：What does out text tells us?引发学生的学习欲望。

New teaching(课文教学)

1.      T：Listen and get some information from it. What have you heard?

S：------ 每个学生都有所得，哪怕是一个单词也好，培养他们的自信心，

成就感。

2.      Read it by yourselves with the questions then talk with your groups.

a, When did it fly into space?

b, How long did he spend in space?

c, What did he also make in space?

d, Who went to the airport to meet Yangliwei?

   带着问题再读课文，在初步了解的基础上阅读，培养学生的阅读能力及方法。

3.      Ask and answer. Know the general idea. 通过对基本问题的回答，文章中的较难的句子得到理解，由不懂到懂，由好的同学带动后劲的同学，培养团队精神。

4.      Listen and find all the tense in the past tense. 通过听音，找到过去式，在提高听力的同时，学生又学会了解过去式的语言特点，并以此避免单纯的语法讲解。

Give out original verbs. 给好的学生充分展示自己的空间，由他们代替老师，成为学生学习的对象，变换较色，吸引注意力。Show the students cards of the words, make them say the original ones quickly. One by  one, the group who are all right is the winner.

将单纯的练习转变成游戏的形式，调动每一个学生参与活动的积极性。

Practice（作业）

词汇

A.             写出下了动词的过去式

1.              take___________  2. go______________  3. eat ____________

4.ride___________    5. buy _____________  6. help _______________

B.             .短语互译

1.              在2003年10月____________________  2. 飞入太空_____________________

3.为……感到自豪_____________________    4. 在星期六_________________

5.              去机场___________________                    6. 制作一盘录像带______________

许多人___________________                    8. 度过21小时__________________

9. come back to China_____________________    10. space travel__________________

11. round and round ______________________

根据汉语提示，补全句子

1.              我为他感到骄傲。I was____________ ____________ him.

2.              在2003年10月，我爸爸乘坐神州五号飞入太空。

___________  ____________ 2003, my father ___________ _____________ space _____________ Shenzhou V.

3.              这是我们的第一个宇宙飞船。It’s ____________ ______________ spaceship.

4.              他在空中度过了大约21个小时。

He __________ about twenty-one _________ ________space.  

连词成句

1.              people  lots  watched  video  of  the  .________________________________________

2.              very  they  happy  were  . _________________________________________________

3.              family  him  Yangliwei’s  the airport  at  meet____________________________________________________________________

4.              still  about  he  his  travel  tells  me  space___________________________________