寿光教育云

中国的亲子关系是一种"不平等"的关系。尊老爱幼是中国世代相传的优良传统。可是令我困惑的是在中国尊老的表现方式之一即是:老子的话，千真万确，孩子不能回嘴，不能反驳, 否则大逆不道。家长一个理直气壮的籍口就是:我吃得咸盐比你多。我过的桥比你走的路还多。怎一个"爱"字了得，压得你喘不过气来。最根本的原因是把孩子当做私有财产，没有把孩子当做一个独立的"人"，孩子不得不在这种传统势力的压迫下而屈服于家长, 在亲子关系中家长地位至高无上。老子生养了你，你一辈子都还不清这份亲情。所以，中国的亲子关系也是一种哺乳和反哺乳关系，当然其形成原因与社会经济基础，社会福利体制等因素有关，不再赘述。不过，我们现在这代家长是完全有能力自己养老的，又多是独生子，由此又出现另外一种极端的亲子关系，孩子的话就是圣旨，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，家长对孩子的要求，不敢说"NO"，孩子在亲子关系中占主导控制地位, 也是一种"不平等"的亲子关系。

其实，中国很多孩子内心还是知道父母的辛苦付出，但他们不领情，他们要摆脱这种"管束"的控制。或者孩子永远不满足父母的付出，离不开他们的呵护。在小留学生中有两种对应极端表现:一种就是不常和父母联系，终于"解放"了；另一种就是非常依赖父母，恨不得要父母提供越洋"叫醒服务"。

中国亲子关系是矛盾的关系，大多数孩子对父母知道感恩，他们能体会到父母那份沉重,有时甚至承受不起的"爱"，但不一定能体验到真正的家庭"温暖"，不一定从内心佩服，敬仰，崇拜自己的父母。换句话说, 家长的付出并没有得到认可。难道我们不该反思身为家长的一些作法。如果做个民意测验: 父母在孩子心中形象如何? 你最崇拜的人是谁? 估计选择父母的不多。这比例要比西方的少很多。

我们的孝顺好孩子挣钱了，会孝敬父母。美国孩子，一般来说，成年工作后，和家里的经济关系就基本不存在了，但他们很可能捐助教会和各种公益机构。父母也不要求孩子必须反哺。他们本身很清楚自己既然生养孩子，那么在孩子未成年之前，抚养，教育是法律义务。他们是非常重视亲子关系培养的。例如，很多美国母亲如果家庭经济条件许可，宁愿在家照顾孩子。

我们亲子关系，往往体现在家长对孩子的管教上比较多，而参与孩子活动方面却比较少。我认为父母在和孩子共同活动中言传身教的作用比在家里的严辞说教更有意义。可喜的是现在我们这代家长也在进步，节假日经常全家出游，看电影等等。在美国，不仅在家庭内部活动中重视亲子关系培养，整个社会也为培养亲子关系提供了良好条件。例如。记得我曾参加过公司每年举办的"family day"活动, 孩子可以到公司体验家长工作环境。学校的文艺演出，家长都是volunteer, 我就曾参与过管理服装，准备点心的工作。演出当天，孩子的爷爷奶奶，七大姑八大姨都来捧场。如果孩子参加体育项目，那么家长就跟随去看比赛，呐喊助威。当初，我就曾跟随孩子所在的marching band 随学校fall ball球队转战主客场。我清楚记得，在孩子高中毕业典礼上，校长首先致谢的是学生祖父母。当时，让台下参加典礼的祖父母举手，台下一片欢呼，接着，是感谢父母。这些事例说明美国的亲子关系的培养有一个良好的社会大环境。美国孩子对父母的感激和尊敬是由衷的。并不是我们表明上看到的那样，认为美国家庭关系淡薄。不管孩子多大，亲情是永存的，只是经济上是独立的。反观我们的社会，有几所学校每年一次运动会邀请家长参加?文艺演出邀请家长观摩?有几个公司，年终邀请家属参加公司聚会?有几所高中毕业典礼邀请家长，并向家长致谢的? 要谢也是"教育局领导"居首。

目前，小留学生越来越多，他们亲子关心的维系也是准备送孩子出国留学或已经留学家长要考虑的重要问题。小留学生年龄也就14，15，16岁左右，身心尚未成熟，正处在世界观，人生观成形的关键时刻，让他们突然面对陌生世界，对亲子关系，身体，心理，人格的发展影响很大。

我主张: 如果家长有经济条件，在最初阶段，能陪孩子一段时间为上策。这决不是娇生惯养，而是重在培养亲子关系，共同面对突如其来的新环境，非常必要，孩子也绝对需要。家长陪读，不是替代他生活，而是起示范指导作用，给予更大精神支持，最终达到孩子能独立生活的目的。其次，不能长时间陪读，也要考虑尽量每年出席学校邀请的活动,节假日飞过去，伴陪孩子。工作重要，家庭更重要。千万不要以工作忙为借口，虽然这样的人"革命觉悟让人佩服"，然而在美国是很难让人理解的。再次之，实在没有经济条件，可以采用网络等现代化通讯手段，加强联系。

总之，采取积极应对措施，减少因距离产生的母子分离的不利影响，高中留学的好处还是很多的。我相信亲情是不会因距离而改变的，改变的仅仅是他们的思维。