为进一步抓好教学常规，做好教学研究工作，达到以规范促质量、以教研促提高的目的。2019年2月26日上午第二节，我们九年级历史组教研活动如期展开。
于是周二上午第二节杨老师给我们展示了《凡尔赛条约》和《九国公约》公开课！杨老师经过精心准备，在课上以简洁清晰的语言，饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习历史，升华情感。
老师们认真的聆听，思考斟酌，取长补短！老师认真地记录听课内容!
学案设计符合基于标准的教学，充分体现教学评的一致性。两节课学习目标的制定都依据课标，依据学情，叙写科学规范，目标贯彻在整个教学过程中，充分发挥了目标的导向、激励、控制、测评功能。教学设计和目标相匹配。
教学设计依据学生实际，采用"课堂导入学生自学重难点讲解课堂小结"的环节来构建课堂，注重把教材作为教学的资源使用，而不是简单地"用教材"。
下课后宋福龙主任带领老师们到办公室对杨老师的课进行了点评。首先杨老师先说了这节课的上课思路，教师们积极参与，肯定优点，指出不足，杨老师也是认真听取，虚心接受。使 这个活动真正锻炼教师，提高教育教学能力。
本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了杨老师上课的风采，也看到了作为一名骨干教师的努力和进步。而且充分发挥了交流、学习、提高的功能，为历史教研组活动做了一个好的示范。
"学无止境，教无止境，研无止境"，在本学期里，我们历史组的教师定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新。我们相信在所有历史老师的共同努力下，让东城初中历史教研团队拧成一股合力,我们的教研之路会走的更稳更远!
陈鹏花
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
寿光教育云