王志龙，圣都中学校友联谊中心主任，原复读二部18班政治老师、班主任，教育教学成绩突出，多次荣获寿光市优秀教师、班主任、党员及教学能手光荣称号。
一、言传身教，用自身言行打造成长的能量场
王志龙老师一直坚信：要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。王老师作为班主任，尤其是复读班的班主任，自感责任重大，时刻注意自身的形象，每天他都会准时到教室，也不说话，就坐下来看书备课。久而久之同学们意识到，教室就是学习的地方，走进教室就自觉学习；学生们每一次交的作业，王老师都会及时批改完，及时发给大家。可喜的变化一天天增加，拖拉磨蹭现象没了，全班拧成一股绳，你追我赶，学习成绩直线攀升。
的确，一个人的言行就是一个能量场，能吸引周围的人聚集，爆发出洪荒之力。王老师就是这样，日复一日，年复一年，坚持坚守下来，学生们回报的不仅仅是骄人的成绩，还有成长的美好。
二、把脉成长，课堂之外下功夫
懂你，才能爱你，爱你，才能和你牵手同行。
针对复读生普遍存在的受挫心理，王老师通过谈心、家访和调查研究，了解每个学生的成长背景，为遇到困难的学生把脉，做到对症下药。在通过俞敏洪、马云等例子给学生打气的同时，习惯于把自己送往高校的优秀毕业生进步案例分享给同学们，帮助他们稳定思想，强化信念。
多数复读生不能对自己的失利做出正确的归因，认为自己努力不够或底子太薄。实际上失利的原因多数在心理素质、学习习惯等非智力因素。王老师主动引导学生反复深入地回忆高中、尤其是高三学习生活经历，找出自己的失利原因，进而合理地确定奋斗目标。宋虎跃同学，在王老师帮助下，找到到自己停滞不前的原因：高三时的学习习惯非常不好，经常迟到，不按照老师的要求做，自以为是。在王老师悉心指导和监督下，他制定了长期和短期的学习目标、计划，改掉了懒散、不努力的学习习惯，圆满完成了自己的计划，实现了自己的目标，考上了本科。
相信自己的学生，永不放弃，一路陪伴。累了，他张开怀抱，唱一首心中的爱之歌，深深地把他们拥抱；他眸光深邃如海，每个孩子都是一朵朵含苞的花，只待春风拂过，倾城绽放。
三、点燃火炬，让复读生活成为师生最美好的日子
好的教育不是灌输，而是点燃火焰。王老师结合学生自身的特点，引导他们实现自我超越，取彼之长，补己之短，要求学生善于利用一切资源、力量、时间；要求高手们人人奉献一道好题、一个好主意、一个好的解题方法，这样便可以汇成知识的海洋。
数不清有多少次，王老师利用休息时间，三番五次找张灏同学谈心。张灏是第二次复读，性格内向封闭，基础不好，为了让他去掉那种“难以启齿”的感觉，安排活泼乐于助人的同学帮助他，今年张灏由482分提高到552分……
2018年高考， 58个人的班级，430分（线下50分）以上的学生，本科进线率97%；班级一本二本完成率均名列前茅；总分提升100分以上的有10人；全班平均提分70分；李晓鹏同学数学单科150分；李奕晓、宋艺伟、李颖三位艺术生分别被西安交通大学、西安美术学院、中国戏曲学院录取。
一张张灿烂的入取通知书，一声声真诚的道谢，激荡着王老师的心，用他所言，人生最惬意的是和学生在一起的日子，虽然做班主任很累，操心的事情很多。但是看到孩子懂事了，那心情，还是比较滋的。
大千世界，初心何处？用本心酿最醇的香，桃花浓艳，桂子清浅，与王老师，最是深意，就在圣园。