寿光教育云

寿光市圣城中学教师评价考核制度

为全面贯彻落实市教育局、市教科研中心制定的教育教学计划，提高学校教育教学效益 ，加强级部教师教育教学管理，特制订本办法：

       一、 积分办法

级部负责对教师的教育教学工作实行积分管理办法，毎位教师设立教育教学积分1000分。分别从以下七方面对级部和教师进行积分管理评价：考勤办公（200）、工作量（200）、教学成绩（400）、教学常规（100）、课堂教学（100）、教师职业道德、教师业务能力等其它工作。其中教师职业道德采用扣分制，教师业务能力采用加分制。

每学期末，级部主任负责对各教师上述方面的管理积分进行汇总，作为对本级部教师工作开展情况评价的重要组成部分，列入学校对教师的考核中，同时作为教师绩效工资发放的依据。

       二、 评价内容

      （一） 级部教师考勤（200分）

学校教师一律使用“指纹机”签到，签退。各级部也要建立《级部考勤记录簿》，落实好考勤登记制度，教师请假要写请假条，并由相关领导签字，分管领导和级部各留存一份，各级部务必于每周一上午将上周的《圣城中学教师请假统计表》交学校督评信息中心备案。

1、学校对级部考勤设积分100分。学校督评信息中心每周对教师考勤情况进行汇总，并进行网上公示。学期末汇总后学校将按照《寿光市圣城中学教职工考勤管理工作规定》计算出级部考勤积分，期末纳入学校对级部的量化考核。

注：督评信息中心每周根据指纹机记录情况进行公示，学期末进行汇总，并及时公示级部考勤积分。

2、级部对教师考勤设积分200分。级部负责对本级部教师考勤的管理，并定期查看网上对教师考勤的公示情况，督促本级部教师落实好考勤，学期末级部主任严格按照《寿光市圣城中学教职工考勤管理工作规定》直接从100分中扣除，期末连同级部考勤积分一块纳入到教师个人考勤积分。

计算办法：

教师个人考勤分（200分）=级部考勤积分+教师考勤积分

级部考勤积分（100分）=网上公示的本级部教师个人考勤分的平均分

    （二）工作量（200分）

为进一步加强教育教学管理，充分调动教师的工作积极性，体现多劳多得、优劳优酬的原则，学校特设教师标准工作量积分200分，工作量计算办法按《圣城中学初中部教师工作量计算办法》计算。

     为落实岗位职责，明确岗位责任，特设特殊岗位积分：

①为突出毕业科目的重要性，九年级所有科目、八年级地理、生物实际工作量积分再乘以1.1

②学校级部主任的教学工作量原则上不低于本学期教师工作量的三分之二，若达到教师标准工作量，级部管理工作积分高者加12分，低者加8分。

③女年满50周岁、男年满53周岁的教师原则上教学工作量不少于本学期教师平均工量的一半，即为满工作量。

④教研组长、备课组长：在完成学校及上级安排的教研任务的分别记满分5分、3分，未完成教研任务，或造成工作失误的将会扣分。

⑤各学科教研组包靠干部：全程参与学科教研组建设，有效指导、监督、引领学科教研组各项业务活动，加5分。

说明：以上④、⑤只记最高项分，不累计。

   （三）教学质量（400分）

1、建立每月教学质量检测制度。学校初中各级部要按照教学计划每月组织一次教学质量检测，依据检测结果做好优培补差工作。通过教学质量检测引导教师潜心研究教学，努力提高教学质量。每月质量检测的分析，至少包括以下指标：本教学组成绩分析、班级成绩分析、学科成绩分析、教师个人所教班级成绩分析，每项分析至少包括优秀率、全体两项，并将分析汇总为表格，下发每位教师。

       2、教师教学积分严格按照《圣城中学初中部教学质量评价办法》计算。

  （四）教学常规（100分）

教师教学常规由教导处、级部、教研组协同管理。建立级部每周自查和教导处每月普查的教学常规落实过程性管理制度。教师教学常规落实要严格按照《圣城中学教学常规管理办法》执行。

所有教师的电子备课同步上传云平台，与书面材料同步检查积分。

计算办法：

教师教学常规管理积分=各评委打分的平均分

   （五）课堂教学（100分）

级部主任应督促教师认真落实教学计划，按计划高质量的完成课堂教学任务。教师应加强课前、课中和课后三段时间内对学生管理，努力提高课堂教学质量。教师应积极参与教研部门、学校组织的课堂教学交流活动（听课、评课），认真落实教学计划进度，按计划高质量的完成课堂教学任务。

课堂教学积分设听评课出勤分，凡级部教师在学校课堂教学交流活动中，出现迟到、早退、请假、消极应付等现象每人次扣1分，出现无故不参加课堂交流活动的现象每人次扣2分，在上级教研部门组织的课堂交流活动中，出现上述情况的加倍扣分。

学校成立由教研组组长、学科组组长组成的评课小组，通过“一人一堂公开课”、“课堂教学大比武”等活动，对教师个人课堂教学进行评价。课堂教学积分分为三档，最高档为100分，最低档为80分，公开课要求必须使用多媒体设备讲课，没使用多媒体设备的教师列为最低档80分。凡是由学校、级部推荐代表学校出示公开课的列为最高档100分，本学期内没有讲课的列为最低档80分，45岁以上含45岁的教师可不参与学校及上级组织的讲课活动，但必须参与听课、评课，课堂教学积分为中档90分；其他教师根据实际讲课情况取所有听课评委的平均分。

计算办法：

教师课堂教学积分=教师讲课分—教师听评课考勤扣分

（本项积分由教导处协同教研组长及相关评委负责计算）

（六）规范办学与职业道德建设（扣分）

各级部在教育教学工作中，应严格遵守并认真执行上级教育主管部门以及学校关于规范办学行为、加强教师职业道德修养方面的若干规定，严禁体罚和变相体罚、将学生赶出教室、超量布置作业、推销教辅资料、办辅导班等不规范现象的发生。

对于违反或不执行上级教育主管部门以及学校关于规范办学行为、加强教师职业道德修养等方面规定的，如在报纸、网络等媒体引起不良后果，社会反映强烈的，各级部具体到老师个人的，依据情节轻重每次给该教师扣5——10分。

（七）教师业务能力

学校为了推动名师工程的建设，提高教师在教学研究、业务能力、业务活动、等方面的积极性，促使教师在教学及业务研究方面冒尖。学校将按照《圣城中学教师教育教学成果积分办法办法》对教师个人进行加分。

1、业务称号方面

①、凡获得学科拔尖人才、学科带头人、课改先进个人、名师等各项荣誉称号，按照省、市、县、校四个级别，教师分别获得奖励积分8、6、4、1分。

②、凡获得上级教育主管部门认定的学科教学能手荣誉称号，按照省、市、县三个级别，分别奖励教师6、3、2分，含电教、实验、学具、家长课程等教学能手。

说明：本项实分累计加入教师个人积分，积分不设上限。

2、业务活动方面

①、在教育主管部门组织的各级各类业务活动中，提供示范课、公开课、研讨课等，以及在各种赛课中获得优质课或奖次的，按国家级6分，省级4分，潍坊级3分，寿光市级2分，校级1分加入积分。

②、凡我校教师在教育主管部门举办的教学案例、育人案例、学案设计、课程资源、技能大赛、科技发明、自制教具征集活动中积极参与，并获得奖励的，国家级、省级、潍坊市级、寿光市级分别按照4、3、2、1分加入积分。

说明：本项实分累计加入教师个人积分，不设上限。

3、业务学习方面（最高计3分）

①、根据上级通知要求，学校安排个别教师外出参加业务学习活动，如课堂观摩学习、教师论坛、教学研讨会等，并积极贯彻会议精神或进行了二次培训。时间1--2天的加1分，2天以上的加1.5分。

②、上级安排的教研组长、备课组长、班主任或带有指定范围条件的教师参加活动的，并属于平时岗位职责的，该项不予加分。

③、在上级部门组织的远程研修、暑期培训等，除按上级规定给个人积A类学分外，学校按出勤、培训成绩、培训效果、二次培训等情况给予相关人员1-3分积分。如若通报、违纪等情况，视情况将给予相关人员扣2-6分。（该分由教师发展中心出具）

说明：本项实分累计加入教师个人积分，最高计3分。

4、论文论著、宣传方面

①、凡我校教师在教育主管部门举办的各级论文、征文评选活动中积极参与，并获得奖励的，国家级、省级、潍坊市级、寿光市级分别按照4、3、2、1分加入积分。

②、凡我校教师在教育主管部门主办的各级各类刊物上发表论文的，国家级、省级、潍坊市级、寿光市级分别按照4、3、2、1分加入积分。公开出版符合规定刊号的由本人撰写的本专业有学术价值的专著、评著或者主编大型系列专著、译著的，主编、副主编、编委分别按3、1.5、0.5分加入积分。

③、师生在规定媒体上发表的宣传学校的文章、报道，国家级、省级、潍坊市级、寿光市级分别按照4、3、2、1分加入积分。规定媒体有：国家级：新华社、中央电视台、中央广播电台、《人民日报》、《中国教育报》、《中国教师报》、《光明日报》、《中国青年报》、《求是》，《瞭望》、《人民教育》等；省级：山东电视台、电台、《大众日报》、《山东教育》、《齐鲁晚报》、《山东教育报》、《现代教育报》等；地市级：潍坊电视台、电台、《潍坊日报》、《潍坊晚报》、《齐鲁晚报-今日潍坊》、潍坊教育信息港等；县级：寿光电视台、电台、《寿光日报》（小记者周刊折半积分）、现代教育网等。

④、该类涉及的论文、论著、宣传等，请于发表当月持原件到学校督评信息中心备案，不交视为无效。

说明：本项以督评信息中心评价积分公示为准。

5、科研成果方面

课题立项、课题结题、教育创新工作等，按鉴定部门的级别，国家级、省级、潍坊市级、寿光市级分别按照5、3、2、1分积分，课题其他参与人员减半积分。此项积分只在通过鉴定后，学期内奖励。

说明：本项以教师发展中心评价积分公示为准。

6、竞赛辅导奖（4分）

①、在市教科研中心组织的新年征文或现场作文竞赛中，若有学生获奖，按学生获奖的人数，每有1名学生获奖，按下列办法对辅导老师进行加分，一等奖1.5分，二等奖1分，三等奖0.5分。

②、在教育主管部门组织的各级各类征文中，若有学生获奖，按学生获奖的人数，每有1名学生获奖，国家级、省级、潍坊市级、寿光市级分别按照 2、 1.5、1、0.5分给辅导教师加入积分。（该加分不分获奖等级）

③、在教科研中心组织的学生系列活动，按下列办法对辅导老师进行奖励。一等奖每生1分，二等奖每生0.5分，三等奖每生0.3分。如果参赛学生都发获奖证书，只按最高前两个获奖等级加分。

④、在教育主管部门组织的各级各类电脑大赛、信息学奥赛、科技创新、小制作小发明、创新实验、学具制作、书画大赛等活动中，若有学生获奖，按学生获奖的人数，每有1名学生获奖，按下列办法对辅导老师进行奖励。国家级、省级、潍坊市级、寿光市级分别按照2、1.5、1、0.5分给辅导教师加入积分。合唱比赛、戏曲大赛按一、二、三等奖给辅导教师1.5、1、0.5分。

⑤、在市组织的体育比赛中，学校成绩进入全市前5名，教练员每人奖励3分；6-10名，奖励2分；11-15名，奖励1分；16-20名，奖励0.5分。

其他竞赛奖励参考以上奖励条例，视竞赛的组织办法、奖励情况等另行制定奖励办法。

说明：本项实分累计加入教师个人积分，最高计4分。

（八）教师参与日常管理（3分）：

因学校或级部需要，安排个别教师一些临时性或特殊性工作，每次视情况计0.5——1分，学校和级部在安排此项工作时需事先告知全体教师，加分内容和分值要及时公示，保证教师知晓率100%。

说明：本项实分累计加入教师个人积分，最高计3分。

（九）几点说明：

1、为突出教学成绩的突出地位，教师在年度考核、评优时，教师个人教学积分排名必须居本级部所有教师教学积分中游以上，否则，教师无资格进行参评。

2、其他科室对教师个人的评价积分依据各科室的评价办法单独加入。

附：教师教育教学个人积分表