一、指导思想
以“做一个有道德的人”为基点,切实加强未成年人思想道德建设,评选学生身边的典型,鼓励更多的学生增强道德意识,自觉践行道德规范,养成良好品格,在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心,培养学生“孝亲、感恩、仁义、知礼”的综合思想道德素质,营造良好的道德风尚,让学生在良好的道德氛围中健康成长。
二、评选类型和标准
1、类型:文明有礼孝心少年;自强自立孝心少年;诚实守信孝心少年;尽责奉献孝心少年;尊老爱亲孝心少年;助人为乐孝心少年。
2、标准。
A、基本标准:热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,具有立志成才、报效祖国的伟大理想,遵纪守法,遵守《中学生守则》,热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约,积极参加学校、社会组织的各类活动,在家中做文明尊老尽孝心的好孩子,在学校做文明勤学送关心的好学生,在社会做文明诚信献爱心的好公民。
B、具体标准:
文明有礼孝心少年——礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体;模范遵守《中学生日常行为规范》和社会公德,养成公共生活好习惯,自觉维护公共秩序。
自强自立孝心少年——身处优越家境,仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动和公益活动;身处逆境、困境, 但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎接种种挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。
诚实守信孝心少年——言行一致,对人守信,对事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。
尽责奉献孝心少年——团结同学,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。
尊老爱亲孝心少年——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病困境下,做到不离不弃,守护相助,尽心尽责。
助人为乐孝心少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;努力帮助他人排忧解难,奉献爱心;积极参加志愿服务活动,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者;主动参加社会公益宣传和文
化活动。
三、评选方法:
1、宣传发动:学校公布、班内张贴公示评选方案,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
2、在校内以班级为单位进行“孝心少年”的初选,并对选出的校级“孝心少年”在校内进行表彰。由学校分配名额,推选校级“孝心少年”并填写推荐表。
3、评选结果在校外张榜公布一周。
四、相关要求
1、学校要通过开展“孝心少年”评选活动,结合学校实际,制定长期的方案,对学生进行尊老敬老助老传统美德教育,让广大学生懂得孝顺父母、会感恩、讲仁义、懂礼仪。并将开展“孝心少年”活动常态化。
2、在评选和推荐“孝心少年”时,严格按照标准,公正进行评选。要关注全面,注重实践,深入挖掘事例真实、生动、感人的 “孝心少年”典型。高度重视,保证质量。各校要切实加强组织领导,精心安排,真正选出我乡在诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生,使孝心少年成为全乡学生的楷模。
3、加强宣传,营造氛围。在校内充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习孝心少年的先进事迹;
4、被推选的“孝心少年”需提供详细的事迹材料,要求字数500字左右。
稻田镇王望初级中学
2017年9月8日
附:“孝心少年”推荐表。
姓名 | 出生年月 | 照片 | ||
学校班级 | 性 别 | |||
联系人 | 联系电话 | |||
孝 心 事 迹 | ||||
所在班级推荐意见 |
(章)2017年 月 日 | |||
学校意见 |
(章)2017年 月 日 |
王望中学“孝心少年”推荐表
推荐类型: 2017年 月 日
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。