寿光教育云

   2017年8月27日，潍坊各县市区的道德与法治教师齐聚在山东省昌乐二中，为迎接新学年、新教材、新学生的到来，提前做好热身准备。

  人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。面对新教材，我们有期待，但并不担心，因为我们都有一颗坚毅好学之心！

27日上午，昌乐县教研室高宇主任，为全体参训教师做了题为《立足核心素养 体现价值引领》的报告，针对2017年潍坊市学业水平考试和评价问题，做了详细的讲解，让老师们感受到了“核心素养”这个专有名词带来的学科教学和评价的改变。在高主任的报告中，我们听到最多的就是，学科评价要突出“立德树人”基本要求，用23个学科知识对应23个学生发展核心素养，彰显生命价值教育主体，突出法制教育，强化公民意识教育，加强媒体素质教育，尊重文化多样性，增强文化自信，发扬中华优秀传统文化。

 27日下午，来自临朐教研室的马慧玲主任为我们阐述了新版七年级道德与法治教材的编写意图和原则，她讲到“每一课内容的展开都包含着一条引领生活经验的线索”，把学生个体的经验作为学习的起点，开放性设计，知行合一，更强调课标之外的现实教育。

范青华主任给我的讲了七年级上册“教材内容介绍与教学实施建议”，为我们新学期道德与法治课程的开展，提供了方向和指引。她的报告中也提到了新时期学生发展核心素养的重要性，提出了“在鲜明展现正确价值观的前提下，给学生一片自由发挥的空间，让他们自己往前走”的观点。

牟红菊主任的报告，更多的展示了中国优秀传统文化在新编道德与法治中的意义。“行己有耻”、“羞恶之心，义之端也”、“止于至善”、“虽不能至，心向往之”，从中央到地方，都意识到了优秀的传统文化的价值，他是一个民族文化自信的基石。作为道德与法治老师， 应该把这种自信传递给我们的孩子，她们才是民族的未来！

28日上午，北京师范大学李晓东教授走进了我们培训的课堂，能够聆听李教授的报告，可以和李教授面对面交流，学员们都很激动。几个关键词的提出，完全吸引了老师们的目光，“讲仁爱、重民本，求大同”的核心思想理念；“自强不息，孝老敬亲”的传统美德；“求同存异，和而不同”人文精神；“法治意识、互联网+、原住民与外来者”，开拓了我们的视野；坚持“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的国家立场；坚持“人文立场”，讲好中国故事，培养“求新不忘根本”的媒介素养。句句经典，切中关键！

如朗费罗所说:如同拨一下木头就能使奄奄一息的 火苗升腾起大火一样，一个愚笨的脑袋会因为学习而产生变化。虽然我们不算愚笨，但却从来不忘学习。

林语堂有言，若非一鸣惊天下的英才，都得靠窗前灯下数十年的玩摩思索，然后可以著述。我们不求一鸣惊人，但却渴望进步，渴望知识。两天的学习，获益满满。