寿光市化龙镇化龙初级中学
2021-2022第一学期道德与法治学科教研计划
一、指导思想
按照寿光市教科研中心初中道德与法治教研工作计划要求、镇教育学区的课堂教学双三十条以及我校基于课程标准的“教学评”一致性“三环五有”高校课堂的要求，进一步深化我校道德与法治课堂教学改革，突出道德与法治课的思想德育功能，着力构建适应新形式、新要求的“育人式”生态课堂。提高教师的觉悟和素养，加强沟通，强化研究，深入学习，刻苦钻研，使道德与法治课成为培养学生形成良好世界观、人生观和价值观的主阵地，进而为促进学生身心健康成长，培养出德才兼备的高素质人才打下坚实基础。
二、工作目标
转变教学观念，深入落实基于课程标准的“教学评”一致性“三环五有”高效课堂。集中集体智慧，加强集体备课，提高教案和学案水平。借助道德与法制课的科目内容优势，突出课堂育人功能，力争课堂育人效果的实现。整合教学资源，增强学案导学，落实新课标要求，在课堂教学中注重学生能力的培养。突出道德与法治课的实效性和创新性，调动学生运用知识解决实际问题的能力，达到学生能力培养和教学成绩的双提高。
三、工作重点及措施
（一）进行有效教学改革，转变教学观念,转变原来那种“知识本位”和“一厢情愿”的灌输式教学，充分发挥学生的主体地位，课堂教学以学生的需求和成长的需要为根本出发点，采用灵活多样的教学形式结合社会实践，使教学“三维”目标在课堂教学的各个环节得到落实。争取找到适合学生的课堂教育模式，使情感培养和价值观塑造等这些薄弱环节在今后的教学工作中得到有效重视。使课堂教学适应新形式、新要求，避免“唯知识”论在课堂上继续出现，坚持“以人为本”，突出育人目标的实现。使道德与法制课堂更加贴近学生，贴近生活，贴近学生内心需要。
（二）加强年级备课，提升教研效果。充分利用好政治教研时间，备课组长带领任课教师，对在教学工作中遇到的疑难问题和重点内容进行详细讨论、研究，达到共同提高的目的。并将各个教师的备课重点和意见加以整合，形成最佳教案和学案。通过教研例会确保各项工作有计划、有组织、有重点、有目的、有顺序的进行。
（三）加强学案导学。根据课标要求，对市发导学案进行适当加工，根据实际需要，对导学案当中不太合理的内容进行适当删减获增加，使市发导学案在课堂教学中发挥更大的作用，真正成为引领学生课堂预习、自学和把握课程重点的有力途径。
（四）夯实基础知识，提高学生政治素质。在课堂教学中，加强学生对课本基础知识的引导学习，让学生掌握好整治重点句子和词语，做好政治要点的积累，力争使自己回答政治问题的答案尽量运用政治术语，以提升答案的质量。增强政治敏锐性，引导学生对政治问题的兴趣。并养成经常看新闻的好习惯，能运用所学知识解析相关时政问题。
（五）充分发挥小组合作学习的潜力，提高课堂学习效率。利用“兵教兵”这一方法，使学习内容在最短的时间内让更多学生接受，使教学效果得到对大限度的实现。小组合作学习采用分层要求，区别对待的原则，让学习效率高的学生能“吃饱”，让学习基础差的学生能“吃好”。通过对班内小组在学习效果、作业完成、考试成绩等方面的综合评价，对班内各个学习小组进行名次排序，以此促进各个学习小组间的相互竞争，提高学生的学习积极性，以提升教育教学质量。
四、月段工作安排
九月份：
1. 做好开学前的各项准备工作。
2. 制定化龙初中道德与法制教研工作计划。
十月份：
1. 开展新课程标准的专项学习活动，使课堂教学符合新课标要求。
2. 准备一人一堂公开课。
3. 搞好学科教研，注重学生能力培养，发挥道德与法制科的德育功能。
十一月份：
1. 准备学校期中自主命题考试。
2. 针对考试中出现的问题搞好专题教研和学生指导。
十二月份：
1. 准备学校组织的月段检测。
2. 按照教学进度搞好教学，及时搞好学科教研。
一月份：
1. 按照教学进度搞好教学，制定好年中考试的复习计划。
2. 准备参加期末自主检测。
3. 写好期末检测试卷分析
4. 完成好上学期教学工作总结。