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《空 气 的 成 分 》探究学案
发布者:李桂芬发布时间:2018-04-10 12:38:04阅读(653) 评论(0) 举报
知识与技能目标<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"></?xml:namespace>
1. 认识身边最常见的物质──空气,并了解空气的组成;
2. 能利用教师提供的简单仪器和药品,对空气的成分进行科学探究。
过程与方法目标
1.认识科学探究的意义和基本方法,能提出问题,并设计简单实验解决问题;
2.初步学会用观察、实验的方法获取信息,并从实验信息中得出科学的结论;
3.在探究过程中,能主动与人交流、讨论,逐步形成科学的学习方法。
情感态度与价值观目标
1.初步树立科学的物质观,科学的看待科学家的实验过程及结论;
2.发展善于合作、勤于思考、勇于实践的科学精神。
重点难点 空气的组成,空气中氧气含量的测定。
课前延伸学案
复习回顾
1、燃烧匙、酒精灯、集气瓶等实验仪器的使用以及装置气密性的检查方法。
2、科学探究的过程。
自我预习
1.查阅资料,了解科学家探究空气成分的历程。
2.你怎样设计实验证明空气中各成分的体积含量?
课内探究学案
1、小组讨论:空气,看不见也摸不着,你能证明它的存在吗?能捕捉到它吗?
2、实验探究:测定空气中氧气的含量
【提出问题】空气中氧气的体积含量约为多少?
【建立假设】氧气约占空气体积的1/5。
<?xml:namespace prefix="v" ns="urn:schemas-microsoft-com:vml"><?xml:namespace prefix="w" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:word"></?xml:namespace>【讨论实验方案】红磷在一定量空气中燃烧,实验结束时观察倒流入集气瓶中水的体积。</?xml:namespace>
【进行实验观察现象】以小组为单位进行实验,注意操作要领,仔细观察实验现象并及时做好记录。
实 验 步 骤 | 观察到的实验现象 | 结 论 |
1.用弹簧夹夹住橡胶管。 2.用酒精灯点燃红磷(过量),立即伸入盛有少量水的集气瓶中,迅速把塞子塞紧。 |
|
|
3.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。 | ||
文字表达式 |
|
【反思交流】
(1)如果进入瓶中的水少于瓶子容积的1/5,原因是什么?
(2)根据提供的信息,分析以下物质能否作为测定空气中氧气含量的可燃物。
点燃 |
点燃 |
点燃 |
点燃 |
⑤铜﹢氧气 氧化铜(固体)
【挑战自我】
1. 汽车安全气囊内所装化学物质,能在碰撞后10毫秒内,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( )
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
2.下列有关空气的叙述正确的是 ( )
A.空气中氧气的质量占21﹪ B.空气是一种宝贵的资源
C<?xml:namespace prefix="st1" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags">.100g</?xml:namespace>空气里氮气占78g D.空气是由氮气和氧气组成的
3.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验
方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
(1)指出实验中A、B仪器的名称:A ,B 。
(2)图I实验中发生反应的文字表达式为 。
(3)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是 (填序号)。
(4)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
(5)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)
课后提升学案
1.2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水
2.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( )
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
3.小华同学设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量。
实验步骤是:①先用弹簧夹橡皮管;②点燃燃烧匙内的红磷;③将燃烧的红磷迅速插入瓶内,并把塞子塞紧;
④燃烧完毕,冷却后打开弹簧夹。
分析探究:
(1)实验中可观察到白磷燃烧,产生 ,消耗了空气中的 。该反应的文字表达式 。
(2)燃烧完毕,冷却后打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水 ,其原因是 。
由此可得出的结论是: ;
水 |
········ |
········ |
(4)若实验过程中,发现进入瓶内水的体积小于1/5,可能的原因有 。
①红磷用量偏少;
②装置漏气;
③反应后没有冷却到原来温度;
④烧杯中水太少。 图2
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法
(如图2所示,白磷的着火点为40℃),你