只看楼主 举报 在教学设计方面，我们如何尽可能多的覆盖课程标准提到的五大领域？

• 楼主

  吴增光

  话题：5

  精华：0

  积分：152

     语文课程标准指出，语文有识字写字、口语交际、阅读、写作、综合性学习五大领域。现在教师教学设计、听课观察，获知口语交际、综合性学习的教学内容被 忽略了。1.教学内容仍然围绕知识进行。语文教师在备课时，把大量精力花在准备知识上，认为准备好了知识，就备好了课。教案上呈现的大多是知识，而少教法的运用、学法的指导、活动的 设计。 2.教学内容随意确定。以阅读课为例，《藤野先生》确定的教学内容是藤野先生的品质，《阿长与〈山海经〉》确定的教学内容是阿长品质。这些内容都不符合散文的文体特点。 

  
  

  阅读：1772 回复：0 2018-10-31 09:34:01 举报