只看楼主 对于低年级阅读,大家有没有好的激励办法,分享一下可好?
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阅读:1126 回复:2 2018-12-11 10:16:25
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如果把游戏融合在其中,让学生有角色选择我,获得入位后的情感体验,这样也就有了审美鉴赏!如果学生有自己的表演展示的认识,有自己独特的方法去表现游戏中的人和事,是不是又有了审美的创造?那么,核心素养的培养在愉悦的活动中悄然而行,对学生思维的提升和发展应该很有效果!
2018-12-20 11:12:20
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在校内,要求各班开展了丰富的读书活动,如“我最喜爱的故事”、“朗读比赛”、“中华经典古诗词欣赏”等,并纳入班级考核。
2019-04-22 14:38:28