寿光教育云

为弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，濡养具有深厚文化内涵的一代新人，树立正确的世界观、人生观、道德观，根据寿光市教育局《关于在全市小学开展国学经典诵读系列活动的实施意见》文件精神，经校领导研究，决定在我校开展国学经典诵读系列活动。

 一、指导思想

以弘扬民族文化，培育道德人才为宗旨，以诵读国学经典名篇为载体，诵经典、知经典、悟经典，营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化，使学生汲取中华传统文化精华，培育民族精神和爱国情怀，培养崇高志向、自强人格和诚信品质，提高学生的人文素养和审美情趣，为终身发展奠定基础。并以此次活动为契机，渗透到家庭和社区，推动全民诵读经典活动的广泛开展。

 二、活动目标

  1、传承国学经典文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。

2、弘扬中华人文精神。在诵读中，与经典同行，和圣贤为友，提升境界、丰富内涵、开阔胸襟、陶冶性情、启迪智慧，让中华民族智慧的精华引领学生的生命追求，促进他们的身心和谐发展。

3、夯实学生文化底蕴。国学经典内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧。通过诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。

 4、深入推进素质教育。通过诵读活动开展，营造儒雅高洁的校园文化，建设具有区域特色的校本课程体系，使学生道德、文化、情操、智能等方面的素质得到全面提高。

 三、活动主题

 读国学经典，育道德人才。

 四、活动时间及形式

 1、每天利用上、下午预备铃前15分钟国学经典诵读。学校统一放录音。学生坚持天天吟诵，根据年级诵读内容并结合自己实际情况制定恰当的背诵量目标。

2、所背诵的内容及时抄写在诵读笔记上。

3、传统文化课诵读<厚德>

4、晚上有条件的同学可以和家长共读。

5、双休日各班语文教师可安排学生背诵国学经典内容； 

6、班级文化建设要努力体现国学经典教育特色。 

7、课内向课外延伸，校内向校外延伸，激励学生开展多种形式

的诵读活动。

五、活动内容

 1、全校学生在上学期的基础上继续背诵《弟子规》，

2、各年级重点诵读内容：

低年级：

1、背诵古诗三十首，以五言绝句为主。

2、背诵《弟子规》

  中年级：

1、          背诵古诗三十首。

2、          背诵《论语》

3、          系统学习《弟子规》

 高年级：

1、背诵古诗、词三十首。

2、《论语》

六、活动评价

1、学校组织经典诵读比赛。

2、三—六年级展示诵读笔记。

3、传统节日手抄报展评。

4、以上三项得分之和按照名次给级部和班级记分。  

5、此项工作评价由诵读小组（教导处和各级部主任）及特邀评委完成。