疫”路情深 精准施教
——北洛小学停课不停学典型做法
新冠肺炎疫情的发展，让我们的学习和生活都被按下了“暂停键”。对此，我校采取了如下做法。
一、课前备课
任课老师在给学生推送市教研室的微视频之前，要参考课本、电子教案、网上资源，再针对自己班级的学生情况，重新进行备课、再整理，梳理出本节课的重难点和需要掌握的知识点，以问题形式发到微信学习群。
二、课中教学
上课期间，学生带问题熟读课文，然后把答案说给家长听，再观看微视频（至少两遍），回顾课文内容。视频中老师提出问题后，要让学生学会使用暂停键，视频中讲的重点内容要提醒学生做好笔记。也可以选择互动性较强、简单易操作的即时通软件与孩子交流互动，了解孩子的掌握情况，最后老师以语音的形式，把本课的重点再做强调。
三、课后反馈
可以采用班级小管家反馈作业。作业孩子随发，老师随批。在作业批改的过程中，发现问题在给孩子指出的同时，也在微信群进行反馈，这样就提醒没有提交作业的同学避免相同错误的发生。最后针对作业的优缺点作一总结，并提出今后学习过程中的注意事项。
四、家校沟通
在实行线上教学的过程中，经常跟家长交流、沟通，了解孩子学习中遇到的困难，根据出现的问题及时反馈，并有计划的调整。
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