疫”路情深 精准施教
——北洛小学停课不停学典型做法
新冠肺炎疫情的发展,让我们的学习和生活都被按下了“暂停键”。对此,我校采取了如下做法。
一、课前备课
任课老师在给学生推送市教研室的微视频之前,要参考课本、电子教案、网上资源,再针对自己班级的学生情况,重新进行备课、再整理,梳理出本节课的重难点和需要掌握的知识点,以问题形式发到微信学习群。
二、课中教学
上课期间,学生带问题熟读课文,然后把答案说给家长听,再观看微视频(至少两遍),回顾课文内容。视频中老师提出问题后,要让学生学会使用暂停键,视频中讲的重点内容要提醒学生做好笔记。也可以选择互动性较强、简单易操作的即时通软件与孩子交流互动,了解孩子的掌握情况,最后老师以语音的形式,把本课的重点再做强调。
三、课后反馈
可以采用班级小管家反馈作业。作业孩子随发,老师随批。在作业批改的过程中,发现问题在给孩子指出的同时,也在微信群进行反馈,这样就提醒没有提交作业的同学避免相同错误的发生。最后针对作业的优缺点作一总结,并提出今后学习过程中的注意事项。
四、家校沟通
在实行线上教学的过程中,经常跟家长交流、沟通,了解孩子学习中遇到的困难,根据出现的问题及时反馈,并有计划的调整。
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