北洛小学线上教学情况调研

发布时间： 2020-06-04 18:19 发布单位： 寿光市古城街道北洛小 浏览量： 795 【公开】

北洛小学线上教学情况调研
					2020.4.29
序号	姓名	任教班级	任教科目	线上教学情况	不足之处
1	王洪玉	1.1	语文、音乐、品德、综合实践	语文：微信布置作业，观看微视频；每课发小视频讲重点；每周两次直播，强调课文重点和练习题上的易错点，在小管家里批阅并督促学生改正。道德与法治：布置作业，有时直播。音乐：在群里发布课文、MP3，布置作业。综合实践：看讲座，做作业。
2	王清芹	1.2	语文、音乐、品德	语文：利用微信语音、视频个别辅导讲解，利用钉钉直播讲解试题，作业上交人人通，老师批改。音乐、品德：微信群布置学习内容。
3	郭月娥	1.3	语文、音乐、品德、综合实践	语文：用微信群看微视频，发布学习计划，上传作业，批改作业，定期视频检查学生学习情况。利用腾讯会议集体检查学生学习情况，分小组检查。音乐、品德：微信群布置学习内容。综合实践：看讲座，做作业。
4	肖伟	1.4	语文、音乐、品德	语文：利用微信语音、视频个别辅导讲解，利用钉钉直播讲解试题，作业上交小管家，老师批改。音乐、品德：微信群布置学习内容。
5	徐兰华	1.1	数学、科学、体育	数学：利用腾讯会议，微信，视频，对信息窗例题讲解，对全班比较集中的问题，统一解决，个别学生个别问题，单独视频讲解。科学：结合生活，布置作业。体育：学生做广播体操、眼保健操，跳绳等。
6	单立冰	1.2	数学、科学、体育、综合实践	数学：利用微信布置作业、人人通检查作业，利用钉钉直播。科学：结合生活，布置作业。体育：学生做广播体操、眼保健操，跳绳等。综合实践：看讲座，做作业。	总是有学生迟交作业
7	范婧	1.3	数学、科学、体育	数学：观看微视频，一周直播一到两次，讲解重难点易错点，在微信群里布置作业，学习要点以及手写练习题拍照发班级微信群，视频连线检查学生掌握情况，个别学生视频讲解，学生有不会的及时微信联系我，小管家提交作业批阅作业并及时反馈，做练习册、行知天下以及单元过关试卷，及时批阅讲解。体育：学生做广播体操、眼保健操，跳绳等。科学：结合生活，布置作业。
8	张春凤	1.4	数学、科学、体育、综合实践	数学：利用小管家布置作业、检查作业，利用钉钉直播或视频。科学：结合生活，布置作业。体育：学生做广播体操、眼保健操，跳绳等。综合实践：看讲座，做作业。	直播时上线学生很多，但学生低着头玩，并不认真听讲，学习效果不是不好
9	周爱雀	2.1	语文、道德与法治、综合实践	语文：观看微视频，每天钉钉视频上课，强调课文重点和练习题上的易错点，检查孩子的课文背诵情况。在微信群里布置作业，通知学生家长孩子作业完成的情况道德与法治：划出课本重点，讲解并布置作业综合实践：在群里布置实践作业。	视频上课时学生好走神，个别同学不能准时上课。
10	姚美燕	2.2	语文、道德与法治、综合实践	语文：利用微信群让学生观看微视频，学生看完后视频后利用钉钉直播讲解课文和练习题，强调重点和练习题上的易错点。在微信群里布置作业，督促学生改正。道德与法治：上直播课，划出课本重点，做练习题加以巩固。综合实践：在群里布置实践作业，学生拍照上传作业。	有些孩子进入钉钉群总是不及时，经常催好几次，也有的同学不按时交作业，作业完成不认真。
11	曲艺	2.3	语文，道德与法治、综合实践	使用钉钉软件进行直播授课，每天疫情打卡，上课打卡，布置作业，成绩统计，学生考勤记录，用直播软件进行单元考试，使用微信给学生播放课件视频。综合实践：在群里布置实践作业。	学生家长忙于工作，无暇顾及孩子的学习，个别学生不上课，不打卡。
12	李志明	2.4	语文，道德与法治、综合实践	发送视频，然后直播讲解重点难点。再利用微信布置作业，分小组检查。老师再检查，反馈。	学生人数有时抓不齐，有的是学习设备没有，还有个别差生有点跟不上。
13	李莉军	2.1+2.2	数学+学校课程	数学：自己先备课把学习重点和注意事项录成微视频给孩子们在微信中观看，根据我讲的重点观看市局推送视频，之后做练习题，通过练习题的讲解掌握孩子的学习情况，在钉钉面对面进行测试和试题的讲解。学校课程主要是在微信群布置课外书和经典的诵读。	微信上课经常有的孩子自己在偷着玩手机或电脑，钉钉倒是能监督孩子可是非常浪费时间，很多时间浪费在指导学习习惯上，个别孩子出现不交作业现象。
14	李艳平	2.3+2.4	数学	先观看市里推送的视频再转发给学生，针对重点难点通过语音的形式和学生们互动，再微信群里公布作业以及强调作业中应注意的地方，把微信群里孩子们出错的地方单独发给家长，然后把作业和练习册题讲解以视频形式发在群里，让家长们加入钉钉用直播测试以及讲解。	有些孩子做作业做得快不用心，经常催改几次，也有的同学不按时交，直播时测试有些学生不参与讲解互动也很少
15	方延波	3.1	语文、道德与法治、音乐	语文：1、先观看视频，把知识点发到群里，让学生做好笔记。2，教师讲解知识点，讲解课文内容，生字书写。3.学生按老师要求完成作业，并发学科群和小管家，老师查看，并讲解易错知识。道德与法治：按老师画的内容，记下知识点，然后老师讲解，做同步练习册。音乐，推送学习强国上的儿歌。一周两首。学会发群里。
16	王素贞	3.2	语文、道德与法治、体育、音乐	语文：1、先观看视频，把知识点发到群里，让学生做好笔记。2，教师讲解知识点，讲解课文内容，生字书写。3.学生按老师要求完成作业，并发班级群，老师查看，并讲解易错知识。道德与法治：按老师画的内容，记下知识点，然后老师讲解，做同步练习册。体育：每天坚持和学生一起做操，锻炼身体。音乐，推送学习强国上的儿歌。一周两首。学会发群里。	不足之处：有些同学不按时交作业。所教各科基本上都是那几个同学。
17	李晓英	3.3	语文，道德与法治，体育	语文:观看微视频，每天发视频讲解和图片强调重点和易错点。在微信群布置作业，在小管家批阅并监督学生改正。道德与法治:发视频讲解课文，做练习题加以巩固。体育:在群里布置作业。	不足:极个别同学不看视频讲解，不按时上交作业。
18	王欣美	3.4	语文道德与法治	语文： 1.录制小视频，强调课文重难点、易错点，发至学习群中要求收藏，以备复习时观看。2.推送教研室视频，重点是写字指导课。3.每篇课文结束，线上听写字词。作业上传小管家！及时批阅，反馈！道法： 1.以《配套练习册》为主，一边做，一边在书中划出填空题。 2.录制小视频，指导学生抓住重难点。	不足：部分学生作业上传不及时。视频经常不看，对于强调的知识点不能掌握。光照着后边答案抄，不会自己思考。
19	贾丽丽	3.1+3.2	数学、科学、综合实践	数学：每天一节课，观看教体局微视频，作相应练习题。每两天一次直播课，讲解练习题或者上新课。微信群布置作业，作业提交小组长查看。老师每班抽查10名孩子的作业，针对错误率较多的题直播时重点讲解。科学：看微视频。综合实践：按照可操作程度布置课本任务。	直播时部分孩子不认真听，装模作样糊弄家长和老师，导致老师讲完了他的错题还不改。
20	魏娟	3.3+3.4	数学、科学、综合实践	数学：微信群里推送市里微课视频和班级小管家布置和批阅作业，一周一次钉钉直播，科学一周一次课本内容学习，综合实践一周贴和教学内容和生活实际一次手工作业。	不足：数学微课视频学生观看时缺乏耐心或直接不看，作业批阅后不改，还有部分直接不交的，科学实验课比较难上，缺乏材料。
21	桑田田	3.1+3.2	英语	以前隔两天上钉钉直播讲题，现在按课程表视频会议讲课文并监督学生背诵。做题讲题用钉钉直播。
22	丁凤敏	3.3+3.4	英语，音乐，美术	大多时候都是自己拍视频发到群里，然后孩子们照着学，布置作业，检查作业都是挨个回复。最近用腾讯会议的形式给孩子们视频上课，该检查的检查，该领着背就领着背。	很多孩子自觉性差，家长靠不上，作业有时无法按时上交。
23	李月娥	4.1	语文、道德与法治、音乐	语文：观看微视频，每两天一次直播，强调课文重点和练习题上的易错点。在微信群里布置作业，在小管家里批阅并督促学生改正。道德与法治：上直播课，划出课本重点，做练习题加以巩固。音乐：在群里布置作业。	直播时与学生互动效果不太好。极个别同学作业不按时上交。
24	郑爱民	4.2	语文、道德与法治、体育	语文：观看微视频，每周直播两次，强调课文重点和练习题上的易错点，讲解试卷。在微信群里布置作业，在小管家里批阅并督促学生改正。道德与法治：上直播课，划出课本重点，做练习题加以巩固。体育：在班级小管家上交活动视频。	直播时与学生互动效果不太好，个别同学不参与。极个别同学作业不按时上交，教师批阅后，不按时改正。
25	刘淑红	4.3	语文、道德与法治、音乐	语文：按照课程表用钉钉直播上课，讲解课文主要内容及重难点，针对练习册和试卷上学生难以理解的题利用直播进行讲解。在微信群里、钉钉里布置作业，批阅并督促学生改正。道德与法治：上直播课，划出课本重点，做练习题加以巩固。音乐：通过钉钉直播群讲解乐理知识，通过微信群安排学生学唱歌曲，再通过钉钉直播连麦检查学生学唱歌曲情况。	直播时个别学生不能及时参与、互动效果不太好；个别学生作业不上交。
26	郑帅	4.4	语文、道德与法治、美术	语文：按照课程表用企业微信直播上课，讲解课文重难点和练习题、试卷上的题目。在微信群里、小管家布置作业，批阅并督促学生改正。道德与法治：上直播课，划出课本重点，做练习题加以巩固。美术：通过微信群安排学习任务、布置作业。	直播时个别学生不能及时参与、互动效果不太好；个别学生作业上交不按时。
27	陈艳	4.1+4.2	数学、科学、音乐	数学：按照课程表用企业微信直播上课，讲解重难点和练习题、试卷上的题目。在微信群里、小管家布置作业，批阅并督促学生改正。并且每天会抽查学生“说思维”。科学：直播课，划出课本重点，掌握好以后抽查。音乐：在群里布置作业。	部分学生不按时上课，作业也不完成，很难保证知识的掌握情况
28	刘金来	4.3	数学、体育	数学:观看微视频,使用钉钉直播，直播强调本节课重点和练习题上的易错点题。在微信群里布置作业，在微信里里批阅并督促学生改正。体育：上直播课，指导学生做广播操、坐位体前屈锻炼、仰卧起坐锻炼、学生奔跑视频。	直播时与学生互动效果不太好。极个别同学作业不按时上交。
29	张桂芳	4.4	数学、体育	数学:观看微视频,使用企业版直播，直播强调本节课重点和练习题上的易错点题。在微信群里布置作业，在微信里里批阅并督促学生改正。体育：上直播课，指导学生做广播操、坐位体前屈锻炼、仰卧起坐锻炼、在群里布置作业。	直播时学生人数不齐、互动效果不太好；个别学生作业直接不交。
30	张学婷	4.1+4.2	英语、综合实践、美术	英语：观看微课视频，每周直播2次，强调重点句型、语法知识和练习题上的易错点。在微信群里布置作业，在组群里批阅并督促学生改正。综合实践：上直播课，划出课本重点，做练习题加以巩固。美术：在群里布置作业。	个别同学不认真看视频；直播时不按时参加，或者不认真听课。
31	韩欣霞	4.3+4.4	英语、综合实践活动、音乐	英语：观看空中课堂视频上课，每周两次直播课讲解课文重点知识和试卷。在微信群里布置作业，批阅并督促学生改正。针对学生出错较多的地方录制小视频讲解。综合实践：微信群里布置作业。音乐：通过微信群安排学习任务、布置作业。	直播时学生人数不齐、互动效果不太好；个别学生作业直接不交。
32	陈婷婷	4.3+4.4	科学	通过视频、直播和语音形式讲解课本内容，画出重点知识点，通过课堂检测和课后作业形式帮助学生掌握科学知识	部分学生不按时上课，作业也不完成，很难保证知识的掌握情况
33	李美芳	5.1
34	潘乐明	5.2	语文、道德与法治、音乐、体育	语文、道德与法治：课堂主要使用“钉钉”直播，其余通知、作业、学习资料、相关要求等主要通过微信群发送，并及时反馈作业批阅情况给学生；小管家早上打卡背诵，另外通过小管家收交作业。音乐、体育：课堂使用“钉钉”直播和微信群发送通知、作业、学习资料、相关要求等，通过小管家收交作业，每天30分钟的运动视频和运动次数。
35	苗艳彩	5.3	语文、道德与法治、音乐、体育	语文、道德与法治：课堂主要使用“钉钉”直播，其余通知、作业、学习资料、相关要求等主要通过微信群发送，并及时反馈作业批阅情况给学生；小管家早上打卡背诵，另外通过小管家收交作业。音乐、体育：课堂使用“钉钉”直播和微信群发送通知、作业、学习资料、相关要求等，通过小管家收交作业，每天30分钟的运动视频和运动次数。
36	李玉国	5.4	语文、道德与法治、音乐	语文：小管家上课打卡，通过小管家“通知”发布文字或语音学习任务，安排学生通过适当形式对学生逐项反馈，老师批阅，并及时反馈给学生，每周1－2次“钉钉”直播，交待本周学习重难点和其他注意事项；道德与法治：小管家上课打卡，观看云平台网上课程，通过小管家发布学习任务，每周一次直播，划重点，背诵练习册；音乐：发布云平台学习课程，学生自主学习。	个别同学作业不按时上交；直播互动效果差。
37	孙海霞	5.1+5.2	数学	数学：观看微视频，每周两次直播，讲解重难点和练习题上的易错点。在微信群里布置作业，批阅并督促学生改正。
38	武志远	5.3+5.4	数学、科学	数学：观看微视频，每周两次直播，讲解重难点和练习题上的易错点。在微信群里布置作业，批阅并督促学生改正。科学：观看微视频，发视频强调重点，督促学生做练习题加以巩固。	直播时不能保证全部学生认真听课，个别学生作业改正不及时。
39	于海霞	5.1+5.2	英语、班队会/心理健康、综合实践、安全环境	英语：观看微视频，每天上课，自己录制小视频，‘强调课文重点和练习题上的易错点。讲解试卷，讲解语法”，在微信群里布置作业，在小管家里批阅并督促学生改正，给学生纠正发音，检查督促学生背诵和书写，给学生讲解课文和语法。综合：自己动手参加实践活动，划出课本重点，做练习题加以巩固。班队会：利用腾讯会议开班会。安全环境划课本重点。学生通过安全平台进行学习。	极个别同学作业不按时上交。
40	刘芳如	5.3+5.4	英语、班队会/心理健康、综合实践、美术	英语：1.每天按时上课，观看课文讲解视频学习新课，跟读音频！2.让学生录制课文视频，给学生纠正读音！3.老师录制小视频给学生强调课文重点和练习题上的易错点。4.讲解试卷，给学生讲解难点和语法。5.针对经常不按时交作业的同学建立微信群！进一步督促这些学生。6.在微信群里布置作业，检查督促学生背诵和书写。综合：自己动手参加实践活动，划出课本重点和难点，做练习题加以巩固。班队会：利用微信和腾讯会议开班会。美术：给学生发课件，让学生学习并欣赏作品。定期让学生画一幅画。	对个别不自律的同学，无法及时督促他们。
41	赵世龙	5.1+5.2	科学、体育活动	科学：观看微视频，发视频强调重点，督促学生做练习题加以巩固。体育活动，让学生进行体育锻炼，如跑步。仰卧起坐，跳绳等，将视频发在微信群中进行指导。	极个别同学作业不按时上交。
42	李静	6.1	语文道德与法治体育	语文每天2节钉钉直播跟学生直接互动作业提交小管家，批阅改正; 道德与法治直播上课讲授新课；体育微信群布置活动	有个别学生不按时交作业、个别学生不交作业
43	李耀国	6.2	语文道德与法治体育	语文每天2节钉钉直播跟学生直接互动作业提交微信群，批阅改正; 道德与法治直播上课作业做配套练习册讲授新课；体育微信群布置活动	有个别学生不交作业个别学生作业书写不认真
44	寇新旺	6.3	语文、道德与法治、音乐	建立钉钉和微信班级学习群，语文：制作授课讲座、借用网上资源通过直播或会议等形式，稳定学生情绪、讲解课文，针对重点、难点以及作业练习中易错点详细讲解。在微信群里布置作业，批阅并督促学生改正。道德与法治：上直播课积极引领学生成长，划出课本重点，做练习题加以巩固。音乐：在微信群里转发相关作业。	直播时与学生互动效果不太好。极个别同学作业不按时上交。
45	郭海英	6.4	语文道德与法治音乐	语文每天一节钉钉视频课，跟学生直接互动，作业提交小管家，批阅改正；道德与法治钉钉直播上课讲授新课；音乐微信群发送歌曲音频，学生微信群上传作业。	有个别学生不交作业
46	冯福香	6.1+6.2	数学、科学、音乐	数学：观看微课视频，一天一次直播，重点强调从练习题上反馈出的易错点。在微信群和小管家里布置作业，在小管家批阅留言和微信群里批阅并通报检查结果。科学：上直播课观看微课视频，老师整理知识点，发给学生做练习加以巩固。音乐：在群里布置作业发送歌曲音频。	直播时，师和生互动效果不太好。有些同学抄袭作业或者不按时上交
47	孙洪云	6.3+6.4	数学、科学、美术	数学：观看微课，每天一次直播，强调微课重点和练习题上的易错点。在微信群里布置作业，在小管家里批阅并督促学生改正。科学：观看微课，上直播课，划出课本重点，做练习题加以巩固。美术：观看视频，在群里布置作业。	直播时有的学生自己不主动，等着组长催，不连麦，极个别同学作业不按时上交。
48	王秋玲	6.1+6.2	英语综合实践活动 6.1音乐	英语：观看微课，每节课钉钉直播，师生互动，微信群里检查书写和背诵作业并纠正错误。综合实践活动：钉钉直播，师生互动。音乐：微信群发送歌曲音频，学生微信群上传作业	极个别同学作业不按时上交。
49	窦伟英	6.3+6.4	英语综合实践美术	每天固定时间直播互动，作业提交小管家，批阅。
50	王雅琪	2、5
51	张慧敏	1、6	美术	观看视频，在群里布置作业，上传小管家或者发图在群里检查。
52	刘秀芹	2
53	王守胜	2、6	体育	二六年级体育视频广播体操眼睛保健操，每周一次。在微信群里布置体育锻炼项目，每周练习的内容有所不同。用手机把教材内容照相后发到微信群里让学生熟记。要求学生练习视频的图片或者短视频发到班级群里检查。	学生练习不积极达不到要求的运动量。
54	燕兰文	2、3	体育	二三年级体育课时，在班级群上传广播体操或眼保健操（间隔进行）视频，学生根据视频进行练习。老师抽查学生的练习图片或视频。	少数学生练习不认真，存在应付情况。
55	陈成奇	3-6
56	徐洪信	3、5
57	张明三	1、4
58	郑忠军	6
59	姚春河			每天在古城街道音体美教师交流群按时签到，认真看视频，积极交流，认真做作业，认真做群问卷。
备注:	请每位教师如实填写，任教科目只统计线上上课情况。

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