寿光教育云

中共寿光市稻田镇王望中学支部委员会文件

稻王望中学【2017】2号

王望中学党支部

关于推进“两学一做”学习教育

常态化制度化实施方案

根据中央和省委、潍坊及寿光市委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，结合我校工作实际，现提出如下实施方案。

   一、总体要求

1、深刻认识重大意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是深化提升“作风建设年”活动的重要保证。以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化教师队伍为目标，以立德树人为根本任务，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，引导广大党员教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

2、明确目标要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须与开展“四讲一创三满意”作风建设主题实践活动有机结合，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用。党的组织和党的工作要覆盖学校整体工作，建设有成效的学习型、服务型、创新性党组织，加强学校党的基层组织的核心作用，发挥党员在教师队伍中的骨干核心作用。要以作风建设活动作为推进“两学一做”学习教育的重要载体，要把两者结合起来，统筹安排、协调推进。

3、把握基本原则。突出常态长效，把学习教育融入日常、抓在经常，推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化。一是突出问题导向。建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动学校党组织和党员依靠自身力量，自觉主动地修正错误、改进提高。二是注重以上率下。严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”。三是强化分类指导。针对学校工作中岗位不同，分工不同，明确工作要求、制定工作措施，体现具体化、精准化、差异化。四是鼓励探索创新。积极探索创新党内教育和组织生活的有效方法，激发党员活力。五是坚持典型引领。选树宣传先进典型，树立模范标杆，引导党员、干部见贤思齐。六是坚持融入中心。把学习教育常态化制度化与贯彻落实上级各项决策部署结合起来，着力推进经济社会持续健康发展，防止“两张皮”现象。

二、精心安排学习内容，完善经常性学习机制

1、明确学习内容。把学党章党规、学系列讲话作为学习教育的基本内容，用好基本教材，及时跟进学习习近平总书记发表的最新讲话，组织党员读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，做到学而信、学而思、学而行。要把学习习近平总书记系列重要讲话与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，与学习党的历史结合起来，与深入学习领会习近平总书记视察山东重要讲话和重要批示精神结合起来，更好地把握实质、融会贯通、学以致用。要深入学习贯彻习近平总书记对廖俊波同志先进事迹重要批示精神，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，真心实意为人民造福。

2、严格学习安排。学校党支部要按年度作出学习安排，划分节点、设置专题，明确学习时间、学习内容和学习方式，做到年度有安排、月月有计划，使学习成为广大党员的自觉行动和日常习惯。要采取个人自学、轮流领学、集中研讨等方式组织好学习。学校党组织要以支部生活日为基本载体，落实“三会一课”、现场交纳党费等规定动作，开展好民主议事、三务公开等工作。学校党支部年度支部生活日安排计划要报教育局党委备案。学校在支部生活日基础上每月至少再确定1天，组织党员开展集中学习。党员领导干部要有更高标准、更高要求，根据自身实际制定自学计划，每年完成规定的学习任务。

3、创新学习方式。学校党支部组织党员教师上好党性教育、德育本领、群众路线、典型示范、警示教育“五堂课”，确保学习教育入脑入心。要做到“三坚持、三结合”，坚持理论武装，将学习教育与作风建设相结合，坚持突出重点，将学习教育与师德建设相结合，坚持典型引路，将学习教育与教育教学本领提高相结合。积极运用信息化手段开展学习，借助可视基层管理服务系统、菜都先锋·党建云平台等载体，运用微信、微博和手机客户端等，把学习内容定期推送到网络和移动客户端，方便党员随时随地学习。运用广播、宣传册、口袋书、微党课等方法，把“两学一做”融入党员日常工作生活。发挥典型示范引领作用，通过学习寿光市“七一”前表彰一批先进基层党组织、优秀党员导师、优秀共产党员、优秀党务工作者，通过集中宣传、巡回报告等方式，引导学校每名党员对标先进、争创一流。充分发挥红色资源，通过参观陈少敏纪念馆、李植庭纪念馆、马保三故居等党性教育基地，增强学习吸引力和感染力。

三、明确合格党员标准，引导践行“四个合格”

1、细化合格党员标准。要强化标准导向，结合教育实际，对“四个合格”作出细化规定，划出行为标尺，列出负面清单，引导党员主动对照、时时检视。要组织党员实施寻标对标提标行动，全面提升标准和境界，主动对照党中央治国理政新理念新思想新战略和我市及潍坊教育局的部署要求，定位寻标对标，比学赶超，以更高的标准担当作为、奋发有为。要强化纪律导向，教育党员教师严守纪律规矩，严格遵守党内政治生活制度，自觉抵制和反对“四风”问题，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。要引导广大党员教师在当好表率，在教书育人、敬业奉献、事争一流上发挥好模范带头作用，带动全校上下形成更加统一的精神境界和价值追求，持续增加正能量、汇聚新力量。

2、搭建党员发挥作用载体。建立党员“亮身份、作承诺”长效机制，列出承诺清单，接受群众监督。立足各自工作实际，广泛开展党员先锋岗、党员责任区等争创活动。要围绕教育教学中心工作和重点任务，积极推行党员导师制、积极实施“青蓝”互助工程、“三联一帮带”、联合攻关团队、教研共同体等，每名党员教师联系1到2名青年教师，逐步把青年教师培养成思想进步、爱岗敬业、懂教学、会管理的业务骨干。每名党员导师联系3至5名学生，做受导学生的人生导航员、心理咨询员、家庭调解员、生活督导员、学业辅导员、社团活动指导员。挂牌成立党员导师工作室，通过组建教研共同体、联合攻关项目团队和党员导师带头上公开课、示范课等多种形式，发挥党员导师辐射带动作用。

3、建立查找解决问题的长效机制。要强化问题导向，全面梳理自身存在的问题。学校党支部要针对群众反映强烈的学校党建、师德师风、教育乱收费、招生录用等问题，党员要针对“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”的问题情形，建立经常性的“体检”机制。要引导党员干部积极参加党的组织生活，用好批评和自我批评武器，扎实做好民主评议党员工作，注意听取群众意见，在经常性查找解决问题中增强党性、提升素质。要拿出务实管用的措施办法，抓重点、破难点，既要解决思想问题又要解决实际问题，既要解决党组织问题又要解决党员干部问题。

四、坚持问题导向，经常查找解决问题

1、经常性对照查摆。学校党支部和广大党员要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，定期梳理分析，重点查找是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软、工作不实、基础不牢等问题。党支部要重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位、学习教育政治性针对性不强、娱乐化表面化形式化等问题。党员、干部要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行党性体检，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、面对困难是否敢于担当、是否做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、标准境界不高、争创一流意识不强、发挥作用不够、妄自菲薄、孤芳自赏等问题。

2、经常性思想见面。建立党员队伍思想政治状况定期分析制度，定期开展党员队伍思想政治状况调查，及时做好思想教育、情绪疏导、解决问题等工作。坚持谈心谈话制度，学校党组织班子成员之间，每年至少谈心谈话2次；党组织负责人每年要与党员普遍谈心谈话，坦诚相见、交流思想，对存在问题的党员，党组织负责人要通过谈话、约谈等方式及时进行提醒，抓早抓小、防微杜渐。坚持把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，严格落实民主生活会、组织生活会制度，用足用好批评和自我批评这个有力武器，严于自我解剖，严肃认真提意见，热忱帮助同志。学校党支部领导班子成员每年至少召开1次高质量的民主生活会；党支部定期召开组织生活会，及时召开专题组织生活会。党支部主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员接受谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出表态，没有问题的说明谈话函询情况。

3、经常性修补短板。党组织和党员对查摆出来的问题，要制定整改清单，明确整改的重点问题、具体措施、责任人和完成时限，确保改到位改彻底。对群众反映强烈的突出问题，党组织要及时作出安排、开展专项整治，整改情况通过适当方式向群众反馈或公布。持续改进党员干部作风，按照全市开展“作风建设年”活动部署，认真查找解决党员干部队伍作风建设方面存在的突出问题，组织实施寻标对标提标行动、正风肃纪行动、提质提效行动、基层基础提升行动、效能提升行动。要切实落实《关于学校党建工作规范化建设的实施意见》，促进组织建设、阵地建设、制度建设、活动开展“四个规范化”，把每一个基层党支部打造成学习型、创新型、服务型党组织。巩固拓展基层党建重点问题整改成果，健全落实党组织工作制度、加强党员教育管理监督的长效机制。

   五、坚持以上率下，充分发挥领导干部示范作用

   1、带头突出政治学习。要把学党章党规、学系列讲话作为重要学习内容，加强研讨式、互动式、调研式学习，每次学习都要安排支部班子成员作主题发言。党员干部、教师要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，严格遵守政治纪律和政治规矩，努力形成与担任的领导职责相匹配的政治能力。

   2、带头强化党员意识。每名党员干部要时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份按时参加党的组织生活，自觉做到“三个必须”：必须按照支部安排参加学习教育，必须在支部党员大会上作交流发言，必须到所在支部和基层单位讲党课。学校领导要以普通教师的身份参加活动，带头学习、带头查摆问题、带头搞好整改，率先垂范，带动全体教师将立德树人落实到日常学科教学中。对党员领导干部参加双重组织生活、执行民主集中制情况，要建立纪实记录制度，定期开展督促检查和分析评估，对执行不力、落实不到位的，要有针对性地采取措施、督促整改。

3、带头持续改进作风。党员干部要带头开展“四讲一创三满意”作风建设主题实践活动，带头抓作风、转作风、强作风。要带头践行“三严三实”要求，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效。要严格执行中央八项规定精神，严格遵守廉洁自律各项规定，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。

六、建设过硬支部，充分发挥党支部主体作用

1．健全组织体系。牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，健全并落实各项工作制度。要注重结合教学实际，优化学校党员党小组设置，根据工作需要和党员数量，合理划分2个党小组，发挥党小组作用。

2．建强骨干队伍。把党务工作岗位作为培养干部的重要平台，注意选拔教学业务骨干充实党务工作队伍，选拔优秀党务工作人员担任学校行政领导。建立党支部书记任职资格制度和后备人才制度，确保党支部书记有更多人选。抓好党组织书记和党务干部的任职培训、业务培训和专题培训，每年至少集中培训1次。要把党规党纪、党建工作、学校管理、廉洁自律等知识作为必训内容，着力提升实施目标管理、清单管理、底线管理、项目管理、协商管理、风险管理和价值管理的能力。

3．落实基本制度。依托支部生活日，把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度，作为基本内容固定下来、坚持下去。党支部要组织党员按时参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。坚持党员干部讲党课制度，党组织书记每年至少为党员讲1次党课。要针对党员思想、工作实际确定“三会一课”的主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重。党支部要如实记录“三会一课”开展情况。对无正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要进行批评教育，促其改正；对落实“三会一课”制度不经常、不认真、不严肃的党小组，要批评指正，情况严重的要采取整顿等措施，进行组织处理。

4．提升标准境界。按照“高定位、找差距、抓创新、出亮点、带全面”的要求，按照可比较、可学习、可追赶的要求，分别确立比学赶超的标杆。学校党支部要明确赶超对象是我市洛城街道第一初级中学，并制定相应专项工作方案，明确追赶跨越的具体措施和完成时限，形成明晰的责任书、时间表和路线图，向社会作出公开承诺。

七、加强组织领导，推动工作落实

1、落实工作责任。学校党支部要切实履行主体责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，每年专门研究部署，定期进行分析评估，层层传导压力、推动落实。要成立相关机构，配强工作力量，集中精力抓好“两学一做”和“作风建设”各项工作，确保取得实效。

2、加强督导评估。完善党支部联系指导员制度，建立责任清单，全程指导学校党支部各项活动，确保规定动作落实到位。指导员要强化经常性督查调研，通过随机抽查、专项督查、情况通报等方式推动学习教育深入开展。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化落实情况作为党建工作考核的重要内容，列入学校党组织书记抓党建工作重点任务清单，每年结合党组织书记抓基层党建工作述职评议考核、全面从严治党主体责任落实情况检查、作风建设情况综合考核评估等工作，对学习教育情况进行督促检查和考核评价，评价结果作为评定党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，计入党建考核。

   3、强化宣传引导。结合迎接学习贯彻党的十九大，运用好寿光日报教育专版、寿光电视台教育栏目、寿光电视台党建频道、现代教育网、寿光市中小学党建工作简报、寿光教育党建工作微信群等媒体，积极对师德标兵、优秀党员导师、优秀班主任营造“学先进、争先进”的浓厚氛围。

             稻田镇王望中学党支部委员会

2017年5月22日