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【考试要求】

1.知道空气的主要成分 ★

2.了解测定空气中氧气的体积分数的方法 ★★

3.说明氧气的主要性质和用途 ★★★

4.用氧气的性质解释一些常见的现象 ★★★

【知识梳理】

3.氧气的实验室制法：

【针对练习】

考点1.空气的组成

1.(2010北京中考)空气成分中，体积分数约占21%的是

A.氧气           B.氮气     

C.二氧化碳       D.稀有气体

2.(2012北京中考)空气成分中，体积分数最大的是

A.氮气           B.氧气     

C.二氧化碳       D.稀有气体

3.(2013门头沟一模)下列关于空气的说法中，不正确的是

  A.空气是由多种物质组成的混合物

B.氮气约占空气体积分数的78%

C.稀有气体可做保护气

D.空气中的有毒气体为:CO₂、SO₂、NO₂

考点2.空气中氧气含量的测定

4.(2008北京中考)如图所示的装置可用于测定空气中氧气含量，实验

前在集气瓶内加入少量水，并作上记号。下列说法中，不正确的是

A.实验时红磷一定过量

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

5.(2012平谷一模)图甲所示的装置可用来测定空气中氧气含量。实验

时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，

盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象：

(1)写出实验中有关反应的化学方程式                         。

(2)若按图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能

的原因是                         。

(3)此实验中不能用木炭代替红磷的理由是                         。

(4)可用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是              

                   。

考点3.氧气的性质和用途

6.(2010北京中考)下列不属于氧气用途的是

A.潜水     B.急救     C.灭火     D.气焊

7.(2012北京中考)下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是

A.红磷     B.木炭     C.甲烷     D.铁丝

8.(2011西城二模)下列关于实验现象的描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

B.白磷在空气中燃烧生成白雾

C.镁条与稀盐酸反应有热量放出

D.点燃棉花和羊毛都产生烧焦羽毛气味

9.(2012西城一模)臭氧发生器可将氧气转化成臭氧(O₃)，下列说法正确的事

A.臭氧是由三个氧原子构成的

B.O₂和O₃都是由氧元素组成的单质

C.O₂和O₃的性质一定相同

D.O₂转化成O₃是物理变化

10.(2011石景山二模)根据下列提供的实验仪器回答问题：

(1)实验仪器①的名称是          。

  (2)用高锰酸钾制氧气的方程式为                         ；组装发生装置所需的仪器有        (填序号)。用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，若观察到               ，说明瓶中已充满氧气。

(3)实验室制取二氧化碳的药品为               ，收集方法是          。

【拓展延伸】

实验室制取气体的发生装置——固体反应物(加热)

注意事项：

(1)加热时，先预热且应用外焰加热

(2)试管口应略向下倾斜

(3)药品应平铺于试管底部

(4)导管稍露出橡皮塞

(5)用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花

【课堂检测】

1.下列说法中，错误的是

A.富氧空气可用于潜水、医疗急救

B.氧气能支持燃烧，可用作燃料

C.氮气充入视频包装袋内可以防腐

D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用

2.下列关于空气中各组成成分说法正确的是

A.空气中的O₂只有点燃时才能发生化学反应

B.空气中的CO₂是导致酸雨的主要原因

C.空气中的N₂可作为生产氮肥的原料

D.空气中的稀有气体没有任何使用价值

3.以下方法或试剂不能用来区分氧气和二氧化碳的是

  A.澄清石灰水     B.紫色石蕊溶液

C.观察颜色       D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

4.下图是实验室制取气体的常用装置

(1)仪器①的名称是          。

(2)用过氧化氢制氧气学方程式为                         ；选择该发生装置的依据是                    。

(3)制取二氧化碳应选用的发生和手机装置是(填装置字母)          ；选择该发生装置的依据是                    。

(4)常温下乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应制乙炔，现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应选择的发生装置是        (填序号，下同)，收集装置是        。

5.(2013东城二模)实验室利用右图所示装置进行气体的制备及性质实验。

(1)图中标a的仪器名称是          。

  (2)若A是稀硫酸，B是锌粒，锌与稀盐酸反应的方程式是

                              ，实验室可用向下排空气 

法收集所得产物，原因是               。

(3)打开分液漏斗活塞，使A与B接触，看到水中有气泡冒

出，一段时间后打开橡胶塞，将带火星的木条伸入C中，

木条复燃，反应生成的气体是     ，该气体具有的化学性质是               。

(4)重复(3)中的操作，若将带火星的木条改成燃着的木条，可观察到木条熄灭，说明生

产的其他具有的性质是               。

【课后反思】

1.复习完这节课你有什么收获？

2.总结你在复习中遇到的薄弱知识点。【考试要求】

1.知道空气的主要成分 ★

2.了解测定空气中氧气的体积分数的方法 ★★

3.说明氧气的主要性质和用途 ★★★

4.用氧气的性质解释一些常见的现象 ★★★

【知识梳理】

3.氧气的实验室制法：

【针对练习】

考点1.空气的组成

1.(2010北京中考)空气成分中，体积分数约占21%的是

A.氧气           B.氮气     

C.二氧化碳       D.稀有气体

2.(2012北京中考)空气成分中，体积分数最大的是

A.氮气           B.氧气     

C.二氧化碳       D.稀有气体

3.(2013门头沟一模)下列关于空气的说法中，不正确的是

  A.空气是由多种物质组成的混合物

B.氮气约占空气体积分数的78%

C.稀有气体可做保护气

D.空气中的有毒气体为:CO₂、SO₂、NO₂

考点2.空气中氧气含量的测定

4.(2008北京中考)如图所示的装置可用于测定空气中氧气含量，实验

前在集气瓶内加入少量水，并作上记号。下列说法中，不正确的是

A.实验时红磷一定过量

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

5.(2012平谷一模)图甲所示的装置可用来测定空气中氧气含量。实验

时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，

盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象：

(1)写出实验中有关反应的化学方程式                         。

(2)若按图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能

的原因是                         。

(3)此实验中不能用木炭代替红磷的理由是                         。

(4)可用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是              

                   。

考点3.氧气的性质和用途

6.(2010北京中考)下列不属于氧气用途的是

A.潜水     B.急救     C.灭火     D.气焊

7.(2012北京中考)下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是

A.红磷     B.木炭     C.甲烷     D.铁丝

8.(2011西城二模)下列关于实验现象的描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

B.白磷在空气中燃烧生成白雾

C.镁条与稀盐酸反应有热量放出

D.点燃棉花和羊毛都产生烧焦羽毛气味

9.(2012西城一模)臭氧发生器可将氧气转化成臭氧(O₃)，下列说法正确的事

A.臭氧是由三个氧原子构成的

B.O₂和O₃都是由氧元素组成的单质

C.O₂和O₃的性质一定相同

D.O₂转化成O₃是物理变化

10.(2011石景山二模)根据下列提供的实验仪器回答问题：

(1)实验仪器①的名称是          。

  (2)用高锰酸钾制氧气的方程式为                         ；组装发生装置所需的仪器有        (填序号)。用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，若观察到               ，说明瓶中已充满氧气。

(3)实验室制取二氧化碳的药品为               ，收集方法是          。

【拓展延伸】

实验室制取气体的发生装置——固体反应物(加热)

注意事项：

(1)加热时，先预热且应用外焰加热

(2)试管口应略向下倾斜

(3)药品应平铺于试管底部

(4)导管稍露出橡皮塞

(5)用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花

【课堂检测】

1.下列说法中，错误的是

A.富氧空气可用于潜水、医疗急救

B.氧气能支持燃烧，可用作燃料

C.氮气充入视频包装袋内可以防腐

D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用

2.下列关于空气中各组成成分说法正确的是

A.空气中的O₂只有点燃时才能发生化学反应

B.空气中的CO₂是导致酸雨的主要原因

C.空气中的N₂可作为生产氮肥的原料

D.空气中的稀有气体没有任何使用价值

3.以下方法或试剂不能用来区分氧气和二氧化碳的是

  A.澄清石灰水     B.紫色石蕊溶液

C.观察颜色       D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

4.下图是实验室制取气体的常用装置

(1)仪器①的名称是          。

(2)用过氧化氢制氧气学方程式为                         ；选择该发生装置的依据是                    。

(3)制取二氧化碳应选用的发生和手机装置是(填装置字母)          ；选择该发生装置的依据是                    。

(4)常温下乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应制乙炔，现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应选择的发生装置是        (填序号，下同)，收集装置是        。

5.(2013东城二模)实验室利用右图所示装置进行气体的制备及性质实验。

(1)图中标a的仪器名称是          。

  (2)若A是稀硫酸，B是锌粒，锌与稀盐酸反应的方程式是

                              ，实验室可用向下排空气 

法收集所得产物，原因是               。

(3)打开分液漏斗活塞，使A与B接触，看到水中有气泡冒

出，一段时间后打开橡胶塞，将带火星的木条伸入C中，

木条复燃，反应生成的气体是     ，该气体具有的化学性质是               。

(4)重复(3)中的操作，若将带火星的木条改成燃着的木条，可观察到木条熄灭，说明生

产的其他具有的性质是               。

【课后反思】

1.复习完这节课你有什么收获？

2.总结你在复习中遇到的薄弱知识点。【考试要求】

1.知道空气的主要成分 ★

2.了解测定空气中氧气的体积分数的方法 ★★

3.说明氧气的主要性质和用途 ★★★

4.用氧气的性质解释一些常见的现象 ★★★

【知识梳理】

3.氧气的实验室制法：

【针对练习】

考点1.空气的组成

1.(2010北京中考)空气成分中，体积分数约占21%的是

A.氧气           B.氮气     

C.二氧化碳       D.稀有气体

2.(2012北京中考)空气成分中，体积分数最大的是

A.氮气           B.氧气     

C.二氧化碳       D.稀有气体

3.(2013门头沟一模)下列关于空气的说法中，不正确的是

  A.空气是由多种物质组成的混合物

B.氮气约占空气体积分数的78%

C.稀有气体可做保护气

D.空气中的有毒气体为:CO₂、SO₂、NO₂

考点2.空气中氧气含量的测定

4.(2008北京中考)如图所示的装置可用于测定空气中氧气含量，实验

前在集气瓶内加入少量水，并作上记号。下列说法中，不正确的是

A.实验时红磷一定过量

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管

C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹

D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

5.(2012平谷一模)图甲所示的装置可用来测定空气中氧气含量。实验

时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，

盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象：

(1)写出实验中有关反应的化学方程式                         。

(2)若按图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能

的原因是                         。

(3)此实验中不能用木炭代替红磷的理由是                         。

(4)可用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是              

                   。

考点3.氧气的性质和用途

6.(2010北京中考)下列不属于氧气用途的是

A.潜水     B.急救     C.灭火     D.气焊

7.(2012北京中考)下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是

A.红磷     B.木炭     C.甲烷     D.铁丝

8.(2011西城二模)下列关于实验现象的描述正确的是

A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

B.白磷在空气中燃烧生成白雾

C.镁条与稀盐酸反应有热量放出

D.点燃棉花和羊毛都产生烧焦羽毛气味

9.(2012西城一模)臭氧发生器可将氧气转化成臭氧(O₃)，下列说法正确的事

A.臭氧是由三个氧原子构成的

B.O₂和O₃都是由氧元素组成的单质

C.O₂和O₃的性质一定相同

D.O₂转化成O₃是物理变化

10.(2011石景山二模)根据下列提供的实验仪器回答问题：

(1)实验仪器①的名称是          。

  (2)用高锰酸钾制氧气的方程式为                         ；组装发生装置所需的仪器有        (填序号)。用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，若观察到               ，说明瓶中已充满氧气。

(3)实验室制取二氧化碳的药品为               ，收集方法是          。

【拓展延伸】

实验室制取气体的发生装置——固体反应物(加热)

注意事项：

(1)加热时，先预热且应用外焰加热

(2)试管口应略向下倾斜

(3)药品应平铺于试管底部

(4)导管稍露出橡皮塞

(5)用高锰酸钾制取氧气时，试管口放一团棉花

【课堂检测】

1.下列说法中，错误的是

A.富氧空气可用于潜水、医疗急救

B.氧气能支持燃烧，可用作燃料

C.氮气充入视频包装袋内可以防腐

D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用

2.下列关于空气中各组成成分说法正确的是

A.空气中的O₂只有点燃时才能发生化学反应

B.空气中的CO₂是导致酸雨的主要原因

C.空气中的N₂可作为生产氮肥的原料

D.空气中的稀有气体没有任何使用价值

3.以下方法或试剂不能用来区分氧气和二氧化碳的是

  A.澄清石灰水     B.紫色石蕊溶液

C.观察颜色       D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

4.下图是实验室制取气体的常用装置

(1)仪器①的名称是          。

(2)用过氧化氢制氧气学方程式为                         ；选择该发生装置的依据是                    。

(3)制取二氧化碳应选用的发生和手机装置是(填装置字母)          ；选择该发生装置的依据是                    。

(4)常温下乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应制乙炔，现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应选择的发生装置是        (填序号，下同)，收集装置是        。

5.(2013东城二模)实验室利用右图所示装置进行气体的制备及性质实验。

(1)图中标a的仪器名称是          。

  (2)若A是稀硫酸，B是锌粒，锌与稀盐酸反应的方程式是

                              ，实验室可用向下排空气 

法收集所得产物，原因是               。

(3)打开分液漏斗活塞，使A与B接触，看到水中有气泡冒

出，一段时间后打开橡胶塞，将带火星的木条伸入C中，

木条复燃，反应生成的气体是     ，该气体具有的化学性质是               。

(4)重复(3)中的操作，若将带火星的木条改成燃着的木条，可观察到木条熄灭，说明生

产的其他具有的性质是               。

【课后反思】

1.复习完这节课你有什么收获？

2.总结你在复习中遇到的薄弱知识点。