寿光教育云

申报单位

中国共产党寿光市纪台镇第一初级中学党支部委员会

负责人

刘兴胜

项

目

内

容

项目

人员构成

刘兴胜，纪台一中党支部书记

孟庆波，纪台一中党支部委员，党务干部（联络员13562612791）

常振国，纪台一中党支部委员，校长后备人才

孟庆会，纪台一中级部主任，校长后备人才

蒋栋良，纪台一中党建办主任，党务干部

贾守波，纪台一中教师发展中心主任，青年党员教师

项目解决问题

1.党员队伍在教育教学各环节的先锋模范带头作用发挥不到位、不突出，导致党员队伍战斗力不强，党支部红色堡垒的凝聚力不强，影响力不够问题；

2.党支部组织生活形式较为单调，主要局限在传达上级的文件精神、会议精神上，与立德树人工作实际的结合深度不够，成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高；

3.完善党建工作评价制度，对党员、党小组的评价充分结合党建工作与业务工作，解决党建、业务“两张皮”现象，破解“重业务、轻党建”的错误认识，加强党员队伍管理，提高广大党员教师参加党建工作的积极性。

项目目标及标志性成果

纪台一中依托古纪国丰厚的历史文化底蕴确立了“立己达人”的“己”文化主题。确定学校文化核心：成己为人；办学理念：千日之成  润泽一生；办学目标：让每个人都成为更好的自己；校训：跟自己比 向别人学。纪台一中党支部经过认真研究，征集各党员建议，将如何做好党组织建设与“己文化”的深度融合作为本年度的党建重点突破项目，旨在借力党建统领和文化建设，打造“党旗领航·纪都先锋”党建品牌，团结凝聚广大教职员工，形成助推学校科学发展的强大动力。

1.深挖“成己为人”文化内涵。加强党员教师意识形态建设，达成己文化自觉：工作态度自觉、工作成效自强、党群关系自省；

2.践行“跟自己比 向别人学”校训。党支部广大党员教师敢于喊出“向我看齐”，用自身的人格魅力感染带动教师，増强党支部的感召力、凝聚力和向心力；

3.以党支部强大凝聚力，吸引优秀教师加入党员队伍，进一步提高党组织战斗力，提升“党旗领航·纪都先锋”党建品牌影响力；

4.扎实开展全科大阅读工程，语文、英语新华杯读书征文活动师生获奖数量有明显提升，争取获评优秀组织奖。

5.教育品牌建设稳步推进，形成阶段性工作总结；学校年度督导评估和学业水平考试成绩在全市各进步两个名次。

实施措施

1.严以律己，亮明身份提认识

党员教师上班时间佩戴党徽，设立“党员导师工作室”、“共产党员先锋岗”，开展党员身份“四公开”活动：在学校显要位置公开党员姓名、职责、联系方式、服务承诺。布置开展“我是党员，我先行”、“重温入党誓词”、“一个党员，一面旗帜”大讨论等活动，强化党员的身份认知和服务意识。每学期每位党员在学习党规党章、习近平总书记系列讲话的基础上，至少读一本经典著作，并进行学习心得交流。

2.奉公正己，定好规矩知分寸

制定出台《纪台一中党员教师公约》、《党员教师违反职业道德行为处理办法》，要求凡是普通教师做的，党员教师首先要做到。支部与各党员教师层层签订党风廉政建设、规范办学、师德师风责任状。对违反《党员自律公约》的党员教师，在评优树先、晋职晋级中“一票否决”，以打造一支党性强、素质高、纪律严、作风优的高素质党员教师队伍。

3.修己立人，争当先锋做表率

在党员教师中开展争当“纪都先锋”系列活动，包括月度最美先锋、教学先锋、管理先锋、教研（备课）先锋、常规先锋、敬业先锋等，激发党员服务立德树人积极性，鼓励党员教师为普通教师树形象，立标杆，争做“四有好教师”。

4.推己及人，党员评价促发展

（1）述职评议。每学期末举行党员述职活动，每位党员结合学期初的承诺，对本学期履职尽责情况进行述职展示，由党支部领导班子进行评议。

（2）岗位工作成效评价。由教师发展中心根据党员教师教学成绩、工作量、争先创优等工作进行数字化考核。

根据以上两部分的评价结果，对每位党员进行定量评价，记入教师年度考核，同时作为评选本校和推荐参加上一级优秀党员的重要依据。

5.成己为人，导师徒弟共成长

设立党员教师“辅导员”。对学困生、孤儿、残疾、建档立卡等特殊学生群体，由党员教师和他们结对子，对受导学生进行思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导，促进他们身心健康，全面成长。

设立“党员导师工作室”。成立以名师党员命名的党员导师工作室，对青年教师的师德师风、教学业务、教科研等方面进行结对帮扶。鼓励党员导师注重个人业务学习，与学科团队一起主动认领教科研课题，组织教科研攻关，在实践中共同成长。

通过建章立制，将帮扶教师的成长、帮扶学生的发展与导师评价相结合，强化导师的工作责任心和主动性。

完成时限

2021年12月