寿光教育云

纪台一中党支部认真落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“三个如何”、“四个融入”，扎实推进“三红工程”，全面加强党对学校工作的领导，落实立德树人根本任务。

一、落实“三项机制”，建设红色堡垒

一是理顺规范组织管理机制。

结合学校扁平化治理体系，将党小组建在级部、建在各职能科室。实行支部委员联系党小组制度，每人联系1个党小组，每人包靠一个教研组。每学期初，组织召开党支部会议，对党建工作和教育教学工作进行研究部署，分析党建工作与立德树人工作的重点任务，建立党建工作责任、任务、问题“三个清单”，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，切实推进工作融合。

二是实行党员“快乐积分”管理机制。

改变传统学期末总结、考核党员教师的管理办法，改为每周定性、定量评价，制定《纪台一中党员快乐积分管理办法》，细化评价标准和考核细则，对党员日常行为、工作业绩等实行全方位、动态化管理并及时公示，实行党小组周评价“流动红旗”定格公示管理制度，通过“小争分”、日公示、周总结，管理“大队伍”，提升党员、党小组管理效益。

三是以文化力量助推党建发展机制。

纪台一中位于纪国故都所在地，千百年来，历史文化名人辈出，文化基因薪火相传。为切实做到党的理想信念进课堂、进师生头脑，学校把文化与社会主义新时代思想有效结合，形成了自己“立己达人”文化体系。确定学校文化核心：成己为人，办学理念：千日之成 润泽一生，办学目标：让每个人都成为更好的自己，校训：跟自己比 向别人学，引领广大党员教师争创“纪都先锋”，打造“党旗领航·纪都先锋”党建品牌，为广大学生、家长提供更高质量的教育服务，2020年学校社会满意度评价达到100%。

二、实施“三大工程”，培养红烛先锋

一是实施师德师风建设工程。

结合《寿光市中小学教师师德考核办法》制定出台《纪台一中党员教师公约》、《党员教师违反职业道德行为处理办法》，要求凡是普通教师做的，党员教师首先要做到。支部与各党员教师层层签订党风廉政建设、规范办学、师德师风责任状。对违反师德管理规定的党员教师，在评优树先、晋职晋级中“一票否决”，以打造一支党性强、素质高、纪律严、作风优的高素质党员教师队伍。

二是实施导师徒弟共成长工程。

学年初，开展党员导师结对帮扶活动，将帮扶教师的成长与导师评价相结合，强化导师的工作责任心和主动性，同时鼓励党员导师注重个人业务学习，与结对徒弟共同成长。

2020年春季疫情期间，在党员导师贾守波、刘薪薪辅导和帮助下，青年教师李萍、孟双、陶坤分别录制教学视频，经寿光市教研室推送到各学校，为同学们的线上学习提供优质学习资源。

在2020年潍坊市优质课评选活动中，党员导师刘薪薪作为英语学科代表（寿光市仅两名）参加比赛，展示了寿光市青年教师的高素质和高水平。同时，刘薪薪老师辅导的牟贞老师在寿光市2020年实验教学能手评选中，也取得优异成绩。

学校党支部成立安庆联党员名师工作室，与各学科党员导师共同组织青年教师培养活动。经过各位导师与结对教师的精心准备，在寿光市2020年教学能手评选活动中，纪台一中孟德海、刘薪薪、王静、孟庆会、王婷婷五名教师参加，全部评选通过，学校被评为2020年度教师队伍建设先进单位。

三是实施红色榜样工程。

分层分类设立党员示范岗、党员责任区，党员职责细化每块“责任田”，让党员肩上有担子，心中有标准，勇于说“向我看齐”。

在2020年春季疫情期间，学校党员教师吕宪武、魏锡文主动请缨、逆行而上，参与企业防控工作。学校领导班子12名党员干部自2月10日起，全部集合在校值班，组织学校防疫、线上教学、开学准备等工作，指导学生科学、健康的线上学习、生活，用党支部的扎实工作筑起防疫的红色堡垒。九年级复学期间，25名在校的教师中，有12名党员教师，与193名初三毕业班同学，共同封闭在校，指导学生开展学习、心理辅导等工作，有效渡过复学初的心理焦虑期。特别是李爱娟老师带病坚持工作在复学第一线，极大的鼓舞了广大封闭在校师生员工的工作、学习热情。

2020-2021学年度，学校12名党员干部全部担任文化课教学。学校14个班中，党员干部担任9个班的班主任工作，全部超出学校平均工作量，党员干部的模范引领带动了老师们工作积极性，积极帮助因病请假的老师完成课堂教学。

三、构建“三大阵地”，引领红心向党

一是构建课程育人阵地。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，将党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。组织专门力量编写“党旗下成长”红色德育校本教材，构建起红色基因“进校园、建课程、融活动、润心灵”的宣教结构，进一步增强学生对党史国史的认同感和自豪感。实施一二五工作机制，筹建各种学生社团，丰富学校课程体系，为达成一个丰富的“底座”，让有不同发展可能的学生都能找到自己的方向，在校园里萌生他们一生的成长，为学生全面发展搭建成长平台。中央电教馆组织的创客教师专题培训班近100名来自全国各地的专家教师对我校创客空间建设进行现场观摩，对我校开展的创客教育给与了充分的肯定，学校被评为2020年度学生素质培养先进单位。

二是构建红色活动阵地。

创新红色教育平台，利用国庆节、建党节、建军节等广泛开展“铭记光辉历史、传承红色基因”、“小手拉大手、携手跟党走”等爱党爱国、民族团结的主题教育活动。开展升挂国旗教育活动。每周一及重大节会活动举行升旗仪式，奏唱国歌，开展向国旗敬礼、国旗下宣誓、国旗下讲话等活动，激发学生爱国热情和民族自豪感。

为大力培育“悦己爱人”的好少年，学校成立学生会和文明纠察队，设立表扬栏和曝光台，吸纳学生参与自主管理。围绕“己”文化，以“课堂、阅读、活动”教学三支点为学生健康发展提供保障。通过创建己文化课堂，为学生提供自主学习、合作探究、主动发展的学习空间。制定“纪台一中最美学生评选方案”、“纪台一中五星学生评价标准”等，既评价学生的知识掌握情况，也注重学生品质培养、特长发展、美德弘扬、文明习惯等。

三是构建红色文化阵地。创新党建教育载体，结合学生思想实际，精心打造纪国微博物馆、王沅叔奖学金展室、校史馆、党建文化长廊、“己”文化长廊等，构建全方位、立体化育人体系，营造协调一致的良好育人环境。学校统筹安排，组织各个班级走进各个展室、长廊，通过看、听、思、悟，加深对革命历史人物、历史事件、国家发展的了解和认知。