寿光教育云

姓    名

刘友贤

性别

男

出生年月

1964-07

第一学历  及学位

高中/无

毕业时间

1981-05

毕业院校及  专     业

山东省寿光县第七中学，无

现专业技术职称

一级教师

获得资格时    间

2002-08

首聘时间及 年 限

2003-06

14

工作单位

寿光市洛城街道尧水小学

评审依据  学历及学位

大专/无

毕业时间

1996-06

毕业院校及

专     业

曲阜师范大学，历史教育

现兼任行政职务

无

行政职务任职时间

无

最后聘任时间及聘任总年限

无

任教时间及教龄

1981-10  

 36

任教学科

数学

从事本学科

教育年限

36

班主任年限

12

指导（辅导）社团员年限

12

教师资格证书

9

6

3

7

0

6

7

2

1

0

0

2

6

0

8

农村或薄弱学校

任教情况

起止时间

工作单位

承担主要工作任务

职务

证明人

主    要

工作经历

起止时间

工作单位

承担主要工作任务

职务

证明人

1981-10至1984-08

1984-09至1986-08

1986-09至1989-08

1989-09至1992-08

1992-09至2016-08

2016-09至2017-10

寒桥公社洛城小学

寒桥乡寒桥小学

寒桥乡南徐小学

寒桥乡贤疃小学

寿光市东城新区实验小学

洛城街道尧水小学

小学数学、思品、辅导员及班主任工作

小学数学、思品、辅导员及班主任工作

小学数学、思品、辅导员及班主任工作

小学数学、思品、辅导员及班主任工作

小学数学、思品、辅导员及班主任工作

小学数学、美术

教师

教师

教师

教师

教师

教师

韩素杰

梁振铎

张凤香

刘建清

刘汉文

朱兴盛

1981-10至1984-08

1984-09至1986-08

1986-09至1989-08

1989-09至1992-08

1992-09至2016-08

2016-09至今

寒桥公社洛城小学

寒桥乡寒桥小学

寒桥乡南徐小学

寒桥乡贤疃小学

寿光市东城新区实验小学

洛城街道尧水小学

小学数学思品辅导员及班主任工作

小学数学思品辅导员及班主任工作

小学数学思品辅导员及班主任工作

小学数学思品辅导员及班主任工作

小学数学思品辅导员及班主任工作

小学数学、美术

教师

教师

教师

教师

教师

教师

韩素杰

梁振铎

张凤香

刘建清

刘汉文

朱兴盛

任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结

任现职以来，本人一如既往热爱党的教育事业，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，认真落实《中小学教师职业道德规范》，以身作则，做到既教书又育人，任劳任怨，恪尽职守,有高度的责任感和积极进取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。始终以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进。

任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平及教育水平。在教育教学工作中，努力探索研究新的教育理念和教学方法，积极进行教学改革。力求务实、高效、创新，团结全体学生，同心同德、齐心协力，坚持因材施教的原则。在教学中一切从学生的实际出发，不断改进自己的教学方法，努力适应学生的特点，从而有效地保证了学生素质的整体提高，工作中注重对青年教师的培养，多次举行校级、镇级数学公开课、示范课，促进了青年教师专业成长，为学校培养了教学骨干。在班级管理中，本人从班级干部和普通学生入手，着重培养学生的“五自”能力与水平。把学生的学习基础和学习习惯有效地结合起来，取得了良好的育人效果，在我任班主任期间，我班的管理水平位于全校前列，多次被评为优秀班主任，所任班级多次被街道、学校评为优秀班级，教学成绩更是在全街道领先。指导的学生在寿光市教科研中心组织的“新华杯”征文等竞赛活动中，有几十人次获奖，多次被评为优秀指导教师。平时出满勤，干满点，从不因私事给学生耽误一分钟。教科研方面也不甘落后，积极投身自主、合作、探究的课堂教学实践。在认真完成本职工作的同时，积极参加各种进修，不断提高业务素质，为不断适应教育的发展，奠定了良好的基础。由于教育教学成绩突出，被评为寿光市优秀教师。本人圆满履行了一级教师职责。

诚信承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。

本人签名：           

继续教育

情     况

起止时间

学习主要内容及成绩

继续教育单位

2012-07至2013-07

2013-07至2014-07

2014-07至2015-07

2015-07至2016-07

2016-07至2017-07

职业修养与发展                      合格 

突发事件应急管理                    合格 

创新能力和创新思维                  合格 

全面深化改革与社会发展战略          合格 

信息化网络能力建设及网络安全读本    合格 

潍坊市人力资源和社会保障局

寿光市人力资源和社会保障局

潍坊市人力资源和社会保障局

潍坊市人力资源和社会保障局

潍坊市人力资源和社会保障局

学校所在地

全国专业技术人员计算机应用能力考试情况

外语考试成绩

城市

乡镇

农村

高级

中级

语种

级别

成绩

√

免试

英语

免试

任现职以来完成的课堂教学情况

起止时间

授课名称

学生总数

周学时数

总学时数

2003-09至2004-08

2004-09至2005-08

2005-09至2006-08

2006-09至2007-08

2007-09至2008-08

2008-09至2009-08

2009-09至2010-08

2010-09至2011-08

2011-09至2012-08

2012-09至2013-08

2013-09至2014-08

2014-09至2015-08

2015-09至2016-08

2016-09至2017-08

五年级数学、思品

五年级数学、思品

五年级数学、思品

五年级数学、思品

四年级数学、思品

四年级数学、思品

六年级数学、思品

六年级数学、思品

五年级数学、思品

三年级数学、思品

五年级数学

五年级数学

三年级数学

三年级数学、美术

38

39

41

42

40

45

43

43

42

45

42

43

44

38

12

12

12

12

12

12

12

12

12

14

12

12

12

14

480

480

480

480

480

480

480

480

480

560

480

480

480

560

任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报3项）

2007-05执教的五年级数学《分数加减法》街道公开课。2014-11执教的五年级数学《多边形的面积》街道公开课。

提交教案情况

类别

学段和课程名称

教材版本

章节题目

授课时数

校长审查签章

展示课教案

小学五年级数学

青岛版

多边形的面积

1课时

指定学年（期）备课本

2012年

2013年

2014年

2015年

2016年

任现职以来开展教研（包括校本教研）情况（限报3项）

任现职以来指导培养教师情况、教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定、本人所处位次，在何范围内交流推广

时间

课题名称

教研成果

等级

位次

学校评价

2008-09至2009-08指导刘金童老师进行课堂教学研究，该老师获寿光市小学数学教学能手

2013-09至2014-08指导刘永涛老师进行课堂教学研究，该老师获寿光市小学数学教学能手

2014-09至2015-08指导步延丰老师进行课堂教学研究，该老师获寿光市小学体育教学能手

任现职以来，积极参与课堂教学改革，探究学科整合教学方法，教学注重培养学生自主学习的能力，教学方法符合学生认知规律，教学手段先进，教改成果得到课题组认定，课改经验在全市推广。

无

任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况（限报3项）

时间

题目

本人撰写部分及字数

报刊或出版社

位次

备注

任现职以来担任班主任（或辅导员等）、其他教育教学工作情况

2013-05

著作：《语文修辞与唐宋诗词浅析》

全部2010000

中国戏剧出版社（教师综合教学与教研第四辑）

   1 

6

副主编

起止时间

管理或辅导班级及人数

成绩效果

2003-09至2004-08

2004-09至2005-08

2005-09至2006-08

2006-09至2007-08  2007-09至2008-08

2008-09至2009-08

2009-09至2010-08

2010-09至2011-08

2011-09至2012-08

2012-09至2013-08

2013-09至2014-08

2014-09至2015-08

2015-09至2016-08

2016-09至2017-08

五年级 38

五年级 39

五年级 41

五年级 42

四年级 40

四年级 45

六年级 43

六年级 43

五年级 42

三年级 45

五年级 42

五年级 43

三年级 44

三年级 38

提高了学生学习兴趣，受到师生的一致好评。

学生数学水平得到提高，多人在市局比赛获奖

促进了学生个性化发展，成绩优秀。

学生合作意识得到加强，促进了学生全面发展。

提高了学生学习兴趣，  成绩突出。

学生合作意识进一步加强，综合素质提高快。

学生学习兴趣浓，数学能力提升快。

促进了学生全面发展，学生综合素质提升快。

提高了学生的学习数学兴趣，受到家长的好评。

学生自主意识得到加强。

加强了学生的集体意识，合作精神得到了加强。

学生的数学水平得到加强，得到家长的认可。

提高了学生的合作意识，团队精神进一步加强

学生数学水平进一步提高，综合素质进一步提高。

任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）、教学和教研获奖情况（限报3项）

起止时间

项目

等级

位次

批准机关

2013-09

寿光市优秀教师

县级

独立

寿光市人民政府

任现职以

来各年度

考核结果

2003年度合格2004年度合格2005年度合格2006年度合格2007年度合格2008年度合格2009年度优秀2010年度合格2011年度合格2012年度合格2013年度合格2014年度优秀2015年度优秀2016年度优秀

任现职以来师德考核情况

2010年下学期优秀2011年上学期优秀2011年下学期优秀2012年上学期优秀2012年下学期优秀2013年上学期优秀2013年下学期要学2014年上学期优秀2014年下学期优秀2015年上学期优秀2015年下学期优秀2016年上学期优秀2016年下学期优秀2017年上学期优秀

任期届满考核结  果

优秀

师德考核情况

教学工作评价情况

学校（单位）教务部门审核意见

学校（单位）综合评价意见

学校（单位）师德考核领导小组评价意见：

该教师忠诚党的教育事业，奉公守法，热爱本职工作，工作中能团结协作，师德高尚，多次被评为师德标兵，历年来师德考核均为优秀。

（公章）

学校（单位）负责人（签字）：   

 2017年9月1 日

所教学生综合评价意见：

刘老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注重启发和调动学生的积极性，课堂气氛活跃，教学不厌其烦，指导学生耐心细致，注重了分层教。刘老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来，使学生能够易于接受。不仅教给了我们知识，同时教给了我们做人的道理，是我们的良师益友。

所教学生代表（签字）：                                                  

2017年9月1 日

刘老师是我街道的数学骨干和学科带头人，热心指导

青年教师业务成长，带头与同学科老师共同教研，在教学中时时处处起模范带头作用，任劳任怨，经过刘老师与全体数学老师的共同努力，我校数学学科的教育教研水平走在了全市的前列。

（公章）

部门负责人（签字）：              

2017 年 9 月 1 日

该教师忠诚党的教育事业，政治思想坚定，识大体顾大局，服从领导，听从安排，师德考核优秀，业务水平高，教学业务能力强，教育教学成绩突出，是一名优秀的教师。

    本单位已对提供的审核材料逐一审核，真实准确，同意推荐。

（公章）

学校（单位）负责人（签字）：            

2017年9 月 1 日

所在教研室（组）或年级组评价意见：

刘老师按照教学大纲和课标要求制定教学目标，情感、态度、价值观三维目标体现合理，启发式教学，引导学生主动参与教与学的活动。教学方式、教学手段运灵活，学生自主参与程度高，课堂语言简洁流畅，板书高效讲求艺术。课堂气氛民主平等、和谐融洽，师生互动配合默契，达到了教与学的和谐统一。

教研室（组）或年级组负责人（签字）： 

                                   2017年9月1 日