寿光教育云

为了进一步规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动班主任工作的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定本办法。

一、评价原则

1.采用常规检查和随机抽查相结合的办法，结果纳入班级量化。

2.班级考核结果与班主任津贴挂钩。每大周根据各班得分，算出级部积分，并进行汇总排名，划分档次。

3.学校根据评价细则每大周汇总后在《齐心同行》公布检查结果。

4.当月班主任费用由各级部根据评价细则划分等级后单独发放（不得平均发放）。

二、评价内容

(一) 教室与环境卫生

1.基本要求：

（1）采取属地管理原则，各班认真完成教室、功能房及校园内所辖区域卫生整理、保洁工作；所辖区域内无灰尘蛛网、无划痕字迹，卫生工具在规定位置有序摆放。

（2）教学楼及校园内无乱扔垃圾、随地吐痰现象。学校为各班配备垃圾桶，各班安排值日生或专人负责每天至少倾倒一次（逢垃圾桶超过一半垃圾必须及时倾倒）；垃圾桶内的垃圾要集中倒入教学楼外指定位置且不得倒入洗手间内；做好垃圾桶清洁、爱护工作。

2.量化方法：

（1）地面有垃圾、讲台不整洁，灯管、门窗、墙壁有蛛网、污渍各扣1分。

（2）门窗上不准张贴有碍观瞻的物品，违者扣1分。

（3）黑板、门窗、玻璃、桌椅等不干净的每项扣1分。

（4）桌面物品摆放凌乱、桌洞内有垃圾，每项扣1分。

（5）教室内的垃圾桶不按时倾倒每次扣1分，垃圾桶桶身脏每发现一次扣1分，垃圾桶有损毁不及时上报维修每发现一次扣1分。

（6）有乱倒垃圾（含倒入洗手间）、向窗外扔东西行为的，每次扣3分。

（7）值班人员根据实际情况进行全面普查、不定期抽查及定项检查，结果纳入班级量化。

（8）逢歇大周放假的当天上午，各班进行卫生大清除；学校采取随机查看和定期检查的方式，全面大检查时，进行全体排队，将结果划分等级纳入班级量化。

（二）集会组织

1.基本要求：

（1）集合做到快、齐、静，听讲认真，讲文明，不喝倒彩。

（2）集合时，各班班长手举班牌、体育委员带队按学校要求提前到达并按预先划定位置就位，不迟到、不早退。

（3）班主任提倡跟班（若不跟班必须保证学生纪律良好），学生不准缺席，就位后由体育委员或班长在排头手举班牌整队。

2.量化方法：

（1）集合时有拖拉、迟到现象，每班扣1分，旷会扣3分。

（2）队伍不整齐、学生听讲不认真或讲话、吃零食、乱扔垃圾，每人次扣1分。

（3）参加升旗仪式队伍不整齐扣1分，有嬉闹现象一次扣2分。

（4）各班不按划定位置就位、不举班牌扣1分。

（三）学习

1.基本要求：

（1）上课不迟到、不早退、不喧哗、不打瞌睡，专心听讲，认真并按时完成作业。

（2）自习课教室内保持安静，不得随意讲话和下位。

（3）合作互助学习气氛浓厚，积极动脑、大胆发言。

（4）学生考试不作弊。

2.量化方法：

（1）上课迟到、早退每人次扣１分，旷课每人每节扣３分。

（2）课堂上随便说话扣1分、吵闹扣2分，有哄堂或乱堂现象一次扣3分。

（3）上课时睡觉、随便下位、看小说杂志、听音乐、看手机、玩东西等一次各扣2分。

（4）无故不上课，在室外、校园等处游逛的一次扣3分。

（5）逢周前会或自习课，生活教师负责看班并督查纪律，上课纪律差的酌情扣1—2分。

（6）考试舞弊每人次扣3分。

（四）活动参与

1.基本要求：

（1）课间按时出操、做眼保健操，列队进退场、人数齐、秩序好，做操时听从指令、动作规范、做操质量高，跑操时队列整齐、口号响亮。

（2）按时参加社团活动，不缺勤。

（3）班主任每月按照规定登录素质评价平台系统上传学生评价结果。

（4）各班认真设计墙报、黑板报等环境文化，要求健康有品位。

（5）班主任组织学生积极参加学校组织的各级各项德育及文体活动。

（6）参加活动保质保量，有计划、有组织，主题明确、气氛热烈。

2.量化方法：

（1）出操时说话、口号不响亮、动作不规范、班主任不跟操各扣1分。

（2）级部值班人员负责每日的两操督查，并在不同方位出操地点分别安排2人/每组执勤，结果纳入班级量化；发现值周班级无人执勤，扣该班2分。

（3）各种活动材料不按时上交，每次扣1分；若经上级检查通报，每次至少扣3分。

（4）班级文化除依据检查纳入班级量化，平时发现维护不到位每次扣1分。

（5）当月学生素质评价结果未按时上传，每次扣1分；若经上级检查通报，每次至少扣3分。

（6）社团活动出勤情况由辅导老师把关负责，每缺1人次扣1分。

（7）学校组织有关人员就活动参与情况根据评比结果划定等级后给班级加1-5分。

（五）文明礼仪

1.基本要求：一微笑、二弯腰、秩序静悄悄

（1）遵守学生守则和日常行为规范，不吸烟酗酒、不打架斗殴、无盗窃行为、不带手机进课堂等。

（2）做文明学生，教育学生男生有绅士风度、女生有淑女风范。

（3）彬彬有礼，宽容谦让，敬老护幼，尊敬师长及校车师傅、生活老师、餐厅工人、保洁人员等。

（4）学生不染发、不染指甲、不蓄怪发、不戴首饰，男生不留长发。

（5）学生在校期间必须穿校服，要求着装规范、整洁，符合中学生形象，《着装规定》如下：

①衣服平整、洁净，扣子齐全、到位。

②所着服装款式统一、协调，不得胡乱配搭。

③校服只能佩戴胸卡及校徽、团徽、队徽。

④校服一律不能借与校外人员使用。

⑤大型活动、演出必须按学校要求统一着装，体育课、活动课可按级部要求统一着装。

（6）学生在课堂及校园内不得穿背心、短裤、超短裙、拖鞋（宿舍除外）。

（7）按照要求站好路队，按规定路线在人行道行走，不得践踏草皮、绿化带等。

2.量化方法：

（1）发现有说脏话、追逐打闹、拥挤喧闹、吸烟酗酒、偷盗勒索等行为，每人次扣1分，情况严重每次扣3分。

（2）学生不尊敬老师、家长、教服员工，每人次扣2分。

（3）校园内随手乱扔垃圾、带手机进课堂并影响教学，每人次扣2分。

（4）学生染发、染指甲、男生留长发，不按《着装规定》着装、不佩戴胸卡，按每人每件（次）扣0.5分。

（5）不按要求站路队、不按规定路线行走、不服从督查人员管理、路队秩序混乱，每次扣1分。

（六）就餐秩序

1.基本要求：

（1）学生打饭有序排队，文明就餐。

（2）不挑食、不浪费，倡导“光盘”行动。

2.量化方法：

（1）打饭不排队、插队，每人次扣2分。

（2）就餐时说话、敲击餐具，每次扣1分。

（3）不正确摆放餐具、餐具掉在地上不捡拾，每次扣1分。

（七）公寓管理

1.基本要求：

（1）班主任按时到公寓签到，组织和检查学生午晚休纪律。

（2）学生按时就寝，内务卫生整洁，床铺、被子、鞋子、洗刷用具等都按军训标准进行整理，宿舍内不留垃圾。

（3）学生出入宿舍不喧哗、不拥挤、不跑闹。

（4）学生不得携带刀具、烟火及手机、播放器等娱乐品进入宿舍。

（5）学生遵守公寓管理规定制度，按时作息并认真完成值日。

（6）学生离开宿舍按生活老师要求，自觉排队、有礼有序。

2.量化方法：

（1）不按时作息、说话、串宿舍、串楼层、不认真值日、不按要求站队、阅读闲杂书刊、在他人床位说话，每人次扣１分。

（2）不按时作息，滞留在教室、在校园内游荡，每人次减0.5分。

（3）在宿舍下棋打扑克、玩手机、污染墙壁，每次扣3分。

（4）在宿舍内打闹、私自动用别人物品、不服从生活老师管理，每次扣2分。

（5）在宿舍内吸烟、携带火种及刀具等危险品进入宿舍、向楼外扔东西、泼水等，每人次扣3分。

（6）每大周评选一次文明宿舍，对应班级每个加0.5分。

(八)公物爱护

1.基本要求：

（1）爱护公物和他人物品，按规定使用课堂多媒体设施，不使用时要及时关闭。

（2）爱护门窗，每天放学后关好门窗。

（3）爱护桌凳，不乱写、乱画、乱刻，保持桌凳整洁完好。

（4）爱护校园花草树木，不践踏、不攀折。

（5）节约用水，勤关水龙头。

（6）节约用电，爱护电器，及时关闭电源。

（7）妥善保管好班级所辖区域内所有财物，发现损毁情况及时上报，学校定期对公共财产爱护情况进行检查、拍照、存档。

2.量化方法：

（1）发现班级所辖区域内有公物损毁现象不及时上报，每次扣1分。

（2）故意破坏公物，每次扣3分。

（3）公物损坏要照价赔偿。

（4）违规使用多媒体设施，每次减1分；未关电脑、门窗、灯、空调、饮水机等，每项每次减1分。

（5）学期结束，学校就班级公物爱护情况进行检查，检查结果纳入班级量化。

（九）校园安全

1.基本要求：

（1）增强防范意识，及时排查安全隐患。

（2）组织学生大型活动，必须有请示、有批复，并制定详实的安全预案。

（3）增强自我保护意识，做到防火、防电、防雷击、防溺水、防踩踏等。

（4）增强忧患意识，凡有学生活动的场所杜绝一切安全隐患。

2.量化方法：

（1）有安全隐患不排除、不上报，给予班级扣2分。

（2）因玻璃窗为向内推拉式，严禁学生在玻璃窗附近跑闹，违者每人次扣1分。

（3）学生不得骑电动车等机动车辆，每发现1人次扣5分。

（4）安全乘坐校车，不遵守乘车纪律，每人次扣1分。

（5）打架斗殴、强讨恶要、以强凌弱，每人次扣5分。

（6）学生出校门必须佩戴通校证或持有班主任签署意见的出校证明，经门卫验证、批准后方可出校，私自外出、冒用他人通校证等每人次扣5分。

（7）发生安全事故，班主任为第一责任人，除根据相关规定进行赔偿、做好善后工作，同时视情节轻重，对班级进行量化。

（8）班内有影响较大的安全事故，取消班主任当年各项评优资格。

（十）好人好事

1.基本要求：凡好人好事要提出表扬，对具有一定影响力、感召力的好人好事，由学校给予表彰。

2.量化方法：

（1）一般好人好事，学校提出表扬；对意义重大、价值高、在社会上引起一定反响或拾金不昧数额巨大、情况属实的，张榜公示并给班级加1-3分。

（2）发现弄虚作假者，一经查实，给该班扣5分。

（十一）办学满意度：每学期，学校安排专人进行班级满意度调查，根据调查结果进行分档，基本满意扣1分，不满意扣3分，结果计入班级量化；

（十二）固生工作

1.基本要求：

（1）班主任应公平公正地对待每一个学生，热情帮助及做好后进生转化工作。

（2）对正常转入转出学生，班主任要按照学发部要求及时办理相关转学手续、提交材料。

2.量化方法：

（1）学生因不满班级管理而调班、转学，每发生一次扣3分。

（2）不按规定及时办理相关转学手续的，每人次扣2分。

（十三）班级学业成绩

在教育部门组织的相关考试中，根据班级成绩计入班级量化，分三档（分别3、2、1分）计入班主任量化。

三、班级获奖量化办法

1.班级团体获奖加分：

每获得一个校级（含学校正式组织的比赛）荣誉，一等奖该班加2分，其余奖项加1分，每增加1人次加1分，最高分不超过3分（学校组织的卫生、纪律、活动等检查评比，若不划分等级，则进行全体大排名，分别取学校或级部一半的班级给予加1分）；县级一等奖该班加3分，其余奖项逐次加2分、1分，每增加1人次加1分，最高分不超过4分；市级一等奖该班加4分，其余奖项逐次加3分、2分、1分……依次类推，每增加1人次加1分，最高分不超过5分。

2.个人获奖加分：

每获得一个校级荣誉，一等奖该班加1分、二等奖该班加0.5分（其余奖次不加分），每增加1人次加0.5分，最高分不超过2分；每获得一个县级荣誉，一等奖该班加1.5分（其余奖次加1分），每增加1人次加1分（不分奖次），最高分不超过3分；每获得一个市级荣誉，一等奖该班加2分、二等奖加1.5分、其余奖次加1分，每增加1人次加1分（不分奖次），最高分不超过4分……依次类推。

3.说明：

（1）以上获奖类别指学校或上级教育部门正式组织并认可的各项比赛活动（不含文化课学业检测成绩）。

（2）团体和个人获奖班级不重复积分（当出现团体排名，个人获奖不积分）。

（3）加分视学生个人能力付出与教师辅佐指导给予权重量化。

（4）学校定期对获奖量化结果进行汇总公示，公示期间若发现统计错误请各班及时说明更改（公示结束不说明者不予更改）。

（5）具体加分量化标准及有争议权重量化以学校成员最后审核评定为准。

四、注意事项：

1.被检查方如有异议，可以直接找相关负责人反映，切不可当场质问或顶撞检查人员。

2.出现下列情况之一者，扣发或停发班主任绩效，本学期班主任工作考核评价为年级最低等：

（1）班主任责任心不强，对学生教育不当或不力，班内出现重大安全事故。

（2）学生有严重违反校规校纪行为的。

（3）学生家长投诉，经查实损害学校形象的。

（4）工作政令不通，经常不按时完成学校布置的任务的。

（5）班主任在公寓签到次数累计不到一半时间的。

3.班级公物（桌凳、墙面、饮水机、书包柜、电器设备等）有损毁、遗失，按教服部核准价格从班主任费中扣除。

4.未尽事宜，按相应制度规定酌情处理。