寿光教育云

校园秩序是学校文明的窗口，关系到良好班风、校风的形成及学生的成长。根据学校实际，特制定本督查管理办法，旨在强化校园秩序管理，为学生健康成长提供良好的育人环境。

1.上下楼路队管理

升旗仪式、就餐、大课间及其他集会时学生出入教学楼必须排队，在相关教师或班主任老师的组织下，按顺序、有秩序的上下楼梯,每层楼的东边三个班走东楼梯，西头三个班走西楼梯；不得在楼道内大声喧哗、追逐打闹，严禁攀爬、扶滑楼梯扶手；上下楼梯时，践行并落实好“楼内不吵楼外不跑，轻声慢步靠右行走”的行为习惯。

2.放学路队管理

学生放学（午、晚放学及午、晚饭时间），班主任或相关老师及时跟靠班级并清点学生人数，组织好学生路队、维持好路队秩序，上下楼梯位置要求同上；学校安排专人负责具体督查，要求如下：

（1）实行日通报制度，结果纳入年级量化。

（2）学校值班干部带班制度：全面负责并调度当日值班情况，检查督查人员是否按时到岗执勤；重点负责校园秩序，处理突发应急事件，杜绝一系列安全隐患；若出现安全事故，当天值班干部为第一责任人，并承担相应责任；值班干部临时有事可调换值班，但不得出现空岗现象。

（3）值班督查工作流程（成员由各级部、微机教师、教辅人员等组成）：

①值班干部召开碰头会，分工并明确职责，明确关键时间段（晚放学9:00-9:20），并与值班老师一起督查到结束；

②关键时段晚放学9:00-9:20，值班教师第四、五人在教学楼西侧甬路检查秩序，第三人在南侧小桥东，第一、二人在办公楼小桥东、餐厅南侧附近；其余时间段午饭、晚饭上餐厅楼梯秩序第一、二人负责疏导，第三人在南侧南侧小桥东，第四、五人在办公楼小桥东、餐厅南侧附近负责督查；

③课间不定期巡查教学楼内（含洗手间）纪律；

④值班干部巡视，查看值班教师到岗执勤情况；

⑤值班人员（包括干部）每天至少查出1处问题，填写好《督查评比表》并及时公布到校园督查群中，视督查问题处理情况对干部、老师进行量化。

（4）其他：

值班教师有事调岗，须事先告知值班干部；若学生在校时间有变换，值班人员服从学校调剂。

附：值班安排表

3.餐厅秩序管理

为进一步规范餐厅秩序，形成“一微笑 、二弯腰、秩序静悄悄”的良好习惯，创设良好的就餐氛围，特对学生就餐秩序进行督查量化。

（1）督查时间：学生午餐、晚餐

（2）督查地点：餐厅一楼、三楼及上三楼两楼梯处

（3）督查人员：各班6人（小组长1人，成员5人）

（4）督查方式：年级互查（第一拨的年级互查、第二拨的年级互查，每个班级中的6人，负责督查餐厅1天，然后再轮换下一个班级督查1天，以此类推，班主任及时跟靠监督学生督查）

（5）督查要求及流程：

①上午或下午下课前3分钟，督查人员到达指定集合点。一楼餐厅南入口处两人，负责进餐厅时学生的秩序，杜绝跑闹拥挤现象发生，其余四人督查餐厅内部秩序，督查餐厅内排队、插队、就餐秩序，保持餐厅静悄悄；三楼餐厅督查人员，一人在二楼上楼梯处，一人在三楼进餐厅楼梯处，督查上楼梯跑闹现象，其余四人督查餐厅内部秩序，督查餐厅内排队、插队、就餐秩序，保持餐厅静悄悄。

②督查人员佩戴袖标，带好纸笔，每次至少查处3处问题，每天至少查6处问题。

③问题汇总上报

把查出的问题每天汇总后，由各班小组长交到2号楼208室

4.校园督查监督与评价：

学校加强对各班路队和各年级路队的督查评比，实行扣分制。对各班、各年级校园秩序督查评比好的班级和级部进行表扬并适当进行加分量化。评比内容主要有：整齐有序、文明守纪、无追逐打闹、路队秩序、餐厅秩序、班主任跟靠等。采用督查评比表记录每天班级的问题和表现好的班级，进行存档。