序号 | 项目 | 要求 | 责任人 | 完成时限 |
1 | 弹性上学 放学制度 | 根据节假日合理规划开学和放学时间,要充分考虑到我校家长的工作特点,避免因接送影响家长工作。 同时,开展家长义工活动,鼓励家长在力所能及的情况下,参加开学和放学秩序管理,营造和谐的家校关系。 | 安全办德育处 李永强 刘浩庆 | 全年 |
2 | 务工子女就学同等待遇制度 | 充分照顾到外地来寿和进程务工人员子女上学困难特点,发挥民办学校办学优势,健全以居住证、就业证为主的查验制度,确保这些子女和本地学生享受同等的就读待遇 | 教学处 德育处 贾延波 刘浩庆 | 7月 |
3 | “一对一” 关爱长效机制 | 完善特殊需要学生帮扶档案,建立由班主任、党员教师为主体的关爱组织,针对特点提供适合的帮扶活动。 | 惠民办 李林华 | 全年 |
4 | 教师妈妈 全覆盖制度 | 通过排查,建立单亲家庭和孤儿家庭档案,由党员教师担当教师妈妈,指导学生的学习和生活,协助监护人帮助孩子健康成长。 | 德育处 刘浩庆 | 9月 |
5 | 完善残疾儿童帮扶制度 | 学年伊始,在全面摸排的基础上,建立由党员教师牵头的残疾儿童帮扶制度,把温暖送给每一名学生。 | 德育处 刘浩庆 | 9月 |
6 | “零跑腿”制度 | 结合我校家长、学生、教师急切的热点,完善入学手续、学籍办理、辞职等制度,简化手续,让家长或教师少跑腿或不跑腿,确保一次办结。 | 教学处 德育处 | 8月 9月 |
7 | 完善家访制度 | 结合学校特点,建立符合我校实际的家访制度,确保每学年至少两次家访全覆盖;创新家访形式,提倡借助“家长开放日”家长到访,做好班主任、任课教师和家长一对一沟通。 | 德育处 惠民办 | 9月 |
8 | 完善全员育人、班级教导会制度 | 建立全员育人导师制,让每一名学生都有明确的导师,时刻关心生活和学生。同时定期召开班级教导会,会商学情,关注每一个,促进孩子健康成长。 | 教学处 惠民办 | 全年 |
9 | 完善贫困学生救助制度 | 每年进行两次困难家庭摸排建档,针对困难家庭建立帮扶档案,协助家长申请救助。同时,联系好资助中心,完善电子档案,做到精准救助。 | 德育处 | 2月 9月 |
10 | 健全作业全批改制度 | 以年级学科为单位,强化对作业的总量控制,避免过重的课业负担。同时,把作业全批改,从教师批阅,到二次批阅作为常规检查项目之一,杜绝只布置不检查的现象发生。 | 教学处 | 全年 |
11 | 人生规划指导 | 开全人生规划课,定期举办职业指导讲座,帮助每一名毕业生树立正确价值观。以年级为单位,借助家长会向家长宣传中考政策和职业教育,针对学生毕业升学为家长解疑答难。 | 教学处 九年级 | 8月 |
12 | 落实控辍保学 建立毕业生去向考核制度 | 健全失学辍学劝返机制,不让一人流失;把控辍保学纳入年级和班级考核中,从源头上预防。同时,把毕业生去向作为考核毕业年级的数据,确保每一名学生都能接受再教育。 | 德育处 九年级 | 全年 |
寿光世纪东城学校(初中)
2020年5月
寿光世纪东城学校(初中)办公室 2020年5月30日印发
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