为鼓励学生走进自然、品味自然、关爱自然,激发学生对祖国大好河山的热爱,东城初中开展了研学之旅第三季------地质之旅,昌乐寻宝。
所谓研学,即研究性学习,是让学生走出校园,开辟第二课堂,拓展学习的空间,丰富学习经历和生活体验。研学重在“学”字,临行前,地理老师让学生们查阅相关资料,丰富地质知识,撰写探究方案,人人以研究和学习的心态,为这次地质研学之旅作充分的知识储备。学校也邀请了部分家长,分组、分工,把安全放在首位。
动员会上,东城初中马宗国校长以“代我去看看老朋友们”为题,向同学们介绍了本次研学目的地-----昌乐火山、山旺化石的地质成因,以及发现、发掘、保护历程。马校长以拟人的口吻,让学生们带着对自然的尊敬、对生灵的悲悯,怀揣虔诚之心,去看望亿万年前的老朋友们。
研学之旅第一站:昌乐火山博物馆。(该博物馆只政府接待、一般不对外开放。几位老师一起到管委会,再三恳求,方得成行。)踏进博物馆,同学们便被丰富多彩的地质资料所吸引,三个一组、五人一群,论地球年龄、析火山成因、赏丰富地貌、品宝石来源、看地质变迁,不断的探究着、争论着。
研学之旅第二站:昌乐火山地质公园。踏进山门的那一刻,同学们便被脚下的台阶所吸引,一块块六棱黑石,是否传说中火山石?转过几道弯,一片片整齐排列的火山岩便耸立在学生们面前,学生们急不可耐跑进了火山口,领略大自然的鬼斧神工。但很快,同学们便“财迷心窍”,一个个开始寻宝了。一块块石头被翻来覆去,一点晶晶亮的颗粒便被当做“宝石”收藏。不一会儿,同学们的口袋便满了,鼓鼓囊囊。还有的攀上山坡,期待新发现,满山传来叮叮当当砸石头声。
午餐我们选择了野炊。在几棵柳树下,同学们以组为单位,纷纷晒出了自己的美味,犹如杂货店。一块面包、一根火腿、一口山泉,尽享野餐乐趣,当然也不忘环保,临走时将垃圾清理干净。
研学之旅第三站:临朐北方石林。绕着弯曲的小路,一块块巨石突兀的站立两边。像山峰、像瀑布、像巨兽,像花鸟,千奇百怪、千姿百态。只可惜,日头正午、骄阳似火,同学们观赏的兴致打了折扣,摆几个造型、照几张合影。倒是打前站的几名同学偶然发现了一堆“宝石”,人人捧了许多,向后面的同学叫卖,惹得众人笑声不断。
研学之旅第四站:山旺地质博物馆。带着好奇、怀着敬意,同学们走进了化石博物馆,探访那些亿万年前的生灵。栩栩如生的图片,再现了古玛珥湖的盎然生机。丰富多样、未曾耳闻、但已然灭绝的生物,让人感叹大自然的决绝。怀孕的犀牛化石、世界首见的山旺山东鸟化石------一个个被压扁了的生灵,诉说着火山的惨烈。
一天的行程结束了,学生们带着恋恋不舍,揣着从火山寻得的宝贝,踏上回家的路。再见了,我的“山旺山东鸟”!再见了,我的“蓝宝石”!有机会,我还要再次回来看你!
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