寿光教育云

课题研究的价值与意义

21世纪是飞速发展的知识经济时代和信息化时代。信息技术对我们社会生活和教育产生了巨大的影响，计算机专业技术的作用也在同时大大的加强，成为了当今社会人才所要必须具备的重要技能之一。

在这样的社会环境下，信息技术学课作为小学阶段的一门学科，它的重要性，与日俱增，已经成为学校中不可缺少的重要学科。

当今时代，随着windows各类系统的普及推广，大家应用电脑鼠标的时候越来越多，从而忽视了使用键盘的输入能力，尤其是对于小学生来说，他们对计算机的认识比较肤浅，只是停留在用计算机可以玩游戏，用计算机可以聊天等用于娱乐的功能上，面对计算机的能力的认识和对现在社会的作用的认识严重不足。所以更加的不重视自己使用键盘的作用能力。

作为培养孩子信息技术能力的专任教师，在小学教学中应该充分注重学生的基础能力的培养，而且是全面能力的提高，因为只有把基础打扎实了，才能使学生有更广阔的发展空间。但是，中英文输入作为学生应该掌握的一个基础能力，学生的这个能力大部分都不是很高。

根据我们的泰山版信息技术教材，四、五年级教学的内容中包括了Word、Excel等内容，在教学的过程中需要学生输入一定数量的文字，在教学过程中，我发现有很多学生完不成老师交给的任务，其中很多学生都是因为打字的速度太慢，老师留给的时间很多用在打字上了，而没有时间完成其它的设置和制作的内容，导致教学质量的下降。

面对这种情况，我们在教学中必须采取行之有效的方法，努力培养学生计算机上快速文字输入能力，这对于学生今后的发展和学生信息技术能力的全面提高，以及学科教学质量的提高，具有十分重要的社会发展意义。同时在学生的选择上我选择了我校小学中高年级为实验的年级，为能更好的学习高年级的教学内容，打好坚实的基础。