寿光教育云

第一单元2、3 课  写字指导

备课人：王君

【课  型】写字指导课

【教学目标】

1.学会钢笔的正确使用方法。

2.学会本单元所学生字的正确书写，能够把字写漂亮。

【学情分析】

学生刚从二年级升入三年级，刚接触到钢笔的时候会很兴奋，他们初次接触钢笔，我们首先应当让学生了解一下钢笔和铅笔的不同之处（笔迹不容易擦除；笔尖更容易把纸戳破），同时进一步让学生掌握正确的姿势。

【教学内容】第一单元生字

【教学准备】钢笔田字格纸

【教学过程】

一、出示24个生字，让学生读一读，并按照字体结构分类。

  第二课： 耍 装 劲 绒 假 朝 些钓 察 瓣 拢 掌 趣

  第三课： 爬 峰 顶 似 苍 仰 咱奋 辫 勇 居

左右结构：劲  朝 钓 拢 峰 顶 似 咱

上下结构：耍 些 察 掌 苍 奋 勇

左中右结构：假瓣 辫

半包围结构：趣 爬 居

二、钢笔字的执笔与写字要领（教师示范，学生体验）

正确的执笔方法，应采用三指执笔法。具体要求是：右手执笔，大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前，大拇指稍后，拇指高于食指，中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处，笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚”，就是手指握笔要实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。

正确的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平；头正，稍向前倾；背直，胸挺起，胸口离桌沿一拳左右；两脚平放在地上与肩同宽；左右两臂平放在桌面上，左手按纸，右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。

三、      教师讲解

1.左右结构字的书写

教师讲解：左右结构字的在书写时注意好左右间架比例，会出现左右等宽、左窄右宽、左宽右窄三种情况，总体上是左收右放）

课件出示左右结构的字：坪 坝 招 蝴 蝶 孔 铜 粗 劲 绒 朝 钓 拢 峰 顶 似 咱

教师范写坝、拢

课件出示儿歌：左右等宽向中靠，左右不等窄让宽，主动避让有礼貌，巧妙穿插多友好。

学生在田字格里练习

2.上下结构字的书写

教师讲解：上下结构的字在书写时应注意：比宽窄、上下靠近、重心对齐

课件出示上下结构的字：舞 耍 些 察 掌 苍 奋 勇

教师范写苍、勇二字

课件出示儿歌：仔细观察字结构，找准中线关键笔，注意穿插和避让

写好起笔和落笔，错落有致变化美。

学生练习。

3.左中右结构字的书写

教师讲解：左中右结构的字书写时要左中右三个部分要紧紧地团结在一起，中间的部分一定要写得正一点，左中右三个部分的笔画碰撞在一起

课件出示左中右结构的字：假瓣 辫

教师范写

课件出示儿歌：左中右，别碰撞，宽窄高低要细想。避让穿插形体美，和睦团结好风尚。

学生练习。

4.半包围结构字的书写

教师讲解：半包围结构的字书写时要包围的部分写的很有气势，要盖得住，被包围的部分要写的很紧凑并向包围部分靠拢，伸得出。

课件出示半包围结构的字：戴雀 尾 趣 爬 居

教师范写

课件出示儿歌：半包围的字，冲出包围圈

学生练习

四．教师总结

钢笔字的书写要先充分了解钢笔的特点，掌握正确的执笔姿势和书写姿势，然后根据不同类型字的书写规则，才能把钢笔字写好。

【板书设计】

左右结构

上下结构

左中右结构

半包围结构

【教学反思】