寿光市化龙镇化龙初级中学
2021-2022第一学期历史学科组教研计划
一、教研目标
认真执行学校教务处的教学指导和安排，贯彻落实本学校的基于课程标准高效课堂模式，认真学习新课标、积极加强集体备课，努力提高学科教学质量，力争在本年度教育教学中取得优异成绩。
二、具体活动安排
（一）七年级重点加强学生学习兴趣的培养和良好的学习习惯，并逐步培养学习能力
学情分析：
初一的学生好奇心强，教师教学中要注重活跃课堂气氛，激发学生的好奇心，从而使学生对学习内容产生兴趣，如果一开始就能抓住学生的求知心理，调动学生的学习积极性，就可以达到事半功倍的效果。
具体措施：
1.课前可以采用讲小故事激发学生的兴趣。
2.用重视利用教材中的插图加强直观性
3.运用现代教学手段增强教学实效
4.科学设计问题、引导激发学生思维?
5.按教学内容实行课课清、周周清、单元清，每节都要给学生检验自己收获的机会，体会到成就感，让每个学生都能快乐的学习。
（二）八年级侧重于学生学科能力的开发，更要注重端正学习态度、好的学习方法、好的学习习惯。
学情分析：
第一类：学习有一定的基础和很浓厚的兴趣.学生成绩稳定。 第二类:基础差,但热情高,方法不当学习有一定的基础，但因各种原因成绩（如懒、上课纪律差易开小差注意力不集中、不想上学的思想作怪等）就是提不上来。 第三类:基础差,没有太大的兴趣,但尽量跟住老师.随着所学课程的增多，学习方法的掌握与否至关重要，学习成绩容易出现分化，导致学生出现两极分化。
具体措施：
1.采用“先学后教”方式，引导学生主动学习，掌握学习技巧，大幅度提高课堂效率。
2.在“先学后教，分层教学”基础上，加强对一部分学生的培优工作，使学习优秀者一直保持在领先行列，引领和鞭策其他学生，努力拼搏，迎头赶超，促使他们最大限度地发挥其学习主动性、积极性。
3.充分利用小组合作，让每一名优秀生负责一名中游生，保证及时提醒、及时督促基础知识的记忆和作业的完成情况。
4.做好边缘生的思想工作，用赏识的眼光来看待，激发他们的学习兴趣。
5.按教学内容实行课课清、周周清、单元清。及时反馈、纠正。
（三）九年级致力于中考的研究和探讨，努力提高教学质量。
学情分析：
1.学生对学科认识不足。大多数学生认为政治历史是门副课，没有主课语文、数学、英语那么重视。
2.学生普遍喜欢老师上课时多讲小故事。
3.感觉历史记忆时以往很快，不知道该怎么记忆才好。
4.认为历史材料分析题难做。
具体措施：
1.在以后教学中多注重教学方法，上课时尽量给学生讲一些历史小故事，以提高学生的学习兴趣。
2.在课后多给学生学习方法指导，引导学生联想记忆法。
3.在实际教学时紧扣中考，多进行考点归纳，减轻学生负担。
4.尽量给学生练习一些中考题，对做题方法给学生多进行引导。
5.多站在学生的角度去看问题，及时指导学生复习中出现的难点、易错点、易混点。
6.在实践中，多和上届毕业班教师交流，总结得失，积极主动地改善教学和复习，力争取得好成绩。
复习阶段：
本着服务教学，对学生负责的原则，精心地挑选学习辅导资料，统一教学进度，统一批改作业的形式，尤其要加强考前的复习和强化训练的组织，在大型检测到来之前，认真研讨、挑选复习练习，甚至有针对性地编一部分练习，以求增强复习课的效用，认真分析试卷以及学生的作答情况，组织备课组讨论和交流，及时反馈提高；认真地准备月考、模拟考的命题及试卷的批改工作。
附：具体月段工作
9月份
制定学校和各科教科研工作计划；举行课标、课程与课堂关系研讨活动；集体研讨教学计划。
10月份
继续开展听课议课活动；教研工作阶段性总结；月考。
11月份
公开课总结；学校自主期中考试命题考前指导；期中检测及成绩分析；教学经验交流会。
12月份
七年级学生历史学习座谈会；八年级学生历史学习座谈会；九年级学生历史学习座谈会；教研工作阶段性总结；迎接年终考试考试。