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圣城街道教育学区 中小学教师专业技术职务竞争推荐工作实施方案 (讨论稿)

发布时间: 2019-12-25 10:51 发布单位: 东关小学 浏览量: 331 【公开】

圣城街道教育学区

中小学教师专业技术职务竞争推荐工作实施方案

讨论稿

根据山东省、潍坊市、寿光市人社、教育部门有关文件、通知及会议要求,为做好2020年中小学教师职称竞聘推荐工作,结合我街道教育实际,特制定圣城街道中小学教师专业技术职务竞聘评聘工作实施方案。

一、指导思想

坚持民主、公开、竞争、择优的原则,坚持任人唯贤、德才兼备的原则,坚持注重师德、能力、业绩和贡献的原则,按照按需设岗、按岗聘用、科学评价,优化专业技术人员结构,充分调动广大专业技术人员的积极性、主动性和创造性,推动我街道教育事业持续快速健康发展。

二、范围

在编在岗的专业技术人员,符合《潍坊市中小学教师水平评价标准》规定的晋升高一级专业技术职务资格条件的人员。

三、竞聘条件

参加竞聘人员应具备以下基本条件:

1.爱岗敬业,忠于职守,勤奋工作,具有良好的教师职业道德;

2.具备相应专业技术职务岗位的任职条件和要求;

3.近5年来年度考核均为合格以上;

4.严格执行师德考核前置的有关规定。对师德考核被确定为“不合格”的实行“一票否决”,申报高级职称2019--2020学年度第二学期必须为优秀等次。

5.持有近五年(2016-2020)专业技术人员继续教育证书。

6.具有相应教师资格证,身体健康,具备正常履行岗位职责的身体条件。

四、基本程序和方法

专业技术职务竞争推荐工作分以下几个阶段:

1.成立组织。学区成立13人的岗位竞争推荐工作委员会,负责岗位竞聘的组织实施工作,同时设立4名竞聘监督员,负责岗位竞聘工作的全程监督。竞聘监督员不能与竞争推荐委员人员交叉兼任。

2.制定竞聘方案。制定岗位竞聘实施方案,主要内容包括竞聘范围、竞聘岗位及数量、岗位条件、竞聘办法和时间安排事项。竞聘办法坚持工作连续性的原则制订《圣城街道中小学教师专业技术职务评聘计分标准》对竞聘人员进行综合评价。实施方案经全体教职工表决,85%以上人员通过,并经主管部门审核、人事部门核准后组织实施。

3.公布竞聘方案。

4个人报名。

5.资格审查。依据岗位竞聘的资格条件进行资格审查,对符合竞聘条件的报名人员进行公示。

综合评价。岗位竞聘工作委员委会根据竞聘方案规定的竞聘办法和要求,组织竞聘人员进行竞争,提出推荐意见。

6.拟定人选。聘用单位负责人员在推荐人选中集体研究确定岗位拟聘人员。

7.公示。对岗位拟聘人员进行公示,公示期一般不少于5个工作日。

8.聘任备案。公示结束后,聘用单位确定聘用人员,经主管部门审核、人事部门备案后,由聘用单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同,公布聘用结果。

9.签订合同,颁发聘书。学校依据《中华人民共和国教师法》等法律法规,由校长与被聘任的教师签订聘任合同,颁发聘书,聘期为3年。签订合同后,各单位应持有关聘任备案表,经教局审核后,到市人力资源和社会保障局为受聘人员办理相应工资待遇的审批手续。

五、组织领导与纪律要求

中小学专业技术岗位竞聘推荐工作涉及面广、政策性强,学区及各学校要高度重视,切实加强领导,精心组织实施,及时发现和解决在实施过程中出现的新情况和问题,保证岗位竞争推荐工作平稳有序进行。

切实做好宣传引导和思想政治工作,增强工作透明度,做到政策公开、程序和方法公开、结果公开,保证专业技术人员的知情权、参与权、选择权和监督权。

加强监督检查,严肃岗位竞争推荐工作纪律,对违反规定,以及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人员及其相关责任人员,将按有关规定严肃处理。                         

凡涉及年龄、专业年限、任职年限等有关时间的计算均以202012月31日为界;论文、著作、业务称号、荣誉称号等所有证书的证明材料均以20208月31日为界。

教师岗位的确定以20207月31日前为准。

20218月31日之前达到退休年龄的不再参与本次岗位评聘。

附件二:

圣城街道中小学教师

专业技术职务竞争推荐指导性计分标准

一、学历分(40分)

 

博士     

硕士

大学

大专

 

中专

高中

其它

第一学历

40

37

34

31

28



第二学历

38

35

32

29

26



1、学历要求达到国家规定的教师合格学历,即中专、高中教师为大学本科,初中为大学专科,小学(幼儿园)为中专。

2、参加工作时的学历为第一学历,参加工作后又取得的学历为第二学历,评审工作日之前拿到证书的(以证书日期为准),可以计分。专业相同或相近的学历视为有效学历,以何种学历评聘即以何种学历计分。学历计分只计一次最高的,不能累计加分,最高不超过40分。

二、任职年限分按聘任相应专业技术职务任职年限,每年计1分。

三、从事本专业工作年限分从事本专业工作年限,每年计1分。

四、任职以来的考核成绩(30分)

按考核等次计算:20168月以前考核档次优秀一次计6分,称职一次计5分,基本称职一次计2分。自2016年8月起,考核结果优秀(A)一次记6分;合格一档(B)一次记5.5分,合格二档(C) 一次记5分,合格三档(D) 一次记4.5分。自20198月起,考核结果以优秀一档(A16.2分),优秀二档(A26.0分);合格一档(B15.8分),合格二档(B25.6分) ,合格三档(C5.4分) 合格四档(D15.2),合格(D25分)基本合格E2分考核成绩为任职以来考核成绩之和除以任职年限乘以5。

五、任现职以来的师德考核成绩(3分)按考核等次计算:近六次的考核结果优秀一次记0.5分,合格一次记0.25分。

六、教科研成果及论文、著作(4分)

1.教科研成果:政府表彰的教学成果奖、所从事专业发明或实用型专利

    等级

奖次

国家

教学成果特等奖

2.5

2

1.5

1

教学成果一等奖

2.25

1.75

1.25

0.75

教学成果二等奖

2

1.5

1

0.5

教学成果三等奖

1.75

1.25

0.75

0.25

经层层上报的,与教育教学有关的国家级专业发明、实用型专利,一项加0.25分,满0.25分止。

注:(1)第二及以后其他作者均减半计分。

   2)本项不重复计分,只计一项最高分任期外的不计分

2、论文、著作

A、论文

     分      位次   数

等级

1

2

3

国家级

0.5

0.25

0.125

省级

0.25

0.125


B、著作

      分      位次

等级

专著

主编

副主编

参编

20万字以上

1

0.5

0.25

0.125

20万字以下

0.5

0.25

0.125

0.0625

1)论文是专指在省以上教育主管部门主管的正式专业刊物[有正式刊号(CN、ISSN)]上已发表的与现从事专业对口的论文,以原件为准。著作必须是正式出版社(ISBN)出版的。论文、论著均不含论文集、学生作品集、试题集及教辅资料等。

要充分理解论文的概念,文学类、试题教案类、宣传类均不计算。

2)论文、著作一共只需提交最高层次的三篇(部)计分,同一作品不重复计分。

3)论文最多不超过0.5分,著作最多不超过1分。任期外的论文、著作不计分。

七、荣誉称号及业务称号(10分)

1.拔尖人才

级别

省级拔尖人才

省特级教师

市级拔尖人才

市特级教师

县级拔尖人才

分数

10

9

8

7

6

2名师系列

级别


分数

9

7

5


3.骨干系列

级别

省教学能手

市教学能手

县学科带头人

县教学能手

分数

8

6

4

3

4.荣誉称号

级别

部级

省级

市级

县级

分数

8

6

4

2

荣誉称号只限于各级政府或教育主管部门表彰的优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀党员优秀党员导师、优秀党务工作者、最美教师、青年教改先锋、教育楷模、名师、师德标兵、十佳教师、十佳班主任等(同一文件表彰的荣誉称号同等待遇)。荣誉称号是指综合性的,单项的不计分,辅导类不计分。

其他由各级政府或教育主管部门表彰的与本专业有关的荣誉称号减半计分。任期外荣誉及业务称号减半计分。

 

5、优质课:

数    等级

奖次

国家

一等奖

4

3

2

1

二等奖

3.5

2.5

1.5

0.75

三等奖

3

2

1

0.5

(1)优质课限于县级及以上教研室、电教馆、实验教学研究中心层层组织评选上报并获奖的需提报层层组织评选的相关佐证材料

(2)不分等次按照等奖计分。

(3)优课按照优质课等次折半计分。任期外减半计分。

6、根据寿光市教育局寿教字[2014]75号文件《2014年中小学(含幼儿园)教师省级远程研修实施方案》之规定:2012-2015年,两次被评为省优秀学员的,两次被评为省优秀组长、优秀管理员和优秀指导教师的,在职称评聘中分别按县级荣誉、地市级荣誉加分。

7.此项不累计加分,只计一项最高分

八、附加分

1.援疆、援藏每年加1.5分,最多不超过3分。

2.赴外县区支教每年加1分,最多不超过2分。

3.交流轮岗教师按照《圣城街道关于落实教师岗位竞聘交流轮岗工作的实施方案》计分。

备注:

1、参评人员不得提供虚假材料及证件,一经查实,取消近三年晋级资格

2、积分出现并列时,依次按照参加工作时间、任职时间、年度考核(先按优秀多少,再比较近两年档次)、师德考核(比较优秀多少)、荣誉称号及业务称号的先后确定。



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