孩子，我想对你们说
作者： 信秀梅 审核：信秀梅
课程背景：
今年，自己新接手了一个五年级班。班里19个孩子，平时上课能积极举手回答问题的仅三两个，能把字写认真的四五个，爱读书的孩子五六个，升级成绩居所有班级后两名。为了激发孩子们的学习积极性，培养他们良好的学习和生活习惯，我通过教他们写日记的方式与他们谈心，交流。
课程目标：
激发孩子们的学习积极性，培养他们良好的学习和生活习惯.
课程实施：
在日记本上给孩子们写信，与他们交流思想，沟通信息。
亲爱的孩子们：
每当有话想说，我就会提笔疾书。
我总感觉，选择了教师这个职业，就是与幸福相依相伴！在我的教学生涯中，能够认识你们，并可以与你们一起并肩走过两年的路程，结下纯真美好的友情，这是我一生的宝贵财富。
看着你们灿烂的笑容，你们雀跃的身影，我总在想，我们的少年时光有着那么多的不同。
在我的童年和少年时代，有和小伙伴一起拔猪菜玩疯了，等到日落西山才匆匆扯几根树枝，回家怕挨骂而匆匆扔进猪圈的精彩故事；有趁着烧火做饭读小说入迷被溅出的火星烧着棉裤，灼伤皮肉的美谈；有徒步三十里，与妹妹一起去看望外婆被大人称赞的壮举；有连续踢三百个毽子，像飞一样完成跳方格，被同伴钦佩的自豪；还有凌晨独自求学，冒着寒风跋涉的艰辛……
然而，你们的童年和少年似乎比我多了一份安稳，少了几分野性；多了几分孤独，少了好多天然与质朴；多了美味可口的食品，内容虚无的动画，少了畅快读书，涕泪滂沱的体验。我不知是该同情还是该羡慕。
青少年时期的我，把书奉若宝典。忙中偷闲，我总喜欢静静地伏床阅读。我总觉得，书就像一位可亲可敬的朋友。忧伤时，书给我安慰；快乐时，书给我叮咛；寒冬时，书给我温暖；炎热时，书给我清凉。徜徉在书中，我认识了正直的鲁迅，温婉的冰心，清丽的志摩，朴质的海音。漫步在书香袅袅的青春路上，我懂得了善良、正直是人生的素养，一个人的真美在于内心。与书中的人物倾心畅谈，我笑也愉快，哭也酣畅。
可是，你们却不喜欢读书了！即使有，你们也束之高阁！你们钟情于那些简单的漫画，你们沉浸在电视中不能自拔，你们挂在网上消耗时间，聊着天南海北不着边际的话题。你们认为生活无聊，学习无用。优越的物质条件，良好的学习环境，不是催你奋发的基石，而是使你丧失斗志的缘起。
亲爱的孩子们，你们长大了，你们已经破茧成蝶了，你们真的可以飞起来了，只是你们自己内心还没有认识到罢了。
每天早晨，看到你们摆放整齐的书籍，摆放有序的餐具，打扫得洁净如新的地面，听到你们欢快的笑声，我的心中就盈满了欢喜。我是你们的老师，但我更愿意成为你们推心置腹的好友！我想以朋友的身份提醒你们：走向教室的脚步再匆忙一些，置身教室时请你轻言软语，与别人相处多一些宽容！学习当在生活中，生活中的每一天我们都在学习着：学习知识，学习做人，学会谦让，学会尊重。我希望你们好好享受学习着的生活，在生活中学会学习。
我不是百科全书，当不了圣人；我年岁与你们的父母相仿，我不是铁人；我也有不少缺点，我不是完人……可是，我是一个有责任心的人，我愿意做一个值得你们信赖的人。我不敢说自己是你生命中的贵人，但如果你愿意做一株攀援的凌霄花，我想成为你身旁可以依靠的大树；如果你愿意做一只冲天的云雀，我愿做一片白云，深情地把你凝望！
孩子们，我一直相信奇迹，因为我见证过一个又一个小小的奇迹的诞生。而如今，我心中的奇迹就是你们！如果我可以，我愿领你迈向知识的殿堂；如果我可以，我会为你的梦想安上翅膀。如果你愿意，我想在你心中播下一分希望；如果你愿意，我想和你一起变得坚强。
当你手执书卷奔走在校园小路上，当你利用睡前的时间将最后一笔写在纸上，当你为一道题与同学切磋，冥思苦想，当你坚持完成体育测试，把成功的喜悦与老师分享，我知道，自己所有的付出都有了回报，你们正把梦想放飞在蓝天上。
当你们像离巢的鸟儿一样飞走了，我还会选择留下来。不是为了不离开，而是为了期待你们带着收获和喜悦再回来！
你们的大朋友:信秀梅
2020年9月
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