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圣城街道一中学生在校一日常规

发布时间: 2016-12-07 18:13 发布单位: 寿光市圣城街道第一初 浏览量: 732 【公开】


为全面贯彻实施中学生日常行为规范,加强对我校学生日常行为规范训练,提高学生素质,形成良好的班风校风,针对我校的实际情况,制定学生在校一日常规,全体学生认真执行。

一、入学

1、每日按时到校,不迟到、不早退、不旷课。因病因事不能到校者必须主动向班主任办理书面请假手续或者由家长到校请假。

2、带齐上课学习用品,凡与学习无关的东西(如手机、刀具、易燃、易爆等危险物品)禁止带入校内。

3、尊敬师长,遇见老师、同学都要主动问好。

4、按要求穿着校服,要干净、整洁。不着奇装异服,不佩戴首饰,不染发、烫发,不化妆,不穿高跟鞋、拖鞋。

5、步姿端正,精神饱满地进入校门。骑车到校者,在距离校门口50一律下车推行到停车处,校内不准骑车、溜车。

6、到校后,按规定交齐各科作业。值日生履行值日职责,其他同学安静地在坐在自己的座位上复习或预习课本知识,做好课前准备工作。

7、进入校园提倡用规范性普通话。

二、上课

1、上课铃一响,老师进教室,班长喊“起立”,全体同学起立,问好,老师还礼后,学生做下。迟到的学生,要在教室门口先喊报告,经老师同意方可进入教室。

2、坐的姿势要端正,集中精力,专心听讲,积极思维,记好笔记,踊跃举手发言。不随便说话,不看课外书籍,不做小动作,不做与本课无关的事。

3、学生发问、答问都要举手,声音宏亮,一律用普通话。

4、下课时,老师喊“下课”,班长喊“起立”,师生互致“老师(同学们)休息”,待老师离开教室或经老师允许后,有秩序地走出教室。

三、两操

1、全体学生都要认真做好课间操,不得缺席,排队做到快、静、齐,一切行动听指挥;做操时,要认真听口令,精神饱满,动作要准确、整齐、有力、到位。

2、认真做好要保健操,注意保护眼睛。眼保健操期间,不得做与之无关的其他事项。

3、因故不能参加两操的,须有医院或家长的证明,并向班主任请假,发现无故不到者,作旷课处理。

四、自习课

1、根据学习任务进行自学,由班长全面负责管理班级秩序,课后将情况向班主任汇报。

2、自习课必须保持安静,不随便讲话,不随便离位,不随便出教室。

3、每位学生必须认真复习、预习或做作业,独立自学,即使需要讨论问题,也不得妨碍他人的学习。

4、自习课与其他课一样,要认真考勤,若无故缺席,即做旷课处理。

五、课间

1课间提倡学生走出教室、远眺或做适当活动。

2、课间不得在楼道内大声喧哗,不得在教学区内打闹、追逐或玩各种球类。

3、课间不得随便出校门,遇有特殊情况,需有班主任老师的批条方可出校门,返校后到门卫处签字。

4不在教室内、走廊搞体育运动;不得在校内打扑克、购零食、吃口香糖;不得在厕所内玩耍、聚堆、吸烟;不得向他人索要钱物。

5在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走,不互相拥挤;遇见老师应问好、并礼让先行。

6、进教师办公室,要先喊“报告”,经老师允许后再进入。

六、卫生

1、讲究个人卫生,注意饮食卫生,不喝生水,不吃零食。

2、讲究公共卫生,不乱扔果皮纸张,不乱倒垃圾,不随地吐痰,不向窗外扔纸、倒水,不在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢。

3、履行值日生职责,按时完成值日任务,保持环境整洁,所有区域坚持一日两打扫,中午、傍晚放学后要将卫生区的杂物捡拾干净。

七、校会

1、按指定地点和要求迅速排好队伍,做到快、静、齐,不得无故缺席。

2、开会时,要保持安静,专心听讲,做好笔记。会议期间不谈笑,不做小动作,不瞌睡,不看其他书报。

3、没有得到有关老师或部门的同意,学生不得随便离开座位,中途不得离队或提前退场。

4、散会时,应按顺序退场,在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走,不互相推挤。

八、课外活动

1、积极参加各项有益的课外活动。

2、要注意安全,要爱护器材。

九、放学

1、离校前及时关闭教室门窗、灯和电扇。

2、放学按时回家,不在路上游荡,不乱花零用钱,不追逐打闹。不进网吧、营业性舞厅,不看不健康的书刊录象。

3、注意交通规则,骑车不带人、不脱手、不超速行车、不数人并行。

4、遵守社会公德,遵纪守法,尊老爱幼,谦恭礼让,助人为乐,不参加任何迷信活动。

5、爱护公共设施,保护自然环境,爱护文物古迹,爱惜花草树木,保护有益动物。

6、放学后无事不到其他地方逗留,及时回家,确有特殊原因晚回家时,要提前告知家长,严禁夜不归宿。

 十、其他

1、维护国旗国徽尊严,升国旗仪式时要严肃,唱国歌时声音要响亮。

2、不去“三厅二室”,学习期间不上网吧,不与社会上闲散人员交往。

3、同学之间要团结友爱,不粗言野语,不打架斗殴。

4、爱护学校的公共财物和花草树木。

5、不看黄色书刊、录像,不带可能对他们造成伤害的铁条、管制刀具等。

 



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