寿光教育云

       张乐刚，中国共产党员，2017级24班班主任，是寿光市级优秀教师、教学能手、学科带头人。
       第一次见到张乐刚时，他正站在石桥上等人。还未走到他面前，就被他那爽朗的笑容感染了，乍暖还寒时，暖人心脾。在工作中，他也将这份温暖传递给了学生和身边人，关心、爱护每一名学生，甘做学生的良师益友；团结、助推身边教师专业成长，当好学科带头人。下面跟着小编的镜头，看他如何不忘初心，在爱中收获教育幸福。
       多关注暂时落后学生，静待花开
       2月20日开学第一天，张乐刚正在给学生开班会，不同于其他班级的严肃场面，他班里笑声不断。
“考试中如果遇到了困难，想想我，我会赐予你们力量”“你们和我一样，虽然很年轻，很平凡，但是也很优秀”……张乐刚站在讲台上，一脸笑意，几句插科打诨的话就把学生的假期慵懒氛围一扫而光，学生精神提升明显。
       “张老师性格开朗，语言幽默，我们都喜欢和他交流。”学生王景文说，虽然张老师教数学，可是他具有天生的幽默感，课堂经常冒出“金句”，既搞活了课堂氛围，还拉近了与同学们的关系，很多同学是他的金牌粉丝。
       “尊重、关心每一名学生，即使他的成绩是班里最后一名。”张乐刚说，虽然每个孩子对班主任来说可能只是班级的几十分之一，但却是每个家庭的全部，班主任应公平地对待每一个孩子。从班级管理上来说，班主任也应多关注学习成绩暂时落后的学生，因为只要他们保有学习劲头，班级学习风气想不浓都难。“表扬他们的每一次进步，放大他们的闪光点，相信花自然会开。”
       凝聚团队力量，携手前行
       除了担任班级班主任，张乐刚还是2017级3部的数学学科组长。“作为组长，我觉得就跟生产队长一样，是带头干活的。”张乐刚认为，与班主任工作相比，他认为学科组长角色更具学术性，除了日常的事务性工作，学科组长还要以帮助组内教师专业成长为己任。
       在三新一旧背景下，老师们都在摸着石头过河，这时候发挥大家的智慧“集体过河”显得尤为重要。组内年青教师多，精神足，干劲大，他就组织成员开展“每日一研”活动，定计划，通内容，大家心往一处想，劲往一处使，团队教学水平日渐水涨船高。
       “组长是一份荣誉，更是一份责任。只有带领学科组取得好成绩，才能对得起这个称呼。” 一名党员就是一面旗帜，张乐刚发挥党员先锋模范作用，带头做好各项工作，精心钻研，找新题，编好题，认真出好每一套卷，保证了学生课堂学习效率。尽己所能，带领团队争创佳绩，他已然走在路上。
       教师是一份比较忙碌的职业，尤其担任着班主任或学科组长，怎样才能保持教育初心呢？张乐刚说，爱是时间最持久的保鲜剂，爱学生，爱同事，将心比心，他们同样也会爱你，教育所带来的幸福就会天天围绕在你身边，让你快乐工作，幸福生活。