寿光教育云

为全面贯彻党的教育方针，深化人事制度改革，激发学校的内部活力，充分调动干部教师教书育人、管理育人、服务育人的积极性，加快教师队伍建设，提高教师自身素质，，使学校管理纳入规范化、制度化的轨道，创设有利于学生全面发展的和谐环境，培养德、智、体、美全面发展的优秀人才，更大幅度地提高我校教育质量，特制定本细则。

一、           组织领导

组  长：王法刚

副组长：肖斌、何玉先、孙立、肖士东

成  员：、付太然、刘同林、李学武、李瑞晓、王建辉、徐文良、谷银星、郭辉三

二、组织实施：

1、以学校为单位，每学期按照细则进行实施。

2、各口要按照细则要求，在评比记分时，公正、公开、阳光操作，充分调动教师工作积极性。

3、每学期期末根据教师积分排出名次，各级部办公室张贴公布，无异议后教师签字，一式三份，两份报街道教办。

三、评价内容

教师的德、能、勤、绩

教师的年度考核，按照德、能、勤、绩的有关数据将上下学期分数相加排出总名次，然后根据上级分配给的优秀称职人数一次确定。

德：按照《洛城街道中小学教师师德考核意见》对教师的师德进行考核，并将上下两学期的师德分数相加排出名次按第一名5分最后一名3分进行等差数列排列计算出个人师德分数；

能：

按照《洛城二中岗位工资、工作量工资发放办法》

任教语数英物化史地生政的老师考核计算所用工作量点数计算办法为《洛城二中岗位工资、工作量工资发放办法》中的工作量第一项相应学科点数乘以效益系数（效益基本系数为1，若所任教级部在期末考试总评成绩为街道第一名则人均加权重系数0.1；若级部学科组总评第一名，则学科组成员人均加系数0.1。此项仅限考试科目）再加《办法》中相应的点数即为个人本学期工作量点数

即将上下学期的工作量点数及岗位点数相加排出名次第一名记40分，其余人员按照：个人上下学期的工作量点数及岗位点数之和除以全校第一名教师上下学期的工作量点数及岗位点数之和再乘以40计算出个人能力分数一

另将上下学期的绩效工资表中的德、勤、成绩以外的分数相加排出名次按第一名15分，其余人员按照：个人上下学期的相应创优分数之和除以全校第一名教师上下学期的相应创优分数之和再乘以15个人能力分数二；能力一、二分数相加作为能力分；

勤：按照《洛城街道中小学教职工考勤暂行规定》及《洛城二中教职工考勤制定》执行，将各级部根据教师个人考勤情况将上下学期考勤根据记录的考勤情况排出名次按第一名7分最后一名5分进行等差数列排列计算出个人考勤分数；教导处根据会议考勤及各种活动考勤将老师们的上下学期请假节数相加，无请假的记2分，请假在5节(含5节)以内的记1.5分，请假在10节（含10节）以内的记1分，10节以上的记0分。此项请假与级部不重复记录。教导处督查各级部各口对考勤落实情况每学期基础分1分，查实1人次与实际情况不附者扣0.1分，扣完1分止，最后将此分加入教师个人考勤分。

绩：按照《洛城二中绩效工资发放办法》中的教学质量评价办法，将上下学期的个人教学成绩相加排出名次，第一名30分；其余人员按照：上下学期的个人教学成绩之和除以全校第一名教师上下学期的个人教学成绩之和再乘以30，得出个人成绩考核分。

将德、能、勤、成绩四项分数相加得出总分，按照总分派出名次即为个人的考核名次。

年度考核档次优秀人员确定办法：校长、副校长考核优秀指标根据教办安排确定；教学人员的考核优秀指标按年度考核名次由高到低划定（当年获得寿光市级（含寿光市）以上荣誉称号的除外）；无文化科教学成绩人员（含后勤、教辅）考核优秀指标，根据上级分配给我校的优秀名额数量（不含奖励指标），数量多于10个且当年没有人获得寿光市级（含寿光市）以上荣誉称号的，则无文化科教学人员根据师德、岗位工作量及考勤三项考核积分确定一名考核优秀人员，少于10个（含10个）或被评为寿光市级及以上荣誉称号则本年度无优秀指标名额，且同一人三年内只能有一次优秀。